孫憲國

引子

在地域廣袤的淮北平原，在礦井聳立的皖北大地，有著一所大型的安全技術(shù)培訓(xùn)中心，她猶如一顆璀璨的明珠，鑲嵌在祖國的大地上，越來越耀發(fā)出令人炫目的光輝。

她，就是淮北礦業(yè)集團(tuán)公司職教中心。

明珠的璀璨，光輝的炫目，來源于職教中心主任李傳濤、黨委書記李家新的獨(dú)具匠心，得益于“二李”的嘔心瀝血。

那么，就讓我們走進(jìn)淮北礦業(yè)集團(tuán)公司職教中心，去領(lǐng)略一番“二李”在煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作不斷發(fā)展的前進(jìn)道路上所書就的精彩樂章。

淮北礦業(yè)集團(tuán)公司職教中心，同時(shí)也是煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)中心。

1996年，該中心曾被原煤炭工業(yè)部首批命名為“標(biāo)準(zhǔn)化安全培訓(xùn)中心”；1997年8月，被原省煤炭工業(yè)廳掛牌為“安徽煤礦第一安全技術(shù)培訓(xùn)中心”；2001年12月，國家煤礦安全監(jiān)察局又命名該中心為“國家二級(jí)煤礦安全資格培訓(xùn)基地”，擔(dān)負(fù)著全省國有煤礦礦長，地方煤礦礦長，正、副總工程師，技術(shù)負(fù)責(zé)人，安全管理人員的安全資格培訓(xùn)任務(wù)，同時(shí)也肩負(fù)著皖北地區(qū)小煤礦、淮北礦業(yè)集團(tuán)公司的科區(qū)長、班組長、特殊工種、成建制、新工人、職工轉(zhuǎn)風(fēng)等培訓(xùn)任務(wù)以及下崗再就業(yè)培訓(xùn)的重任。

這些命名和掛牌，就是一個(gè)個(gè)鮮明的標(biāo)志，足以說明“二李”在事關(guān)煤礦安全生產(chǎn)“天字”工程上所傾注的心血和汗水，更說明了他們所不斷取得的驕人業(yè)績。特別是近年來，以李傳濤、李家新為首的新的職教中心領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，本著改革創(chuàng)新、開拓進(jìn)取的可貴精神，突破傳統(tǒng)安全技術(shù)教育觀念的束縛，樹立安全技術(shù)大教育、大培訓(xùn)的新理念，以超乎尋常的膽略和氣勢(shì)恢弘的大手筆，飽蘸創(chuàng)業(yè)者的滿腔激情，嘔心瀝血地譜寫安全技術(shù)培訓(xùn)工作的新篇章，情注“天字”工程，立足礦區(qū)，服務(wù)社會(huì)，鑄就培訓(xùn)名牌，努力打造煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)的“航空母艦”!

一

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭。隨著時(shí)間的流逝，歲月的年輪轉(zhuǎn)到了公元2000年。

這一年，對(duì)淮北礦業(yè)集團(tuán)公司職教中心來說，是有著里程碑意義的一年。正是在這一年的8月16日，淮北礦業(yè)集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)順應(yīng)教育體制改革形勢(shì)的發(fā)展要求，本著各種院校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則，實(shí)施了職教中心與淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院劃分的戰(zhàn)略抉擇。正所謂“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分?！?/p>

盡管劃分有著其積極意義的一面?但是，劃分所帶來的暫時(shí)陣痛、教職工思想的一時(shí)混亂、各種關(guān)系的理順，乃至人員、資產(chǎn)、經(jīng)費(fèi)的分割等等，所有這一切，都需要時(shí)間來消化和磨合，更需要有明確的指導(dǎo)思想來統(tǒng)領(lǐng)?！岸睢笔苊谖ｋy之時(shí)，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，勇挑安全技術(shù)培訓(xùn)重?fù)?dān)，以二次創(chuàng)業(yè)之精神，揚(yáng)起了重整旗鼓的理想之帆。

思路決定出路。職教中心今后應(yīng)該走什么樣的發(fā)展道路?怎樣才能盡快實(shí)現(xiàn)二次創(chuàng)業(yè)?這些是當(dāng)時(shí)擺在“二李”面前必須面對(duì)而又必須解決的現(xiàn)實(shí)問題。

兩校劃分，是好是壞，眾說紛紜，褒貶不一。李傳濤、李家新上任伊始，就以敏銳的眼光看到，在這種情況下，波動(dòng)的思想和情緒，極不利于職教中心各項(xiàng)工作的順利開展。要重整旗鼓；要進(jìn)行第二次創(chuàng)業(yè)，要實(shí)現(xiàn)長遠(yuǎn)發(fā)展，就必須首先統(tǒng)一全體教職工的思想，明確前進(jìn)目標(biāo)，把大家的心思和精力引導(dǎo)到做好工作、謀求發(fā)展上面來。為此，在進(jìn)行了深入調(diào)查研究、廣泛聽取意見的基礎(chǔ)上，9月5日，“二李”經(jīng)過深入調(diào)查了解，摸清了基本情況后，主持召開了兩校劃分后的首次中層干部會(huì)議，李傳濤、李家新分別在會(huì)上動(dòng)之以情，曉之以理，聲情并茂地給大家講形勢(shì)、說大局，理思路、明目標(biāo)，亮心扉、掏心窩，從發(fā)展的角度出發(fā)，穩(wěn)定大家的思想情緒，解除教職工的后顧之憂，收心思定軍心，齊努力求發(fā)展。同時(shí)，按照管理序列、管理層次和管理幅度的要求，建立和完善了健康有序、卓有成效的工作秩序，將職教中心的各項(xiàng)工作逐步引向規(guī)范化的軌道。并輔以嚴(yán)明勞動(dòng)紀(jì)律，強(qiáng)化各種管理，開源節(jié)流，打好基礎(chǔ)。

在以優(yōu)秀的人格魅力和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)統(tǒng)一了大家的思想后，“二李”又緊緊抓住時(shí)機(jī)，高屋建瓴，審時(shí)度勢(shì)，在充分調(diào)查研究、借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、緊密結(jié)合實(shí)際、立足長遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)上，積極發(fā)揮聰明才智，以前所未有的氣魄和膽略勾畫出了職教中心未來發(fā)展的美好藍(lán)圖，這就是進(jìn)行二次創(chuàng)業(yè)分“三步走”的職教中心戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃：從2000年至2002年，整合各種資源；努力夯實(shí)基礎(chǔ)；2002年至2004年，積極擴(kuò)大規(guī)模，實(shí)施做大做強(qiáng)；2004年以后，乘勢(shì)再上臺(tái)階，打造培訓(xùn)名牌。

職教中心二次創(chuàng)業(yè)分“三步走”的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃，所表現(xiàn)出來的是“二李”大智大勇的結(jié)晶，是“二李”運(yùn)籌帷幄的智慧，讓職教中心全體教職員工精神振奮，士氣高漲。

二次創(chuàng)業(yè)“三步走”的戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃制定起來不易，真正實(shí)施起來更難。

但是，越在困難的情況下，越能顯示出英雄本色。

就是在這種困難的情況下，“二李”在抓好職教中心全盤工作的同時(shí)，拿出了相當(dāng)大的精力用于抓好煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作。

2000年，全年安全技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)較少，教學(xué)設(shè)備陳舊落后，教學(xué)環(huán)境不盡人意，教學(xué)經(jīng)費(fèi)捉襟見肘……怎么辦?再難也要干事業(yè)，再難也要搞好安全培訓(xùn)。這就是李傳濤、李家新面對(duì)諸多困難所給出的響亮回答!經(jīng)費(fèi)緊張，用職教中心主任李傳濤的話說，“堅(jiān)持‘量入為出，量體裁衣，緊中有放；效率、效益的原則，把有限的資金放在最需要解決而又不得不解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)上。為了保證教學(xué)，有些錢非花不行，該投入的也得投入，像安全培訓(xùn)的部分桌椅和必要的教學(xué)設(shè)備等，一點(diǎn)也不能吝嗇?！?/p>

于是，他們把有限的資金集中起來，除了保證正常職工教育的經(jīng)費(fèi)需求外，就是千方百計(jì)地保證安全技術(shù)培訓(xùn)資金的需求，該購置的教學(xué)設(shè)備購置；該添置的部分桌椅添置，該美化的教學(xué)環(huán)境美化，該配置的師資力量配置，在兩年多的時(shí)間里，無論是安全技術(shù)培訓(xùn)的硬件還是軟件，都發(fā)生了巨大的變化。

基礎(chǔ)打牢了，條件具備了，職教中心安全技術(shù)培訓(xùn)工作猶如“萬丈高樓平地起”，各項(xiàng)工作很快走向了良性發(fā)展的軌道。到2002年，全年安全技術(shù)培訓(xùn)人數(shù)就增加到了9000多人，諸多方面都顯現(xiàn)出了“柳暗花明又一村”的景象。僅在2001年，職教中心就舉辦安全技術(shù)培訓(xùn)班43個(gè)，培訓(xùn)學(xué)員3197人，較好地完成了安全技術(shù)培訓(xùn)任務(wù)，為全省和集：團(tuán)公司培養(yǎng)了一批又一批安全技術(shù)人才。同時(shí)，由于職教中心安全技術(shù)培訓(xùn)工作的出類拔萃，成績優(yōu)異，在這一年底，順利通過了國家煤礦安全監(jiān)察局“二級(jí)煤礦安全資格培訓(xùn)基地”的評(píng)估，取得了培訓(xùn)全省煤礦礦長的資格，為以后安全技術(shù)培訓(xùn)工作的開展和職教中心的今后發(fā)展開創(chuàng)了良好的局面。

邁開了第一步(職教中心領(lǐng)導(dǎo)稱之為“第一戰(zhàn)略階段”)，走好了第一步，給李傳濤、李家新帶來了更加堅(jiān)定的信心。

要做大做強(qiáng)，更需要百倍的努力?！岸睢敝\大

事，重長遠(yuǎn)，充分利用第一步帶來的良好契機(jī)，咬定“做大做強(qiáng)”目標(biāo)不放松，緊密配合集團(tuán)公司實(shí)施“大投入、大開發(fā)、大跨越”發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的需求，使安全技術(shù)培訓(xùn)工作更上層樓。

要做大做強(qiáng)，必要的基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)設(shè)備不可或缺。他們?cè)诮?jīng)過幾年拼搏經(jīng)費(fèi)情況有所好轉(zhuǎn)后，又對(duì)安全技術(shù)培訓(xùn)工作的硬件進(jìn)行了再投入，資金數(shù)額達(dá)到600多萬元，做到了上規(guī)模、上檔次。統(tǒng)計(jì)資料表明，職教中心現(xiàn)在擁有4個(gè)多媒體教學(xué)教室、2個(gè)電化教學(xué)教室，建立了采掘、通風(fēng)、機(jī)電、提升運(yùn)動(dòng)、瓦斯爆炸、創(chuàng)傷急救等6個(gè)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室。各個(gè)教室桌椅一新，整潔美觀，并全部配置了柜式空調(diào)，為學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的環(huán)境。目前，該中心是被原國家煤炭工業(yè)部命名的全國10大標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室之一，同時(shí)，又是全國10大標(biāo)準(zhǔn)化安全技術(shù)培訓(xùn)中心之一。

良好的辦學(xué)條件，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)氣，較高的培訓(xùn)質(zhì)量，使得很多皖南的煤礦企業(yè)遠(yuǎn)途跋涉，直接開著大巴車，帶著學(xué)員慕名前來進(jìn)行培訓(xùn)，一時(shí)間令職教中心人滿為患，應(yīng)接不暇。

隨著時(shí)間的流逝，人們迎來了充滿希望的2004年。李傳濤在職教中心2005年度工作會(huì)議上作工作報(bào)告時(shí)，充滿激情地說道：“2004年，是我們第二次創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵一年，是職教中心解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、真抓實(shí)干的一年，是職教中心艱苦創(chuàng)業(yè)、百折不撓、奮斗有為的一年。職教中心黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體教職員工圍繞礦區(qū)‘大投入、大開發(fā)、大跨越的發(fā)展戰(zhàn)略和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，以飽滿的激情、高昂的斗志，牢牢抓住第二次創(chuàng)業(yè)第二戰(zhàn)略階段實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的大好機(jī)遇，乘勢(shì)而上，知難而進(jìn)，鍥而不舍，奮力拼搏，譜寫了職教中心發(fā)展歷史上嶄新的一頁。

“一年來，在集團(tuán)公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)有關(guān)部門的大力支持下，我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、強(qiáng)化管理，擴(kuò)大了辦學(xué)、培訓(xùn)質(zhì)量和社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益，先后分別被中共安徽省委、安徽省人民政府、和淮北市委、市政府授予‘人才工作先進(jìn)單位稱號(hào)；被國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為‘職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地和‘全國職業(yè)教育培訓(xùn)工作委員會(huì)會(huì)員單位；榮獲中國煤炭教育協(xié)會(huì)授予的‘全國煤炭教育先進(jìn)單位和‘煤炭職業(yè)教育教材工作先進(jìn)單位稱號(hào)?！?/p>

為了打造安全技術(shù)培訓(xùn)的航空母艦，職教中心再接再厲，目前正在積極申報(bào)“一級(jí)煤礦安全資格培訓(xùn)基地”。各種申報(bào)材料已經(jīng)上報(bào)完畢，正在等待上級(jí)有關(guān)部門的評(píng)估和審批。

通過近幾年的不懈努力，“二李”所傾力打造的安全技術(shù)培訓(xùn)航空母艦已經(jīng)開始顯現(xiàn)在人們的面前。

二

抓好煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作，提高煤礦從業(yè)人員的安全素質(zhì)和安全技能，是煤礦安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，是貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”安全生產(chǎn)方針的重要舉措，是建立煤礦安全生產(chǎn)長效機(jī)制的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)“關(guān)口前移”和保證煤礦安全生產(chǎn)的有效途徑。

在許多人的眼里，煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作不僅是枯燥乏味的、千篇一律的，甚至是“走形式”、“過過場(chǎng)”的，既耗費(fèi)人力、物力，又收效甚微。但是在淮北礦業(yè)集團(tuán)公司職教中心，人們看到的卻是另一番情景，使得你不由得贊嘆該中心安全技術(shù)培訓(xùn)工作所煥發(fā)出的勃勃生機(jī)。

安全技術(shù)培訓(xùn)，責(zé)任重于泰山。這是李傳濤、李家新及分管副主任黃建淮所形成的共識(shí)。多年的煤礦工作經(jīng)驗(yàn)和礦區(qū)多次發(fā)生的各類事故，使他們深深地認(rèn)識(shí)到，安全技術(shù)培訓(xùn)工作質(zhì)量的好壞，直接影響著淮北礦區(qū)乃至全省的安全生產(chǎn)形勢(shì)，影響著礦區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定。只有抓好安全技術(shù)培訓(xùn)工作，才能真正落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的黨的安全生產(chǎn)方針，才能有效預(yù)防和減少各類傷亡事故的發(fā)生，才能真正踐行“三個(gè)代表”重要思想。同時(shí)，安全技術(shù)培訓(xùn)工作的最終目的就是提高煤礦職工的安全意識(shí)和安全技術(shù)操作水平，增強(qiáng)自主安全防范意識(shí)，確保煤礦安全生產(chǎn)形勢(shì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

思路清晰，目的明確，是大力發(fā)展煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)工作的先決條件，正所謂“萬事在于謀”。

圍繞煤礦安全技術(shù)培訓(xùn)這個(gè)中心，李傳濤、李家新及分管副主任黃建淮以“高起點(diǎn)培訓(xùn)、高標(biāo)準(zhǔn)要求、高效率工作、高質(zhì)量服務(wù)”為指導(dǎo)思想，以前所未有的態(tài)勢(shì)開展了全方位、多層次的安全技術(shù)培訓(xùn)工作，正如一艘航空母艦，乘風(fēng)破浪，在萬頃碧波中加速駛向未來無限美好的彼岸!

來自于淮北百里礦區(qū)以及四面八方的學(xué)員，年齡不同、崗位不同，文化水平有高有低，個(gè)人素質(zhì)參差不齊?；诖?，為確保安全技術(shù)培訓(xùn)工作的質(zhì)量和效果，“二李”要求全體教職工以防止和減少傷亡事故、保障人民群眾生命和財(cái)產(chǎn)安全為宗旨，以提高職工的安全意識(shí)、操作水平為目的，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一堂課，并根據(jù)學(xué)員的不同特點(diǎn)，本著“因材施教、按需施教”的原則，靈活多樣地安排授課內(nèi)容和培訓(xùn)方式，使受訓(xùn)職工學(xué)有所用、學(xué)有提高。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，黃建淮更是撲下身子，下大力氣狠抓煤礦安全培訓(xùn)工作。他根據(jù)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和煤礦安全生產(chǎn)的實(shí)際需要，從教學(xué)、培訓(xùn)計(jì)劃的制定到課堂教學(xué)的管理，從培訓(xùn)成績管理到畢業(yè)(結(jié)業(yè))考試，從學(xué)員報(bào)到到結(jié)業(yè)離校，都按照質(zhì)量管理體系的要求，制定并完善了一系列管理制度、辦法和措施。確保了教學(xué)、培訓(xùn)質(zhì)量的提高，使安全培訓(xùn)工作逐步走向了科學(xué)化、規(guī)范化、程序化的良性發(fā)展軌道，取得了良好的效果。

在教學(xué)方法上，黃建淮和大家一起，確定了“五種”教學(xué)原則：根據(jù)不同培訓(xùn)對(duì)象、不同年齡、不同文化程度確定教學(xué)內(nèi)容；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)方式；堅(jiān)持通俗易懂、貼近學(xué)員的教學(xué)方式；堅(jiān)持現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)、直觀教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式；堅(jiān)持實(shí)際操作訓(xùn)練的教學(xué)方式。

在備課、上課的教學(xué)環(huán)節(jié)上，要求教師做到“八備”，掌握好“五個(gè)環(huán)節(jié)”。黃建淮堅(jiān)持認(rèn)為，教師要上好課，首先就要備好課。備好課是上好課的先決條件和基礎(chǔ)，就像有了一個(gè)好的劇本，才能導(dǎo)演出受人們歡迎的影視片一樣?！鞍藗洹?，即備教材、備案例、備教具、備學(xué)員情況、備教學(xué)方法、備板書、備語言、備作業(yè)。同時(shí)，上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。要提高教學(xué)質(zhì)量，就必須抓好課堂教學(xué)。因此，他要求教師在上課時(shí)必須掌握好“組織教學(xué)、檢查復(fù)習(xí)、傳授新知、鞏固舊知、布置作業(yè)”等5個(gè)環(huán)節(jié)。

在任何一個(gè)工種的授課教學(xué)過程中，黃建淮都要求教師必須樹立“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高操作水平，掌握自救互救，學(xué)會(huì)主動(dòng)防范”的安全教學(xué)理念，并將其當(dāng)作主題貫穿到每堂課的教學(xué)內(nèi)容中去，使受訓(xùn)學(xué)員提高認(rèn)識(shí)，逐漸提升安全意識(shí)和操作水平，把所學(xué)到的知識(shí)較好地運(yùn)用到煤礦生產(chǎn)中去。

為加強(qiáng)對(duì)學(xué)員實(shí)際操作能力的訓(xùn)練，在原來心肺復(fù)蘇訓(xùn)練課的基礎(chǔ)上，黃建淮和大家一起又創(chuàng)造性地開設(shè)了“止血包扎”訓(xùn)練課。煤礦安全生產(chǎn)的實(shí)踐證明，這堂課不僅很實(shí)用，而且效果也很好，為礦工在井下自救、互救打下了良好基礎(chǔ)。有一個(gè)近乎離奇的故事，很能說明這個(gè)問題。

某礦一名礦工在井下違章爬電車，不幸滑下，大腿當(dāng)時(shí)被擠壓在車輪底下，一直被拖了40多米，幸好被一名從大巷里經(jīng)過的班長發(fā)現(xiàn)。這位班長及時(shí)搖晃礦燈，電車才停了下來。這位班長發(fā)現(xiàn)受傷礦工的大腿肌肉已經(jīng)全被軋爛，就急忙脫下衣服，撕成布條，幫助受傷礦工急救包扎。從井下送到醫(yī)院時(shí)，受傷礦工幾乎昏死過去，經(jīng)過一天的搶救才得以復(fù)活。參加搶救的醫(yī)生們說：“是那位班長救活了這個(gè)礦工，由于包扎及時(shí)，處理得當(dāng)，使得血液沒有流完，才保住了一條生命?！痹摰V礦長在見到這位班長時(shí)，當(dāng)頭就問：“是誰教會(huì)你包扎技術(shù)的?”班長回答：“我是在職教中心培訓(xùn)時(shí)學(xué)會(huì)的。”礦長聽罷，立即從口袋里掏出500元說：“這是小獎(jiǎng)，過幾天開大會(huì)還要重獎(jiǎng)。你為咱們礦安全生產(chǎn)立了大功!”

安全技術(shù)培訓(xùn)工作質(zhì)量的好壞，離不開嚴(yán)格的教學(xué)管理。為了搞好教學(xué)管理，“二李”及黃建淮都十分注重加強(qiáng)軟件建設(shè)，首先規(guī)范了學(xué)員學(xué)籍的管理，對(duì)所有學(xué)員的登記、考勤、考核、鑒定、發(fā)證、獎(jiǎng)罰等方面的工作制定了相應(yīng)完善的管理制度，對(duì)教學(xué)計(jì)劃、課程表、試題庫、試卷、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、教研、跟蹤調(diào)查的管理等面面俱到，并建立了試題庫、試卷庫、學(xué)員檔案庫和“六有”資料庫。他們組織人員結(jié)合安全技術(shù)培訓(xùn)工作實(shí)際編寫的《安培中心各項(xiàng)工作流程圖》《安培中心各項(xiàng)工作規(guī)章制度》《22個(gè)特殊工種教學(xué)流程圖》等，為安全培訓(xùn)工作的開展起到了指導(dǎo)性的作用。為此，職教中心的安全技術(shù)培訓(xùn)工作不僅得到了集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，而且“墻里開花墻外香”，受到了省有關(guān)部門的贊賞，主編了全省6大特殊工種中的3個(gè)工種的教科書，即《主提升司機(jī)》《井下電鉗工》和《采煤機(jī)司機(jī)》。

搞安全技術(shù)培訓(xùn)，教學(xué)質(zhì)量事關(guān)重大。為了真正抓好安全培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，黃建淮在教學(xué)實(shí)踐中重點(diǎn)抓住“五項(xiàng)”工作不放。一是建立了聽課制度，定期查閱教案、學(xué)員作業(yè)、筆記實(shí)驗(yàn)報(bào)告等教學(xué)內(nèi)容，并對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)提出整改措施。二是堅(jiān)持開展“一本好教案、一堂優(yōu)質(zhì)課、一篇好論文、一手好板書”的“四個(gè)一”評(píng)比活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。三是定期召開學(xué)員座談會(huì)，聽取學(xué)員對(duì)教學(xué)工作的反映。四是有計(jì)劃地組織教師下礦實(shí)踐，開展專題調(diào)研，不僅使教師學(xué)到了礦上的新技術(shù)、新知識(shí)，而且充實(shí)了教學(xué)內(nèi)容，使所講的課“常講常新”，跟上煤炭科技發(fā)展的步伐。五是在學(xué)員的考核上實(shí)行“三嚴(yán)”制度，即嚴(yán)格實(shí)行教考分離、嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律、嚴(yán)把發(fā)證關(guān)。學(xué)員們深有感慨地說：“職教中心的考試跟考大學(xué)一樣，如今不學(xué)不行了。不學(xué)就拿不到證，不學(xué)就要下崗!”這種嚴(yán)格考試、嚴(yán)格發(fā)證的做法，受到了淮北煤礦安全監(jiān)察分局負(fù)責(zé)人的贊揚(yáng)，他們說：“你們的這種做法，才是真正干安全技術(shù)培訓(xùn)工作的!”

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”在安全技術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)實(shí)踐中，“二李”及黃建淮堅(jiān)持“嚴(yán)格的管理；嚴(yán)格的制度，嚴(yán)明的紀(jì)律，是做好安全技術(shù)培訓(xùn)工作、提升‘培訓(xùn)質(zhì)量的根本保證”的原則，重點(diǎn)在學(xué)員管理上突出抓好“四件”事。

制定《班級(jí)達(dá)標(biāo)評(píng)比辦法》和《培訓(xùn)學(xué)員各項(xiàng)管理制度》，注重用制度管理學(xué)員和班級(jí)，使他們?cè)诮邮馨踩夹g(shù)培訓(xùn)期間，既能很好遵守職教中心的各項(xiàng)管理制度，又能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后回到礦上更好地遵章守紀(jì)打下基礎(chǔ)。平時(shí)，嚴(yán)格實(shí)行“三跟”、“一查”制度，即從學(xué)員進(jìn)校那一天起，就實(shí)行班主任對(duì)班級(jí)承包制度，規(guī)定每天必須“跟教室、跟食堂、跟宿舍”，每晚10點(diǎn)必須進(jìn)行一次查夜點(diǎn)名，并做好當(dāng)天記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。同時(shí)，對(duì)班主任實(shí)行程序化的管理，學(xué)員進(jìn)校前，班主任應(yīng)該做哪些工作?學(xué)員在校期間，班主任應(yīng)該做哪些工作?學(xué)員結(jié)業(yè)后，班主任應(yīng)該做哪些工作?如此等等，都有明確規(guī)定。并要求學(xué)員必須“六做到”，實(shí)行“四個(gè)除名”的管理制度，保證了安全技術(shù)培訓(xùn)工作的正常進(jìn)行和培訓(xùn)質(zhì)量的有效提高。

尾聲

踏盡坎坷鋪大道，無限風(fēng)光在明朝。

在這里，就讓我們借用李傳濤的話作為結(jié)束語：“職教中心的歷史已經(jīng)翻開了新的一頁。面對(duì)日益激烈的競爭和挑戰(zhàn)，我們的任務(wù)將更加艱巨；面對(duì)職業(yè)教育難得的發(fā)展機(jī)遇，我們的責(zé)任將更加重大；面對(duì)職教中心發(fā)展歷史性的大轉(zhuǎn)折，我們的使命就更加崇高。只要我們高揚(yáng)發(fā)展的旗幟，唱響加快發(fā)展的主旋律，集聚加快發(fā)展的各種力量，同舟共濟(jì)、繼往開來、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，就一定能加快發(fā)展的步伐，實(shí)現(xiàn)發(fā)展的目標(biāo)，創(chuàng)造職教中心更加輝煌的明天!”

責(zé)任編輯趙宏興