趙俊鋒　張松杰

【摘要】現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全過(guò)程基本上都是通過(guò)瀏覽網(wǎng)站的形式進(jìn)行的，學(xué)生在Web上的行為都會(huì)產(chǎn)生大量的信息，這些信息在遠(yuǎn)程教育的全過(guò)程中十分寶貴，充分挖掘這些信息及其背后潛在的信息，反饋來(lái)指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育中的各個(gè)環(huán)節(jié)，以此來(lái)擴(kuò)大影響、吸引招生、為學(xué)生提供個(gè)性化的服務(wù)內(nèi)容，增強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的競(jìng)爭(zhēng)力。

【關(guān)鍵詞】數(shù)據(jù)挖掘；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育；應(yīng)用

【中圖分類(lèi)號(hào)】 TP399

【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1008-1151(2006)05-0093-02