殷雄是我小學(xué)到高中的同班同學(xué)，但他的形象實在和英雄扯不上什么關(guān)系，矮矮瘦瘦、文文弱弱，還戴著一副八百度的近視眼鏡。在校時，看見老師就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，遇到女生便面紅耳赤。所以，同學(xué)們甚至老師叫他的名字時，都不由含著一種特別的意味——“殷雄，你督促同學(xué)們明天務(wù)必交齊作業(yè)。”見他面有難色，老師又說：“你是‘英雄’嘛，又是學(xué)習(xí)委員，哪個敢不聽你的?！薄耙笮?，幫我打掃一下教室，你是‘英雄’嘛，這個光榮而艱巨的任務(wù)非你莫屬了?！?br/>　　于是，殷雄經(jīng)常一大早便求爹爹拜奶奶地挨個兒去收作業(yè)本，放學(xué)后又獨自在教室里練掃帚功。不過，此“磨礪”并未消除他的雄心壯志，甚至天不見亮就在河邊練他的“降龍十八掌”。雖然，他不免在上課時哈欠連天而遭到老師的批評，但仍雷打不動地堅持了很長一段時間。
　　中考時，他差五分進重點班，一氣之下，把自己關(guān)在屋里兩天一夜不吃不喝，此“壯舉”使大家認定，他肯定會重整旗鼓參加撲考。孰料，他放棄了老師特別恩賜的補考機會。“是金子就總會發(fā)光”，每有同學(xué)詢問他時，他便如此作答，一臉的滿不在乎。
　　但我卻知道，那100元的補考費才是他放棄補考的真正原因，因為他家中有一個常年臥病的母親和尚在讀小學(xué)的妹妹，而家里的全部收入只有他父親那不足600元的工資。
　　于是，在升入高中的第一天，英雄便“意氣風(fēng)發(fā)”地走進了我所在的普通班。當他穿著他父親那件肥大的工作服出現(xiàn)在我們面前時，活脫脫就是一個舊社會被資本家剝削與壓榨的童工的翻版。然而，他毫不在乎，甚至還朝著大家做了個V字手勢。
　　那是讀高二的一個平常的周末，英雄陪我們幾個同學(xué)逛街。正準備回家時，突然聽到背后傳來一陣急促的呼救聲，回過頭一看，是我們學(xué)校一個女同學(xué)被人搶劫了。壞人大概知道那天是學(xué)生返校的日子，孩子們書包里都放著不少的錢。女孩不肯松手，被壞人拖倒在地。見到這一幕，我們幾個男生沖了過去。
　　可是，當我們發(fā)現(xiàn)那個壞人的五位同伙時，不約而同地，我們都怯步了。當懦弱者離去，那唯一留下來的就成了勇士。殷雄叉著馬步，拿著從地上抬起的板磚，說：“書包還給我！”牛高馬大的歹徒亮出了一把尺余長的明晃晃的匕首，要他閃開，可是殷雄就那么一步一步地向前走去，忽然有了某種悲壯。
　　當天下午，在醫(yī)院，沒有太多的人來探望這個身中七刀、失血達一千五百毫升的瘦小少年，但是他用縫了數(shù)十針的嘴角沖我們不在乎地笑的時候，我們忽然感到一種書本所不能給我們的感染力。
　　一個月后，殷雄傷愈出院，他的生活也恢復(fù)了往日的平靜，依舊穿著那件肥大的工作服，早上挨個去收作業(yè)本，放學(xué)后又獨自在教室里練掃帚功。不過，大家在叫他的名字時，再也沒有那些特別的意味，眼中也是由衷的敬佩與親善。
　　
　　編輯/孫櫟櫟