十六歲的時(shí)候，我遇到了陳暮。
　　“請(qǐng)問(wèn)，林老師是住這兒?jiǎn)幔俊边@是陳暮對(duì)我說(shuō)的第一句話，地點(diǎn)是在我家樓下的草坪前，那天我抱著狗，正一個(gè)人傻玩。
　　二十分鐘后，陳暮進(jìn)了我家，房間里傳來(lái)他的發(fā)聲練習(xí)。
　　陳暮成了我爸爸的學(xué)生，每個(gè)周末按時(shí)來(lái)上聲樂(lè)課，每每陳暮上完了課，我都會(huì)代表爸爸將他送出門(mén)去。我的狗很喜歡有些憂郁的陳暮，總會(huì)在門(mén)關(guān)的瞬間，刷地一下子從門(mén)縫里躥出來(lái)，咬住陳暮的褲腳。我從不阻止狗狗這樣的熱情和依戀，總會(huì)呵呵笑著引導(dǎo)它將姿勢(shì)做得更優(yōu)美一些。
　　我極少問(wèn)陳暮關(guān)于他的家庭及日常生活的問(wèn)題。我覺(jué)出他在這方面似乎極其敏感。有一次爸爸教他一些樂(lè)理知識(shí)時(shí)，問(wèn)了一句：你父母在音樂(lè)方面一定也是給過(guò)你很多的指導(dǎo)吧！這樣平常的一句話，卻讓陳暮原本晴朗安靜的面容暗沉下來(lái)。
　　暑假很快到了，我?guī)е饭啡ミh(yuǎn)一些的地方溜達(dá)。有一次它在行至一個(gè)廣場(chǎng)旁的酒吧時(shí)，突然地停住了。我剛要抱它離開(kāi)，不經(jīng)意抬頭，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面小小的舞臺(tái)上，輕撫著木吉他唱歌的，竟是陳暮。
　　陳暮唱完的時(shí)候，在一片“多給點(diǎn)！”的叫喊聲里接過(guò)一沓鈔票。我在他回轉(zhuǎn)身之前，抱起腳下的狗狗，悄悄離開(kāi)了。
　　“爸爸，今天我聽(tīng)到陳暮唱歌了，在酒吧里，引來(lái)好多喝彩呢！”晚上，我對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸一聽(tīng)，臉色突然難看起來(lái)，而后砰地將茶杯一放，道：“幸虧我沒(méi)有向有名的音樂(lè)學(xué)院推薦他，早知道他連我嚴(yán)格定下的規(guī)矩都不放在眼里，我收都不收他這個(gè)學(xué)生！”
　　看著憤怒的爸爸，我不知所措。爸爸極其愛(ài)惜自己的名聲，雖然認(rèn)識(shí)很多名校的校長(zhǎng)，但是他輕易不會(huì)向人推薦學(xué)生。但是爸爸喜歡陳暮的才情，覺(jué)得他是能在藝術(shù)上有大作為的孩子，在此前是很想推薦陳暮的?？墒牵@次，因?yàn)槲业亩嘧?，爸爸生氣了?br/>　　第二天陳暮來(lái)上課，還沒(méi)開(kāi)口問(wèn)好，爸爸便冷冷地扔給他一句：既然你破了老師之前定下的規(guī)矩，那么，我們師生的緣分，也到此盡了！陳暮一時(shí)有些迷惑，等明白過(guò)來(lái)，卻并沒(méi)有我想象中的傷感和難過(guò)；他只是重新背起吉他，向爸爸深深鞠了一躬，轉(zhuǎn)身走出去了。
　　九月份開(kāi)學(xué)后，有一天，在鄰校門(mén)口的人群里，看到一個(gè)小巧的女孩，溫柔地笑著與陳暮說(shuō)了聲再見(jiàn)，便轉(zhuǎn)身離去了。而陳暮，則站在原地，看她在人群里再也看不見(jiàn)了，才默默離開(kāi)。我莫名其妙地有種失落，但還是在第二天攔住那個(gè)衣著素樸的女孩，委婉地向她打聽(tīng)陳暮的情況。她相信了我是師大附中樂(lè)隊(duì)的主唱，要挖陳暮去擔(dān)當(dāng)主力軍的謊言。于是很詳細(xì)地將陳暮之所以去酒吧唱歌的原因講給我聽(tīng)。我這才明白，陳暮那個(gè)有錢(qián)的父親早已撇下他和母親遠(yuǎn)走高飛。長(zhǎng)年有病的母親連學(xué)費(fèi)都很難給他湊齊，更不必說(shuō)請(qǐng)名師指點(diǎn)的費(fèi)用了。但陳暮太愛(ài)音樂(lè)，他唯有瞞著我爸爸，到處唱歌養(yǎng)活自己和母親……
　　回家后將這些話講給爸爸聽(tīng)，他卻依然是淡漠，說(shuō)人窮志短，在藝術(shù)上耐不住清貧的人，終究成不了大器。聽(tīng)著爸爸的刻薄言語(yǔ)，我忍不住抱著狗狗哭了。被我哭得煩了，爸爸終于丟下一句：如果他愿意，過(guò)來(lái)給我道歉，我會(huì)考慮幫他推薦保送的。我立刻停止了哭泣，拿起手邊的電話，撥那個(gè)爛熟于心的號(hào)碼。
　　那邊卻并沒(méi)有想象中的欣喜，只是平靜地說(shuō)：早想給林老師道一聲歉的，擔(dān)心他不肯原諒，所以……保送的事我從沒(méi)有奢望過(guò)，只希望憑借自己的努力考入理想的大學(xué)……
　　陳暮沒(méi)告訴我考哪所大學(xué)。
　　幾個(gè)月后，我在附近高中的宣傳欄里，看到唯一的保送名額終于還是給了陳暮?；丶液髥?wèn)爸爸，是不是他幫了忙？爸爸撫著跳到他膝蓋上撒嬌的狗狗，輕聲反問(wèn)我：你覺(jué)得這樣努力又好強(qiáng)的陳暮，不應(yīng)該被保送嗎？
　　幾乎是同時(shí)，我和狗狗湊過(guò)腦袋，偎在爸爸的肩頭。
　　
　　編輯/孫櫟櫟