摘要：隨著高校畢業(yè)生政策改革的深入，以及我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展和社會(huì)構(gòu)造的急劇轉(zhuǎn)型，有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題也日益顯露出來(lái)，引起了社會(huì)及高等院校的高度重視。本文就新型形勢(shì)下，如何正視藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)所面臨的問(wèn)題，深入進(jìn)行教學(xué)管理改革，培養(yǎng)符合社會(huì)市場(chǎng)需要的藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生。
　　關(guān)鍵詞：藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生；教育質(zhì)量；就業(yè)市場(chǎng)
　　
　　一、藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生的就業(yè)特點(diǎn)
　　
　　隨著我國(guó)高等教育大眾化的到來(lái)，高校畢業(yè)生就業(yè)制度和就業(yè)形式發(fā)生了很大變化，高校畢業(yè)生就業(yè)工作進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期。據(jù)調(diào)查數(shù)字顯示，從2 003年212萬(wàn)，2004年280萬(wàn)，2005年338萬(wàn)，2006年413萬(wàn)，07年將達(dá)到500萬(wàn)，全國(guó)高校畢業(yè)生的數(shù)量與年俱增。大學(xué)生們蜂擁擠進(jìn)不算太寬敞的就業(yè)市場(chǎng)。不論學(xué)什么專(zhuān)業(yè)，最現(xiàn)實(shí)的一場(chǎng)異常結(jié)業(yè)檢驗(yàn)，更是一場(chǎng)激烈的比賽。就業(yè)形勢(shì)的日益嚴(yán)峻，推動(dòng)了高校畢業(yè)生就業(yè)觀念和方式的嬗變，“非正規(guī)就業(yè)”方式開(kāi)始引起人們的關(guān)注，如何解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新問(wèn)題，如何看待“非正規(guī)就業(yè)”，怎樣積極引導(dǎo)畢業(yè)生“非正規(guī)就業(yè)”向良性發(fā)展，積極探索畢業(yè)生就業(yè)工作的新模式，顯得尤為重要。藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生作為高校比較特殊的一個(gè)群體，“非正規(guī)就業(yè)”更是普遍存在著，日漸成為藝術(shù)類(lèi)畢業(yè)生就業(yè)的顯著特點(diǎn)。專(zhuān)家