張妹齋

數(shù)學思想是數(shù)學教學的靈魂，是貫穿數(shù)學課程的主線，是解決問題的策略和方法，只有在教學中有意識地滲透、提醒、運用才能使學生融會貫通，在實際運用中方能游刃有余，下面就方程思想在《三角形》一節(jié)中的應用進行探討，以供大家參考。

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