梁傳范
習題課是化學教學的重要形式之一,通過習題課的教學,可幫助學生鞏固、深化基礎(chǔ)知識,消除困惑,糾正存在的問題,梳理知識結(jié)構(gòu),完善知識系統(tǒng),達到培養(yǎng)學生思維能力和促進教學的目的,如何上好一堂習題課呢?本文結(jié)合筆者教學實踐談些自己的做法。
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中學理科·綜合版2008年12期
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