關(guān)注教師的心理健康
2008-04-21 03:24:32譚淑英
中學(xué)理科·綜合版 2008年1期
譚淑英
在影響學(xué)生和教育過程的眾多因素中，教師是相當積極、頗為活躍的一個因素，從一定意義上說，它能夠左右或改變其他因素。教師在教與學(xué)的師生雙邊活動中起著主導(dǎo)作用。教師的心理品質(zhì)不僅是教師隊伍水準標志之一，同時還影響著學(xué)生知識的掌握和個性的發(fā)展。
猜你喜歡
集寧師范學(xué)院學(xué)報(2022年4期)2022-10-28 02:50:20
小學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)(小軍迷聯(lián)盟)(2020年12期)2021-01-05 12:16:30
教書育人(2020年11期)2020-11-26 06:00:32
小學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)(小軍迷聯(lián)盟)(2020年10期)2020-10-15 03:31:56
小學(xué)生學(xué)習指導(dǎo)(小軍迷聯(lián)盟)(2020年4期)2020-06-11 02:12:00
人大建設(shè)(2018年11期)2019-01-31 02:41:02
山西大同大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)(2016年2期)2016-12-12 03:19:40
公民與法治(2016年24期)2016-05-17 04:21:32
心理學(xué)探新(2015年4期)2015-12-10 12:54:02
教育教學(xué)論壇(2014年23期)2014-01-22 06:55:19
