閆子煜

昨天晚上吃完飯，媽媽對我說：“你明天早晨起來盡快把作業(yè)寫完，然后我們?nèi)セ！薄盎烤褪请娨曋斜硌莸哪欠N踩著兩個長長的大腳板從高處沖下來的活動嗎？”我既興奮又好奇，焦急地等待著第二天的到來。

第二天吃完早飯，我以最快的速度寫完了作業(yè)，跟著爸爸、媽媽一起出了門。我們來到新城翠柳島的人工雪場，一進大門，一股寒流就向我們襲來，并緊緊地包裹住了我們。轉(zhuǎn)過了幾個彎，終于看到了遠處高高的“雪山”和五顏六色的人群。奇怪，這里的雪怎么這么多呢？外面的雪早化了，這里的雪怎么不化呀？媽媽好像看出了我的疑慮，對我說：“這里的雪是人造的，不是天上下的?！编蓿疫@才明白了媽媽說的人工雪場是什么意思。

因為爸爸、媽媽和我都沒有踩著滑雪板滑雪的技術(shù)，所以我們租了一個雙人的雪圈，其實那就是一個比游泳圈厚的塑料氣墊。提著雪圈爬到高高的雪山頂上，服務(wù)人員安排我們?nèi)俗谘┤ι?，我被爸爸、媽媽夾在中間。就要開始滑雪了，我有些緊張，偷偷地向滑道看了一眼：陡峭的滑道筆直地伸向冰面，好像在對我說：“來呀，別害怕?！蔽覀兊难┤Ρ还ぷ魅藛T推到了滑道口，開始向下滑了，眼前的物體飛快地向后退去……媽媽已經(jīng)開始尖叫了，我也尖叫著閉上了眼睛。“哇”，我好像騰空飛了起來，好爽的感覺……咦？怎么不飛了？我小心翼翼地睜開眼睛，噢！原來我們已經(jīng)安全著陸了。這怎么行，我還沒飛夠呢，再來一次！于是我們提著厚厚的雪圈爬上雪山，又一次從高處滑下，體驗“飛”的快感。我太興奮了，太快樂了，忘記了寒冷，忘記了勞累，一次又一次滑下、爬上；滑下、爬上。終于，我已經(jīng)不滿足于和爸爸媽媽一起滑了，我要自己“飛”了。

我一個人坐在寬大的雪圈里被推進了滑道，開始飛了。嗯，感覺真不錯，前面沒有爸爸遮擋視線，后面沒有媽媽尖叫著影響我的情緒，一個人無拘無束、自由自在地飛著，真好呀！真美呀！……哎呀！不好！雪圈突然改變了方向，轉(zhuǎn)了一圈，又轉(zhuǎn)了一圈……要翻了嗎？天哪，離地還有那么遠呢，怎么辦？怎么辦？！“媽呀！我要從滑道上滾下去了嗎？”我焦急萬分又無能為力，唯一能做的就是哭了！哭蟲已經(jīng)爬到了臉上，聲音還沒有放出來，我的雪圈已經(jīng)旋轉(zhuǎn)著把我送到了冰面。媽媽在下面迎接我，她告訴我雪圈旋轉(zhuǎn)是由于我體重輕的緣故，它不會翻的。原來是有驚無險，虛驚一場！我再飛它一次……

快樂的一小時過去了，我們要去還雪圈了。我舍不得離去，那種新奇和興奮的感覺一直伴隨著我，使我無法平靜。希望媽媽下周再帶我來。

［閱讀賞析］

讀完習作，那尖叫聲，那歡笑聲，似乎還在耳旁回響，我的心也還懸著，還吊著，也還在快樂著，我想這就是本文的寫得最成功的地方了。小作者把那興奮、快樂、刺激的場面都一一展現(xiàn)在我們的面前，讓我們有身臨其境之感。

由此也可得出這樣的結(jié)論，從比較高的要求講，敘事的作文不但要把事情的經(jīng)過交待得清清楚楚，最好還能把當時的那種特有的氣氛表現(xiàn)出來，就像本文這樣。