山東大學(xué)在校生可生育
懷孕新生保入學(xué)資格一年
不久前,《山東大學(xué)關(guān)于在校學(xué)生結(jié)婚和申請生育的管理規(guī)定》出臺。早在2004年2月17日,山東大學(xué)就以紅頭文件的形式下發(fā)了《山東大學(xué)關(guān)于在校學(xué)生結(jié)婚和申請生育的暫行規(guī)定》,確定山東大學(xué)的在校學(xué)生可以結(jié)婚生育,引起了社會和媒體的廣泛關(guān)注。時隔三年多,山東大學(xué)再出新舉措,將《暫行規(guī)定》中一些不太合理的規(guī)定作了修正,以更好地適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需求。
《暫行規(guī)定》曾明確規(guī)定,已婚女生要求生育的,必須在辦理《計劃生育服務(wù)手冊》第二年后,方可懷孕生育。新規(guī)定將其修正為,經(jīng)批準(zhǔn)生育的女生可在懷孕后三個月內(nèi),辦理《計劃生育服務(wù)手冊》,納入學(xué)校已婚育齡婦女管理系統(tǒng),進(jìn)行懷孕、生育全程的跟蹤管理服務(wù)。新規(guī)定的亮點(diǎn)還在于,明確規(guī)定了新生入學(xué)時已懷孕者,應(yīng)暫緩入學(xué),可保留入學(xué)資格一年,這在以往的新生入學(xué)歷史中是沒有的。
廣外將與俄羅斯
國立烏拉爾高爾基大學(xué)
合作建孔子學(xué)院
2007年12月25日,廣東外語外貿(mào)大學(xué)與俄羅斯國立烏拉爾高爾基大學(xué)在廣州簽署校際合作協(xié)議,兩校將合作建設(shè)孔子學(xué)院,并商議第一屆理事會理事、孔子學(xué)院院長人選及會議時間。
俄羅斯國立烏拉爾高爾基大學(xué)(簡稱烏拉爾大學(xué)),位于俄羅斯聯(lián)邦共和國第三大城市——葉卡捷琳堡市。該市與廣州市互為友好城市。目前學(xué)生18 000人,教師800人,擁有16名俄羅斯科學(xué)院院士。目前該校在俄羅斯各高等院校中排名約為10~12名。另外,該校還擁有一批俄羅斯國內(nèi)先進(jìn)乃至世界領(lǐng)先的科研中心、機(jī)構(gòu),涉及農(nóng)業(yè)、工業(yè)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)等多項高精尖科技。
中國民航大學(xué)
獲得CCAR-147部維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
合格證
2007年12月26日,中國民航大學(xué)工程技術(shù)訓(xùn)練中心CCAR-147部維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)頒證暨揭牌儀式在天津舉行。中國民航大學(xué)獲得民用航空器維修基礎(chǔ)培訓(xùn)和維修基本技能培訓(xùn)的資格。中國民航大學(xué)是繼北京飛機(jī)工程維修有限公司、華歐航空培訓(xùn)中心后的華北地區(qū)獲得CCAR-147部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資格的第三家單位。
民航華北地區(qū)管理局對中國民航大學(xué)CCAR-147部維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審定工作從2007年4月27日至12月19日,分申請受理、審查、整改和評估4個階段進(jìn)行,每個階段和步驟嚴(yán)格按照CCAR-147部《民用航空器維修培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合格審定規(guī)則》的要求進(jìn)行。經(jīng)過審定,審定組認(rèn)為中國民航大學(xué)基本達(dá)到CCAR-147部規(guī)章的各項要求。
北大校長為博士生“叫窮”
稱待遇低影響培養(yǎng)質(zhì)量
在2007年12月26日舉行的“中國研究生教育發(fā)展研討會”上,北大校長許智宏為博士生待遇太低鳴不平:“中國的研究生、特別是博士生的待遇太低了!迫使有些研究生不能將精力放在研究上。有的要在外面做家教,這影響了研究生的培養(yǎng)質(zhì)量?!边@一說法得到了不少高校研究生院負(fù)責(zé)人的認(rèn)可。
北大現(xiàn)在理科博士生每月的待遇1 000元左右,文科更低些。復(fù)旦大學(xué)研究生院常務(wù)副院長顧云深則用“非常可憐”來形容目前博士生的待遇。他說,歐洲的博士生都有一份類似工資水平的收入。
另外,南京大學(xué)研究生院副院長許鈞批評說,中國的研究生教育追求整齊劃一,“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),統(tǒng)一模式,沒有一個多樣化的發(fā)展”。西安交通大學(xué)研究生院副院長陳花玲稱,教育部應(yīng)該在專業(yè)設(shè)置上給學(xué)生更大的自主權(quán)和彈性,“給學(xué)校一定的設(shè)置專業(yè)的權(quán)力?!?
上海交通大學(xué)副校長印杰說,目前研究生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力不行。他認(rèn)為:“現(xiàn)在的研究生普遍沒有把自己當(dāng)成創(chuàng)造知識的主體,他們對導(dǎo)師依賴特別多。學(xué)生叫導(dǎo)師為老板,這樣一來,學(xué)生就把自己定位成了打工者。”