我在中小學(xué)讀書階段,從成績上看,并不顯得特別好,但我總是踏踏實實地學(xué)好基礎(chǔ)知識,從不計較分?jǐn)?shù).有一次考數(shù)學(xué),我只把考題的答案寫在考卷上,沒有將演算過程列進去,按此卷應(yīng)算不及格,但當(dāng)時教我的數(shù)學(xué)老師心想,陳景潤這個學(xué)生不會弄虛作假,還是當(dāng)面問個明白再說.于是數(shù)學(xué)老師就找我談,查問結(jié)果,果然我運用了好幾種方法來演算這幾道題目,只因草稿紙算得太多了,所以沒有交上去.當(dāng)時我的數(shù)學(xué)老師十分欣慰,高興地對我說:“以后請你算題目時,一定要交上演算稿,懂嗎?今天不給你100分,只給你95分!”這時我點點頭,微笑著向老師道了謝才走.

我在中小學(xué)時是我們班上有名的“Booker”(福州學(xué)生稱‘書呆子或‘讀書迷),同學(xué)們倒也十分佩服我這個‘讀書迷背誦書本的本領(lǐng).我讀書不只滿足于讀懂,而是要把讀懂的東西背得滾瓜爛熟,熟能生巧嘛!我國著名的文學(xué)家魯迅先生把他搞文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)驗總結(jié)成一句話:“靜默觀察,爛熟于心,凝思結(jié)想,然后一揮而就.”當(dāng)時我走的就是這樣一條路子,真是所見略同!當(dāng)時我能把數(shù)?理?化學(xué)科的許多概念?公式?定理?定律一一裝在自己的腦海里,隨時拈來應(yīng)用.有一次化學(xué)老師要同學(xué)們把一本書背下來,同學(xué)們都感到很困難,但我卻覺得:“這很容易,多花點工夫就可以記下來,怕什么?”果然沒幾天,我就把全書背誦記牢了.當(dāng)時我認(rèn)為,我們年輕人,知識面有限,理解力較差,但記憶力特別強,必須背誦多多的知識,將來使用時方能左右逢源,一呼百應(yīng),十分得心應(yīng)手了.

我在中小學(xué)讀書時嫻靜少言,不善于交往,但這不妨礙我的勤學(xué)好問,為了深入探求知識,我常常主動接近老師,請教問題或借閱參考書,我知道時間是最寶貴的,不愿意浪費老師的時間,常常趁下課后老師散步或者放學(xué)回家的路上,跟隨老師一起走,邊走邊請教老師數(shù)學(xué)問題.只要是談?wù)摂?shù)學(xué),我就滔滔不絕,不再沉默寡言.

我在福州英華中學(xué)讀書時,那時學(xué)校分文?理兩科,理科班側(cè)重數(shù)?理?化,文科班側(cè)重文?史?地.我很喜歡數(shù)學(xué),可是當(dāng)時我偏偏選讀文科班,因為文科班數(shù)?理?化都比理科班淺,這樣我就可以在不留級的前提下,集中最大精力去攻讀高深的數(shù)學(xué)方面的書籍.我并不單純地跟在數(shù)學(xué)老師后面跑,而擅長奇取.當(dāng)時我經(jīng)常到英華中學(xué)圖書館借書,其中有大學(xué)叢書《微積分學(xué)》,哈佛大學(xué)講義《高等代數(shù)引論》,以及《赫克士大代數(shù)學(xué)》等.

我在廈門大學(xué)讀書時,大學(xué)的書本是又大又厚,攜帶閱讀十分不方便,我便把我國最著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授的《堆壘素數(shù)論》和《數(shù)論導(dǎo)引》拆成一頁一頁的,隨身帶,隨時閱讀.我坐著讀,站著讀,躺著讀,蹲著也讀,一直讀到書本跟我走,書尸爛床邊的程度.

1946年春天,我在福建三明市第一中學(xué)讀初二時的考試成績是:

代數(shù)99分國文92分 英文89分

幾何83分化學(xué)88分 歷史83分

地理85分國畫85分 音樂85分

體育80分生理衛(wèi)生82分 勞作75分

成績是畫筆,勾畫出我當(dāng)時是一個活生生的孩子來.我能唱能跳,天真活潑.瞧!音樂85分,體育80分.當(dāng)時我衣衫素凈,惹人愛,生理衛(wèi)生82嘛!我?guī)资晁浪辣ё〉摹敖鹜尥蕖薄獢?shù)學(xué),確是夙有姻緣,代數(shù)99呀!分?jǐn)?shù)最低的是勞作,我那時一雙小手可不巧.

我念中學(xué)的時候是在抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭時期,我們班上許多同學(xué)為了抗日救國和解放全中國,推翻壓在中國人民頭上的三座大山,參加了中國人民解放軍.他們?yōu)槿珖鴦趧尤嗣窠⒘瞬豢赡绲墓?當(dāng)時我們班上有不少同學(xué)參加了地下黨組織的活動,被國民常反動派殘酷迫害,沒有他們的奮斗,就不會有我們今天的幸福生活.回想起我念中學(xué)時的情況,我覺得現(xiàn)在我們偉大祖國的中學(xué)的情況,和我當(dāng)時在中學(xué)時的情況完全不一樣了.現(xiàn)在中學(xué)教師的經(jīng)濟狀況比我當(dāng)時在中學(xué)讀書時的老師們的經(jīng)濟狀況不知改善了多少倍,現(xiàn)在同學(xué)們的經(jīng)濟狀況也比我們當(dāng)時的狀況好得多.現(xiàn)在我們中學(xué)的圖書設(shè)備?房屋等都比我在中學(xué)時好了不知多少倍.所以我認(rèn)為現(xiàn)在同學(xué)們是很幸福的.我希望同學(xué)們一定要愛惜寶貴的時間,在老師們的指導(dǎo)幫助下,努力學(xué)好政治和數(shù)?理?化,以及其他各科知識,鍛煉好身體,為我們偉大祖國的現(xiàn)代化建設(shè)作出自己的貢獻!