《理想》閱讀練習

參考答案與提示

1.符合題意即可。示例：為實現(xiàn)理想不畏艱難、堅持不懈地努力。2.理想。3.符合題意即可。示例：人類一直沒有停止追求理想的腳步。4.［提示：詩歌是用來抒發(fā)感情的。作者在詩的最后一節(jié)，連用了五個“奔跑”，意在表達自己內(nèi)心強烈的追求理想的決心和勇氣。作者通過詩的最后一節(jié)，把自己的情感盡情展露了出來。談自己的感受，要結合作者的情感態(tài)度來談，語言力求簡潔。］示例：抒發(fā)了作者為了追求理想不懈奮斗的情感。感受是：每個人都要有理想，并為實現(xiàn)理想而努力。5.符合題意即可。示例：我的理想是做一名老師。要實現(xiàn)這個理想，就要刻苦學習，為做個知識淵博的老師打好基礎。

《春之針縷》閱讀練習

參考答案與提示

1.指像乍醬草、小草莓一樣很多不知名的花草樹木。2.沒有品秩的花卻紡織了真正的春天。3.排比、比喻。表達了作者對小草莓包括的神跡的贊美之情。4.［提示：回答這個問題，首先要知道材料是為中心服務的。然后，通過概括本文的中心，聯(lián)系材料來展開作答即可。答案符合題意即可。］示例：一種美好的事物總會讓人感動不已。作者通過寫卡片一事從側面表達了對春天美好事物的留戀與珍惜之情。5.示例：尊重生命，珍惜生命；生活中不要錯過任何一個小小的細節(jié)；不論以哪種形式活在世上，都要讓生命變得有價值。

《無論走過多少荒蕪》閱讀練習

參考答案與提示

1.不是。這只是兒子對母親的一番孝心。2.對小偷無恥行為的痛恨，也照應了下文爸爸“低聲怒斥”媽媽。3.怕給“我”丟臉，怕別人說他們是小城市的人。4.［提示：爸媽平時很“小心地生活”，是“怕給我丟臉，怕別人說他們是小城市的人”，所以，爸媽在出席簽售會時的表現(xiàn)，可以看出是對“我”工作的最大的支持。］示例：不想被別人打擾，讓兒子安心做自己的事情，表現(xiàn)了父母對兒子工作的支持。5.示例：做人要低調，不要張揚。學會尊重、孝敬自己的父母。

《孿生兄弟》閱讀練習

參考答案與提示

1.“死”經(jīng)常讓“生”掃興。2.排比、反問。層層遞進，表現(xiàn)了“生”與“死”是不可分開的孿生兄弟。3.任性、頑固不化、執(zhí)迷不悟。4.［提示：回答這個問題，通過閱讀文章我們發(fā)現(xiàn)，“生”與“死”的較量是通過對話來完成的，因此，我們可以根據(jù)“生”“死”的對話來分析“生”為什么會對“死”有“無可奈何的怨恨”。答案符合題意即可。］示例：“生”懼怕“死”的存在，雖然心生怨恨之情，卻也無可奈何。5.符合題意即可。示例：“生死”是大自然的規(guī)律，任何人都不可逃避?！吧币糜幸饬x，“死”要死得其所。

《哪些人最在意面子》閱讀練習

參考答案與提示

1.立志成大事的人，應該放下眼前的面子，尋找歷史賦予自己的那一份無上的榮耀！2.我行我素、率性而為的人。3.［提示：做這個題目，只要聯(lián)系上下文就能很容易找到答案。］示例：寬容，不計較眼前的面子，堅信自己選擇的道路是正確的。4.提出“通過大幅度減稅和提高利率刺激經(jīng)濟增長”的思想，催生了美國歷史上最長的經(jīng)濟增長周期；倡導“區(qū)域貨幣一體化”，被譽為“歐元之父”；關于“最優(yōu)貨幣”和“經(jīng)濟穩(wěn)定政策”的理論，成為國際宏觀經(jīng)濟學教學的核心內(nèi)容。5.符合題意即可。示例：面子不是別人給的，是自己爭來的。

《〈論語〉（節(jié)選）》閱讀練習

參考答案與提示

1.（1）不是；（2）睡覺。2.（1）普通百姓不可以強迫改變自己的本志。（2）小事情不忍耐就破壞了大的謀略。3.擔心自己不了解別人。意思是要善于了解別人，從對方身上學到長處彌補自己的不足。4.學習方法、態(tài)度：好古，敏以求之；以思，無益，不如學。修身做人：患不知人；匹夫不可奪志；小不忍則亂大謀。5.［提示：回答這個問題，首先要弄懂每則“論語”蘊含的深刻含義是什么，再結合自己的實際情況回答。答案符合題意即可。］示例：第三則中“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”給我啟發(fā)最深。因為我看了電視劇《三國演義》，懂得了一個道理：帥可奪而志不可奪，將可殺而不可辱。一個人志向的確立和堅守是很重要的，男子漢大丈夫，就要有遠大志向，做一個頂天立地的人。

2008年山東省濟寧市

中考試題選參考答案

1.答案：①博學的人。鴻，大。儒，舊指讀書人。②無法忍受。評分：答對一個詞語得2分，共4分。2.答案：①這是簡陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到簡陋了）。②課余（我）考查顏回私下里的言行，（發(fā)現(xiàn)他）也算得上能夠充分發(fā)揮（我課上講的內(nèi)容），他并不愚鈍。評分：每小題2分，共4分。意思對即可。3.答案：托物言志；傾聽、思考、記憶。評分：每空2分，共4分。意思對即可。4.答案：劉禹錫：陋室不陋；顏回：不改其樂。安貧樂道。評分：共3分。態(tài)度2分，品質1分，意思對即可。

第二單元檢測題

參考答案與提示

1.jǐ；jiànɡ；pá；lán；è；zhuó；chú；tī。2.綴；濯；墮；寥；皎；奢；暇；躪。3.C。4.A。5.（1）學而不思則罔，思而不學則殆。（2）老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。6.我們的班主任王老師長得很年輕，大概有二十歲。（或改為：有二十歲左右）7.儒；教育。8.為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？9.（1）迷惑。意思是感到迷茫而無所適從。（2）剛強，勇毅。（3）相同。（4）多次進行自我檢查，反省。10.（1）別人不了解我，而我并不生氣，不也是君子嗎？（2）知道就是知道，不知道就是不知道，這是聰明的。11.①知之為知之，不知為不知，是知也。②見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。③溫故而知新，可以為師矣。12.我就從中得到了終身收益的教誨。13.只要有五分鐘的空閑時間，“我”就坐下來寫上一百字或短短幾行?；颍豪妹刻炷切┬⌒〉拈g歇時間。［提示：根據(jù)上下文去理解、去找答案。］14.以前“我”還以為自己很勤奮，很珍惜時間，現(xiàn)在才知道“我”其實很懶惰。（意思相同即可。）15.感謝卡爾先生，他的那一句話對我的一生產(chǎn)生了如此重大的影響。16.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。17.示例：人們總是忽視零散的點滴時間，殊不知每天的24小時正是由這些不起眼兒的分分秒秒組成的。如果善于利用像茶余飯后的點滴時間來練習書法等技藝，天長日久，就能在不知不覺中學有所成?；颍簳r間像是海綿，要靠一點一點擠；時間更像邊角料，要學會合理利用，一點一滴地累積，會得到長長的時間。向時間要效益，合理利用時間就是與時間爭奪寶貴的生命。［提示：結合自己的實際談，只要圍繞珍惜時間、合理利用時間談即可。］18.（1）指人生旅途中的挫折和坎坷。（2）指觀察、欣賞。19.在人生的旅途中，不管遇到什么失敗、挫折、煩惱，都不要忘記繼續(xù)向前走。因為生命是寶貴的，人生是短暫的。20.“短暫”是指人來到世上的時間是有限的，“漫長”是指人生途中會有很多的經(jīng)歷，“短暫而漫長的旅行”是指在這短暫的一生中，會經(jīng)歷各種困難、失敗。［提示：先理解“短暫”和“漫長”的含義，結合人生去理解。］21.他們的心中都有一個美好的目標，是這個美好的目標鼓勵他們不忘記前行。22.別忘了趕路。23.［提示：可從戰(zhàn)勝挫折，珍惜生命，抓緊時間生活、學習等幾個方面去談。］24.略。

2008年湖北咸寧市中考

試題選參考答案

①眾志成城（1分）②改正：這次汶川特大地震，使汶川乃至四川等地遭受了巨大損失。（2分）③示例：2008年8月8日，第29屆奧運會要在北京舉行，規(guī)模很大。（1分）

《伊索寓言》導讀參考答案

《磨坊主和兒子與驢子》

1.任何事物都不可能使人人滿意，想使人人滿意，反而會誰也不滿意。2.示例：老大爺，你應該有自己的主見，走自己的路，讓別人去說吧。

《家狗和狼》

1.因為狼不愿過套著一條鏈子而失去自由的舒適的生活。2.贊同，因為自由比安樂更重要。3.示例：狗腿子；狗奴才；狗急跳墻；狗眼看人低；兒不嫌母丑，狗不嫌家貧；狗改不了吃屎；狗嘴里吐不出象牙。