【摘 要】 網(wǎng)絡(luò)的普及越來越深刻地改變著人們的生存和生活方式，迅猛地沖擊著傳統(tǒng)的教育模式。面對網(wǎng)絡(luò)給教育帶來的利與弊，我們應(yīng)當(dāng)正確對待、正確引導(dǎo)，使青少年努力成為合格網(wǎng)絡(luò)公民；采取積極有效的措施，進(jìn)一步加大網(wǎng)絡(luò)教育和管理的工作力度，以便趨利避害，創(chuàng)建綠色網(wǎng)上空間，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教育健康持續(xù)發(fā)展。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò)；教育；管理オ

網(wǎng)絡(luò)的涌現(xiàn)猶如雨后春筍一般，走進(jìn)千萬個家庭和社會各個領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò)融入人們的日常生活后，網(wǎng)絡(luò)的精彩，吸引著越來越多的人投身于網(wǎng)絡(luò)之中。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)來看電影、看電視、聽音樂等等。網(wǎng)絡(luò)可以幫助我們學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)是一個學(xué)習(xí)知識的好地方，與傳統(tǒng)的教育相比，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)有著得天獨厚的條件。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展與普及，網(wǎng)上學(xué)習(xí)正逐漸成為全球化的教育和培訓(xùn)模式。這種建立在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)方式，不但使我們能夠有效地降低學(xué)習(xí)成本，而且學(xué)習(xí)不再受地域與時空的限制。在我國，遠(yuǎn)程教育市場競爭更是如火如荼?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”當(dāng)來勢洶洶的網(wǎng)絡(luò)化浪潮正所向披靡地在神州大地涌動的時候，“網(wǎng)絡(luò)教育”這種新的教育學(xué)習(xí)方式應(yīng)運而生。網(wǎng)絡(luò)提供了一個平等、自由的環(huán)境，容易激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造激情，網(wǎng)上討論交流，可以在思想的撞擊中產(chǎn)生創(chuàng)造的靈感；學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)上資源進(jìn)行探索、分析，能更好地鍛煉辯證思維、發(fā)散思維等創(chuàng)造性思維品質(zhì)。

一、網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢分析

與傳統(tǒng)的教育相比，網(wǎng)絡(luò)具有以下幾方面的優(yōu)勢：

1.提供最優(yōu)秀的教育資源。傳統(tǒng)授課方式中，真正能享受到最優(yōu)秀教師服務(wù)的只是少數(shù)人，而在網(wǎng)絡(luò)課堂，任何人都可以輕松享受到他們的服務(wù)?，F(xiàn)在網(wǎng)上推出“視聽課堂”，目的在于將名師的課件“真實展現(xiàn)”，“一網(wǎng)打盡”。通過視頻，更加形象直接地將網(wǎng)校的名師們所設(shè)計的原汁原味課件呈現(xiàn)給所有學(xué)員，學(xué)生可以看得見、聽得著，在名師的精彩講解中學(xué)習(xí)。其特點是：針對性強，所有課程設(shè)置都會根據(jù)學(xué)科、知識點進(jìn)行重難點講解，保證學(xué)生利用有限時間學(xué)到最關(guān)鍵的內(nèi)容；知識點全，包括各個學(xué)科的全部知識點，讓學(xué)生足不出戶，就能享受名師高質(zhì)量的教育；實戰(zhàn)性好，好的網(wǎng)校課件從內(nèi)容上就具有良好的實戰(zhàn)性，讓學(xué)生學(xué)到最實用的技能，能從容應(yīng)試，注重知識的應(yīng)用，具有實用、快速的實戰(zhàn)效果。

2.隨時隨地、靈活有效，個人掌握學(xué)習(xí)主動權(quán)。有因特網(wǎng)的地方就可以上網(wǎng)絡(luò)課堂，時間、地點隨你安排，學(xué)習(xí)不再和其它活動沖突。

3.個性化學(xué)習(xí)。教學(xué)內(nèi)容按課量/章節(jié)劃分，明白的可以不聽，不明白可以多聽幾遍，直到聽懂。

4.提供課堂答疑，服務(wù)體貼周到。網(wǎng)上特定各類課程答疑專區(qū)，可以隨時向老師咨詢并得到滿意答復(fù)。

5.功能完善，操作簡便。課程選擇、進(jìn)度的控制、課堂預(yù)習(xí)、聽課筆記、帳戶管理、在線測試等功能完備，操作更簡便。

6.效益更高，費用更省?？晒?jié)省許多交通費、住宿費及寶貴時間，使學(xué)習(xí)效率更高，還可以參加國內(nèi)、外英語考級、考試等等，用處多多。

此外，網(wǎng)絡(luò)使師生關(guān)系、教材形式、教育模式有了新的變化，傳統(tǒng)的教師的教與學(xué)生的學(xué)的灌注式教學(xué)被一種自主選擇、參與式教學(xué)取代，學(xué)生學(xué)習(xí)具有更大的選擇性，他們既可以應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)請教全球資源的教師，又可和教師同時或異時互動地學(xué)習(xí)，達(dá)到教育資源的共享，使他們學(xué)習(xí)方式更趨廣泛與靈活。教材方面，課本與光盤、網(wǎng)絡(luò)課堂的同步推進(jìn)，拓寬了教學(xué)內(nèi)容，通過因特網(wǎng)這一媒介，延伸到多元化的信息世界，更有助于廣大教師對教與學(xué)的思維轉(zhuǎn)化與手段更新，使得為人類培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的一代又一代的社會棟梁成為可能。

二、網(wǎng)絡(luò)教育的負(fù)面影響

當(dāng)然，互聯(lián)網(wǎng)也是一把雙刃劍，它為人類社會做出巨大貢獻(xiàn)的同時，它對青少年的學(xué)習(xí)成長的負(fù)面影響也不容忽視。禍福共倚，利弊共存，任何事物都是矛盾的統(tǒng)一體。互聯(lián)網(wǎng)不良的一面即其危害性集中表現(xiàn)在它對青少年學(xué)習(xí)與成長的負(fù)面影響中。我們不妨看看幾個案例，真是令人觸目驚心！曾經(jīng)發(fā)生在北京的“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案，失去家人照料的少年張某、宋某讓25人失去親人。重慶三名初中生通宵達(dá)旦上網(wǎng)，困倦后坐在火車軌道上被軋致死。安徽一名大學(xué)生沉迷網(wǎng)吧，四年制大學(xué)竟上了六年還沒畢業(yè)。一位17歲高一學(xué)生由于沉迷于網(wǎng)吧，一天一夜未回家，第二天早晨10點猝死于網(wǎng)吧之中。另有兩個雙胞胎姐妹因為沉溺于泡網(wǎng)吧，結(jié)交一位男網(wǎng)友，對學(xué)習(xí)失去了興趣，兩姐妹復(fù)讀初三兩年而未考上高中，害怕父母失望而責(zé)罵她們，竟然購買了強力鼠藥放在碗中將父母毒害死，多么殘忍和令人痛心??！

普遍性寓于特殊性之中，并通過特殊性表現(xiàn)出來。上述幾例雖是特殊的，但其中無不包含因特網(wǎng)對青少年（尤其是未成年學(xué)生）所造成的巨大傷害，由于他們分辨力不強，不能正確地把握和控制自己而受害其中，這無疑是對教育不利的。

三、趨利避害，強化網(wǎng)絡(luò)正面教育與全方位管理

青少年是家庭和民族的希望，是祖國乃至世界未來的主宰者。網(wǎng)絡(luò)對他們的危害如果任其發(fā)展，他們的將來不堪設(shè)想，而禁止和壓抑是不行的。那么，如何才能使他們擺脫網(wǎng)絡(luò)的危害，化弊為利，趨利避害呢？筆者認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著力解決：

1、提高全社會網(wǎng)絡(luò)公民的思想道德素質(zhì)

據(jù)了解，目前大多數(shù)從事網(wǎng)吧經(jīng)營的人員文化素質(zhì)偏低，且一味追求經(jīng)濟(jì)利益，缺乏對國家、民族及其子孫后代負(fù)責(zé)的思想觀念，引導(dǎo)青少年健康文明上網(wǎng)的意識淡薄。因此，創(chuàng)建綠色網(wǎng)上空間、推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)勢在必行，尤其是規(guī)范并提高網(wǎng)絡(luò)從業(yè)人員的道德意識、法制意識、責(zé)任意識是當(dāng)務(wù)之急，刻不容緩。

2、全方位、多角度地加大監(jiān)管力度

盡管各個網(wǎng)吧門口都掛著“未成年人不準(zhǔn)入內(nèi)”的牌子，但上網(wǎng)者和網(wǎng)吧經(jīng)營人員卻都熟視無睹，以致于一些青少年娃娃常常出入于網(wǎng)吧，泡網(wǎng)吧，一次要泡幾個小時，甚至十幾小時，有的一天要泡幾次，有的甚至幾天不回家。因此，無論是家庭、學(xué)校、公安部門以及其他有關(guān)方面，都應(yīng)該增強監(jiān)管意識，加大監(jiān)管力度。有關(guān)執(zhí)法機關(guān)和部門應(yīng)堅持打防并舉、預(yù)防為主的方針，不單單是查出問題罰款了事，應(yīng)立足于從源頭抓起，齊抓共管，都來關(guān)心和愛護(hù)青少年的健康成長。

3、大力加強青少年網(wǎng)站的文明建設(shè)和“網(wǎng)法”建設(shè)

家庭是青少年上網(wǎng)的有益陣地，家長要操上心、負(fù)起責(zé)，通過提高自身的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，引導(dǎo)孩子們健康文明上網(wǎng)，把千萬家庭建設(shè)成為青少年學(xué)習(xí)求知的加油站，使億萬家長成為青少年防止網(wǎng)絡(luò)傷害的保護(hù)神。學(xué)校和社會各界、社區(qū)開設(shè)的網(wǎng)站，應(yīng)仿效四川省成都市的辦法，在有條件的地方開設(shè)不以盈利為目的、健康的、公益性的“少兒綠色網(wǎng)上空間”，不但讓孩子們玩得高興，同時也讓家長們放心。與此同時，我們希望加強網(wǎng)法建設(shè)，盡快把“網(wǎng)法”織起來，不能再“疏漏”了，否則后患無窮。盡管在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，沒有地位、權(quán)力、種族、貧富、疆界的區(qū)分，人們可以隨心所欲、暢通無阻，想看想說什么就看什么說什么，有的置法紀(jì)于不顧，想干什么就干什么，青少年網(wǎng)絡(luò)犯罪之所以呈上升趨勢，就與目前網(wǎng)絡(luò)的法制建設(shè)還不全面有關(guān)，亟待規(guī)范管理和網(wǎng)法建設(shè)雙向進(jìn)行。

4、切實加強學(xué)校對學(xué)生的引導(dǎo)式教育

對于在校學(xué)生，限制和禁止他們上網(wǎng)是不現(xiàn)實、不科學(xué)的。青少年正處在人生的黃金時期，他們求知欲強，對新生事物感興趣，除網(wǎng)吧采用必要的技術(shù)手段對未成年人屏蔽一些不健康的內(nèi)容、過濾垃圾信息外，更重要的是從校園入手，從學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)教育中的主體地位入手，采取一種引導(dǎo)式教育模式，使在校學(xué)生能夠正確認(rèn)識和利用網(wǎng)絡(luò)而不沉迷其間，從而創(chuàng)造出一種前所未有的文明。在網(wǎng)絡(luò)空間，我們要創(chuàng)造一種新思想、新文明，使學(xué)生思想道德品質(zhì)得到凈化和升華，科學(xué)文化素質(zhì)得到提高和增強，使網(wǎng)絡(luò)教育真正成為學(xué)生成才與成功的良師益友和有效途徑。

【作者簡介】

房虎成，原陜西省城固技工學(xué)校黨支部書記.オ

【注】 本文曾在第五次“全國優(yōu)秀職教文章”評選中獲得二等獎.