【摘?搖要】課文的標點和注解不合情理，就會給學(xué)生的正確理解增加難度。本文根據(jù)文意提出個人的看法，以引起有關(guān)人士的重視。

【關(guān)鍵詞】標點 注釋

高中《語文》（必修）第一冊《燭之武退秦師》一文，“若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事”一句末尾的標點用句號，將“敢”注釋為“冒昧地”，是值得探討的。

第一、根據(jù)課文的注解，將整句譯為“如果讓鄭國滅亡了卻對您（秦伯）有好處，（我燭之武）冒昧地用這種方式麻煩您?！边@顯然是不合情理的。因為，既然“讓鄭國滅亡了卻對秦伯有好處”，燭之武再“冒昧地用這種方式麻煩秦伯”已沒有意義，燭之武就不必再枉費口舌去勸說；即使麻煩地勸說了，秦伯也不會聽。所以，這一句不能用句號，應(yīng)當(dāng)用問號，表明燭之武以問的口氣委婉地向秦伯提出“麻煩”的要求，同時表明亡鄭對秦國沒有好處，整句應(yīng)當(dāng)譯為“如果讓鄭國滅亡了卻對您（秦伯）有好處，（我還）冒昧地用這種方式麻煩您？”

第二、根據(jù)文意，“敢”應(yīng)當(dāng)解釋為“豈敢”，翻譯為“哪里還敢”?！豆艥h語常用字字典》第95頁注“敢”：“副詞。用于反問，有‘豈敢的意思?！睂⒄渥g為“如果讓鄭國滅亡了卻對您（秦伯）有好處，（我燭之武）哪里還敢用這種方式麻煩您？”其言外之意是：我燭之武既然來麻煩您了，亡鄭對秦國是絕對沒有好處的。

從后文來看，燭之武的這種麻煩，不僅說明了亡鄭無益于秦，而且說明了亡鄭是對秦的損害，晉在東邊獲鄭之后，必然往西闕秦。秦穆公正是聽了燭之武的一番話，明白了這一利害關(guān)系之后，不僅放棄圍鄭，而且還生怕鄭國不能抵抗晉國的進攻，于是派杞子、逢孫、揚孫幫助鄭國把守。

★作者簡介：楊德勇,貴州省貴陽第三實驗中學(xué)教師。