沒(méi)人相信我，但是，幽默比金錢或者相貌更有用。如果你能令一個(gè)女孩開懷大笑，你就是勝利者。

——好萊塢演員威爾·史密斯

學(xué)校應(yīng)當(dāng)使學(xué)生和教授的人格密切接觸。要有這種接觸，第一條件便是要使教授獲得精神上的寧?kù)o，因?yàn)椴粚庫(kù)o，人格便不能充分表現(xiàn)。

——潘光旦認(rèn)為教授除了給學(xué)生上課之外，更重要的是要在日常生活中用自己的人格來(lái)影響學(xué)生，真正的教授是不能屈從于世俗社會(huì)的

若真有抱負(fù)建好中國(guó)大學(xué)，不必到哈佛、牛津去取經(jīng)，只要買張去昆明的火車票，到西南聯(lián)大的舊址上走一走，想一想，答案就會(huì)有了。

——媒體人熊培云

我強(qiáng)烈地感覺(jué)到快樂(lè)與和平及民主密切相關(guān)。丹麥雖不是最發(fā)達(dá)的國(guó)家，但是它很繁榮。快樂(lè)的決定性因素就是人們選擇生活方式的自由度。

——美國(guó)一項(xiàng)針對(duì)52個(gè)國(guó)家37萬(wàn)人的長(zhǎng)期調(diào)查顯示，丹麥?zhǔn)鞘澜缱羁鞓?lè)國(guó)度。項(xiàng)目組織者密歇根大學(xué)政治學(xué)教授因格爾哈特說(shuō)

世界上最貧窮和最脆弱的人們對(duì)氣候變化的責(zé)任最小，卻要承擔(dān)氣候變化帶來(lái)的后果。

——聯(lián)合國(guó)前秘書長(zhǎng)安南在全球人道主義論壇上如是說(shuō)

所有生命，不管在哪里度過(guò)，都具有同樣的價(jià)值。

——比爾及梅林達(dá)·蓋茨基金會(huì)的宗旨

對(duì)于要檢查別人心靈的人，他要具備三樣?xùn)|西：知識(shí)、仁慈、膽量。

——蒙田

經(jīng)驗(yàn)是一枚不好看但很實(shí)用的書簽。

——夾在人生的書頁(yè)中，供你隨時(shí)翻看

我堅(jiān)信，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的創(chuàng)造力并非與日俱增，反而是與日俱減的，甚至可以說(shuō)我們的創(chuàng)造力被教育扼殺了。

——教育專家肯·羅賓遜

一些學(xué)校連搞校慶都無(wú)一例外是做官的人最受歡迎，這樣一來(lái)，學(xué)生畢業(yè)之后，不追求權(quán)力，怎么可能?

——有學(xué)者說(shuō)，學(xué)校教育不能被關(guān)進(jìn)官本位的鐵籠子里

我們能夠往以前看多遠(yuǎn)，我們就能夠往未來(lái)看多遠(yuǎn)。

——丘吉爾

對(duì)待富貴之人不是難在以禮相待，而是難在能夠不卑不亢、保全自己的人格；對(duì)待貧賤之人不是難在施以恩惠，而是難在以誠(chéng)相待、彼此尊重。

——面對(duì)失意落魄之人，莫夸自己春風(fēng)得意

當(dāng)我們死的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)是電腦奪去了我們的生命。

——電腦一族的感慨

中國(guó)足球就像是自己的孫子，總是怪他不爭(zhēng)氣，可是一到比賽，我們這些爺爺奶奶們還是很關(guān)心的。

——網(wǎng)友評(píng)中國(guó)足球

一個(gè)人生命中最大的幸運(yùn)，莫過(guò)于在他人生途中，即年富力強(qiáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己生活的使命。

——斯蒂芬·茨威格在《人類群星閃耀時(shí)》一書中感慨道