賈哲慧

我們教室前的花池里長(zhǎng)著一株紅薯花，這種花在黃土高原的丘陵區(qū)最常見(jiàn)，路邊田畔，隨處顯身，不嬌貴，也無(wú)人特意種植，此花對(duì)光對(duì)水都不苛求。

半年前，由于小學(xué)畢業(yè)沒(méi)考上重點(diǎn)中學(xué)，我來(lái)到小鎮(zhèn)的這所學(xué)校復(fù)讀。小鎮(zhèn)古樸，到處可以見(jiàn)到舊建筑，以及縈繞于它的鴉雀。鎮(zhèn)子里的人家喜歡紅薯花．春夏時(shí)節(jié)，幾乎家家戶(hù)戶(hù)的院子里都充溢著紅薯花特有的濃香，古鎮(zhèn)由此煥發(fā)出了生機(jī)和活力。

紅薯花屬多年生草本植物，教室前面的這株，是早年種下的，這年只長(zhǎng)出了一株。剛開(kāi)始，這株紅薯花有些贏弱，不禁風(fēng)吹的樣子．也沒(méi)人關(guān)心它；每次風(fēng)雨過(guò)后，漸漸高起來(lái)了，出現(xiàn)在我們的視野里，然而還是沒(méi)有多少人關(guān)注它。上課的時(shí)候，它靜靜地傾聽(tīng)老師講解或?qū)W生誦讀；下了課，小心地躲避我們的踩踏；放學(xué)后，它仍站在陽(yáng)光或月光里，飄搖在狂風(fēng)暴雨中。

青蓮，一個(gè)娟秀的女孩，小巧的身子，清純的眸子。她看我總是含著羞，一點(diǎn)點(diǎn)兒，不細(xì)讀讀不出來(lái)的那種；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。不言不語(yǔ)。讓我常常默默憶起戴望舒的《雨巷》，徐志摩的《最是那一低頭的溫柔》以及李清照的《點(diǎn)絳唇》。同學(xué)一回，我們始終沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話，然而她總會(huì)時(shí)不時(shí)地或憂或喜或吟或歌地闖入我的夢(mèng)里。

紅薯花漸漸長(zhǎng)大了。如同少女一樣豐滿起來(lái)。青蓮值日的時(shí)候．我總會(huì)看到她提著水壺給花澆水，那株花似乎也喜歡偎依她。每遇風(fēng)吹，便借勢(shì)在她肩上、衣領(lǐng)上、脖子上、粉臉上一下一下地蹭。每當(dāng)這里，我真想走過(guò)去幫幫她，乘機(jī)抓抓她的柔手，感受她的嬌喘，觸觸她的秀發(fā)，然而我沒(méi)有紅薯花那么幸運(yùn)。怕同學(xué)譏笑，怕青蓮拒絕，還有小男人虛假的清高作祟。每每這時(shí)，我只能將自己幻想成那株紅薯花了。

夏天是畢業(yè)的季節(jié)．北方的春天短，剛剛覺(jué)察到，“六·一”兒童節(jié)就在眼前了，“六·一”一過(guò)，我們也快畢業(yè)了。越接近畢業(yè)，背誦課越多，全班學(xué)生擠在一處誦讀。相互干擾大，老師允許學(xué)生走出教室，自由找地方背課文。紅薯花旁常常站著青蓮。紅薯花含苞，綻放，吐蕊。紅薯花絹一樣的花瓣兒，金黃金黃的花蕊，花間有蜜蜂穿梭、停歇、吮蜜。青蓮著絳衫，套素裙，扎翠帶，與紅薯花相映成趣．爭(zhēng)奇斗妍。無(wú)她的時(shí)候，我悄悄來(lái)到她站過(guò)的地方，裝作嗅花，實(shí)則尋覓她遺落下的體香～好聞的薄薄的荷花香。

一朵．兩朵，三朵……七朵，紅薯花全部次第綻放了。班主任老師激勵(lì)大家：“看來(lái)今年我們又要豐收了，抓緊沖刺吧同學(xué)們!看看誰(shuí)能成為這上面的一朵，還看誰(shuí)能成為最大最好看的這朵?！?/p>

說(shuō)這話的時(shí)候，青蓮遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅我。這一次，從她的目光里我不僅讀出了羞澀，還有鼓勵(lì)、期盼、較量等等。我于是咬緊牙關(guān)，暗下決心：一定要努力，努力，再努力!

那一年，我們班果然往重點(diǎn)中學(xué)考了七名學(xué)生。

我成了最大最好看的那朵。青蓮次之。