胡文明

“你這輛破車，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)時(shí)候壞!”我在那里抱怨，可報(bào)怨沒用，車子它不會(huì)自動(dòng)修好，我只得垂頭喪氣地朝“遠(yuǎn)在天邊”的家推回去了。

今天似乎是我的倒霉日，平時(shí)，車沒壞時(shí)，路邊修車的攤子像路邊的樹一樣多；可今天，連個(gè)影子都沒有!“禍不單行”這句話真是不假，今天不但車子發(fā)病，而且修車的也都“生病”了，我的腦海里出現(xiàn)了許多在作文里看到的人物：無私奉獻(xiàn)的老師，面朝黃土背朝天的農(nóng)民……可是我想得最多的是助人為樂的好人。假如現(xiàn)在來個(gè)腦海中的好人，說：“小兄弟，走。我送你回家!”我肯定會(huì)樂得一蹦三尺高。想歸想，回家的路依然很漫長，從我身邊飛過一輛輛車，我多么希望停下來一輛，把我送回家啊。無奈的我和一輛生病的自行車在傍晚構(gòu)成了一幅“凄凄慘慘走天涯”的畫面。

我走著走著，后面?zhèn)鱽砹艘还煽镜毓系南阄?，害得我肚子一陣“咕嚕咕嚕”地叫。我回頭，看見一位六十多歲的老人，正蹬著三輪車，車上裝著個(gè)火爐，里面烤著地瓜，三輪車發(fā)出“吱吱”的聲音。他漸漸趕了上來，布滿歲月滄桑的手和臉，咬著牙使勁蹬著車子。當(dāng)走到我身邊的時(shí)候，“吱”的一聲，停在了我身邊，我不由得回頭，只見他笑著對我說：“小朋友，你怎么了?”“車子壞了?！蔽掖鸬??！芭?，來，把車子放到我車上，我送你回去吧!”他瘦弱的身體讓我有些懷疑。他似乎也看出了我的心思，接著說：“你可不要小瞧我，我年輕時(shí)，可是村里力氣最大的?！蔽野胄虐胍?。他見我還在猶豫，便下車，將我的車子搬了上去，并讓我也坐上去，我說：“不了，我給您推著。”他不滿地說：“你給我推車，讓別人看見，還以為我真的是一個(gè)沒用的老頭了呢!”說著把我推上車，并把一個(gè)地瓜塞到我手里說：“孩子，吃吧，你該餓了吧!”“不了，那是您賣的，我怎么能吃呢?”他說：“反正天都晚了，我也不打算賣了，坐穩(wěn)了，我們走!”三輪車，又在“吱吱”地響，不過上面多了一個(gè)我和一輛車。

我每次聞到烤地瓜的香味，就會(huì)想起那位只有在電視上、作文里才有的人：相貌平凡，沒有多少文化，卻有著金子般樂于助人的品質(zhì)。他的形象銘刻在我的心里，永遠(yuǎn)!

評委點(diǎn)評：

一位老人，樸實(shí)無華；一份真誠，感動(dòng)至深。本文小作者將生活中一次受人幫助的經(jīng)歷細(xì)膩地再現(xiàn)出來，同時(shí)也將自己內(nèi)心深處的濃濃真情傳遞到了每一位讀者的心田。文章語言輕松活潑，行文自然生動(dòng)，尤其是對“我”的心理刻畫、對老人的語言描寫十分逼真?zhèn)魃瘛?/p>

本文給我們的啟示是：只有關(guān)注生活，不斷提高生活感受力，才能寫出情文并茂的佳作。(嘉興實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)

陳振玉)

在陌生的街頭，誰是值得信賴的人?本文給了我們一個(gè)答案：不是西裝革履、風(fēng)度翩翩的先生們：也不是披金戴玉、婀娜多姿的貴婦佳人，往往是那些衣著樸紊、憨厚本分的勞動(dòng)人民。這是本文的可貴之處。

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