文　雨

對(duì)于許多人來說，這是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的冬季。盡管這個(gè)冬天從氣候狀況來看，可以算得上是一個(gè)暖冬，但世界性的金融風(fēng)暴，讓全球都感受到了日益加劇的“寒冷”，如何“過冬”幾乎成為所有國(guó)家關(guān)注的話題。因此，人們從來沒有像今天這樣，急切地盼望著“春天”的早日到來。

沒有人能置身事外，也許，這就是地球變成“村”的必然結(jié)果吧。盡管中國(guó)經(jīng)濟(jì)的基本面是好的，但有些問題已經(jīng)開始顯現(xiàn)。對(duì)于教育來說，由金融危機(jī)帶來的就業(yè)形勢(shì)的逐漸惡化，給學(xué)校和社會(huì)均造成很大壓力。一些企業(yè)的不景氣甚至倒閉，更是讓人感受了雪上加霜的寒意。前不久，國(guó)家已經(jīng)決定壓縮就業(yè)困難的一些專業(yè)的招生規(guī)模，緩解就業(yè)的結(jié)構(gòu)性壓力。而對(duì)于剛剛有了回暖氣息的職業(yè)教育而言，這次危機(jī)所造成的負(fù)面影響可能更為直接，更具沖擊力。在這樣的一種情勢(shì)之下，教育系統(tǒng)如何應(yīng)對(duì)，可能是新的一年里擺在我們面前的一個(gè)很急迫的課題。

值得提醒的是，我們?cè)诎才挪渴鹣乱浑A段教育工作的時(shí)候，一定要有全局的觀念和全方位的視野。就當(dāng)下而言，有必要認(rèn)真學(xué)習(xí)中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，關(guān)注國(guó)家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，關(guān)注現(xiàn)階段及今后一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的走向。通過這場(chǎng)金融危機(jī)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性調(diào)整是必然的，一旦調(diào)整完成，必將迎來又一個(gè)新的發(fā)展周期。在今后幾年當(dāng)中，為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，拉動(dòng)內(nèi)需，國(guó)家將投入大量資金，進(jìn)行大規(guī)模的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大與民生相關(guān)的各項(xiàng)事業(yè)的投入，刺激和拉動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。所以，要以此為契機(jī)，有針對(duì)性和前瞻性地著手進(jìn)行教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整的深入調(diào)查研究，在充分論證的基礎(chǔ)上，，對(duì)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)聯(lián)系密切的高等教育和職業(yè)技術(shù)教育的布局結(jié)構(gòu)、專業(yè)設(shè)置和人才培養(yǎng)方向，有的放矢地進(jìn)行必要的調(diào)整，以適應(yīng)未來經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。由于人才培養(yǎng)具有較長(zhǎng)的周期，因而教育內(nèi)部結(jié)構(gòu)的調(diào)整必須立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，準(zhǔn)確把握和判斷經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)，為若干年后的人才需求奠定良好的基礎(chǔ)。

此外，受金融危機(jī)的影響，近來有大量農(nóng)民工陸續(xù)返鄉(xiāng)，教育部為此下發(fā)了關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校面向返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展職業(yè)教育培訓(xùn)工作的緊急通知，要求各地教育部門加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、財(cái)政等部門的協(xié)調(diào)與合作，為返鄉(xiāng)農(nóng)民工接受職業(yè)教育培訓(xùn)提供支持和幫助。對(duì)此我們應(yīng)該予以重視。要利用農(nóng)民工返鄉(xiāng)這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，發(fā)揮現(xiàn)有教育資源的作用，與有關(guān)部門合作，對(duì)農(nóng)民工進(jìn)行科學(xué)文化知識(shí)和實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，提高他們的就業(yè)能力，為他們今后的生存與發(fā)展，創(chuàng)造必要的條件。應(yīng)借鑒其他省開展培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn)，由省級(jí)財(cái)政部門對(duì)培訓(xùn)工作提供必要的資金支持，從而使這項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。

說到“危機(jī)”二字，有人做過這樣的解讀:“危”就是危險(xiǎn)，“機(jī)”就是機(jī)遇，“危機(jī)”就是危險(xiǎn)和機(jī)遇并存?？雌饋硭坪跤幸欢ǖ牡览怼＝?jīng)濟(jì)發(fā)展中的周期性危機(jī)，也往往會(huì)帶來周期性的發(fā)展。危機(jī)就像人體內(nèi)長(zhǎng)期積累的病灶突然爆發(fā)，雖然很兇險(xiǎn)，但會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)問題所在，進(jìn)行有針對(duì)性的治療，一旦病情解除，就可以恢復(fù)健康和活力。因而，通過這次危機(jī)，也將使我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得到有效的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的整體水平和質(zhì)量得到相應(yīng)的提升。而在此期間，國(guó)家對(duì)包括教育在內(nèi)的民生方面的大量投入，也會(huì)給教育的發(fā)展帶來機(jī)遇。前一段已經(jīng)下達(dá)的學(xué)校危房改造資金，以及后續(xù)還會(huì)逐步增加的投入，無疑會(huì)使許多學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善，師資隊(duì)伍培養(yǎng)培訓(xùn)工作得到加強(qiáng)，從而使教育的整體水平得到新的提高。所以，在機(jī)遇面前，只有提前摸清家底，做好規(guī)劃，抓好項(xiàng)目，才能搶占先機(jī)，把握主動(dòng)。

雖然寒風(fēng)瑟瑟，但冬去春來是一種必然。人們從來沒有懷疑過，在經(jīng)歷了蕭瑟和寒冷之后，自然會(huì)迎來一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。人類社會(huì)的發(fā)展，雖然有其自身的規(guī)律，不能完全用自然之更替變化相比況，但有一點(diǎn)是相通的，那就是沒有挫折，就難以進(jìn)步；沒有曲折，就無法前行，所謂“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，說的就是這個(gè)道理。所以，不要讓寒意凍結(jié)了我們的熱情，影響了我們的信心。我們應(yīng)該更清醒、更冷靜、更成熟地面對(duì)這一切，我們的肌體就會(huì)更有抵抗能力。這樣，當(dāng)春天來臨的時(shí)候，我們才能夠用更加旺盛的活力、更加飽滿的激情來耕耘未來，播種希望。

三十年前，我們滿懷喜悅地迎來了改革開放的春天，而在那個(gè)春天里播撒的種子，已經(jīng)結(jié)出了豐碩的果實(shí)。胡錦濤總書記在紀(jì)念黨的十一屆三中全會(huì)召開三十周年大會(huì)上，總結(jié)了改革開放三十年來中國(guó)所發(fā)生的巨大變化和取得的偉大成就，指出：只有社會(huì)主義能夠救中國(guó)，只有改革開放能夠發(fā)展中國(guó)、發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義。今天，我們站在了新的歷史起點(diǎn)上，盡管面臨的問題和困難仍然很多，但只要我們進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真總結(jié)歷史的經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析和判斷面臨的形勢(shì)，沉著應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面，沿著正確的道路堅(jiān)定不移地走下去，就一定能夠迎來一個(gè)更加美好的春天。