騰云顥

一天，我去英語班補課，測試時我沒有過關，老師罰我寫一百遍。

“唉!真多呀!”于是，我想了一個逃跑計劃，放學后，我就暗暗地實施計劃了。

我假裝上廁所，在廁所里呆了好長時間，確定沒有人注意我了，我便迅速地“撤離”了那塊“是非之地”。我走出樓道，看見媽媽在外面等我呢，我走過去對媽媽說：“媽媽，今天我考了一百分。”媽媽說：“你真棒!我?guī)闳コ赃蛇上惚苛??！闭f著媽媽領著我向冰淇淋店走去。

在回家的路上，我的心里非常難受，手里的冰淇淋是撒謊得來的，這么做欺騙了自己也欺騙了媽媽，此時，我覺得天空變得昏暗了，小鳥不在高聲歡唱了，花兒沒有了往日的笑容，手里的冰淇淋也不如往日的香甜了……我忐忑不安地想：是不是該告訴媽媽真相呢?媽媽會不會打我呢?可是不說，我就是一個不誠實的孩子……

最后，我終于鼓起勇氣，把真相告訴了媽媽。媽媽嚴厲地說：“這是第一次，也是最后一次!”

坦白了錯誤以后，我的心情輕松了許多。我很慶幸自己做了正確的決定。今后，我一定不再說謊了。

(指導教師：姜景成)

閱讀提示：

小作者向我們展現(xiàn)了他說謊的心理歷程。由“實施逃跑計劃”到“跟媽媽撒謊”，由“說出真相”到“明白了道理”，層層相連，環(huán)環(huán)緊扣，一氣呵成。這樣的孩子是可愛的。說謊可能是有些孩子要經歷的過程，但關鍵在于能否承認錯誤，并從中吸取教訓、得到啟發(fā)。相信小作者會牢記這個經歷，成為一個更加優(yōu)秀的孩子。