王　琦

雖然時間已經(jīng)過去了好幾個月，但2008年8月8日北京奧運會開幕式仍然讓人記憶猶新。它所展示的深厚的中國傳統(tǒng)文化讓世界驚艷，贏得了世界各國人民的贊嘆。一幅畫卷，上下五千年的沉淀，中國傳統(tǒng)文化完成了一次最為自信的展示。全中國乃至全世界都在這個夜晚見識了中華文化的悠遠浩大，領(lǐng)略了五千年民族的歷史厚度，感受到深厚的人文積淀煥發(fā)的藝術(shù)光彩。開幕式帶給我們的除了一場展現(xiàn)民族特色和奧林匹克精神的視聽盛宴之外，還應有對中國傳統(tǒng)文化傳承與教育的思考。

傳統(tǒng)文化蘊藏著民族的核心價值，是一個民族的精神家園。黨的十六大報告明確指出：“文化的力量，深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中?！敝腥A民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不能只是陳列在歷史遺址中以供旅游，更不能湮沒于故紙堆中，塵封于教授學者的案頭上。它的價值在于傳承與弘揚，只有讓青少年參與其中，才能避免斷層，才能煥發(fā)活力。

傳統(tǒng)文化是一個民族的核心競爭力。中國歷史上的張騫通西域、鄭和下西洋、鑒真東渡、玄奘西行，都是國力強盛時期中國文化與世界文化的傳播與交流。今天，我們弘揚傳統(tǒng)文化，是為了認識中國歷史和文化特點，了解中國的國情，更好地建設(shè)有中國特色社會主義，是為了把中國經(jīng)濟搞上去，而不是為傳統(tǒng)而傳統(tǒng)。

傳統(tǒng)文化是我們精神生活中不可缺少的東西，但講傳統(tǒng)文化要注意它的民族性、時代性，要以馬克思主義基本理論為指導，對它進行具體分析，不要片面頌揚或隨意加以美化。我們應該繼承的，是傳統(tǒng)文化的精華，是那些能夠古為今用的東西，像“天行健，君子以自強不息”的奮斗精神；“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的堅忍不拔；“君子和而不同”的包容胸懷。正是這種根深蒂固的文化傳統(tǒng)，塑造了無數(shù)志士仁人的高尚人格，磨礪了中華民族生生不息的自強精神。

說到當今教育的某些弊端，許多人往往不加思考分析，就斷定其為傳統(tǒng)文化的流毒或余孽。其實，現(xiàn)行教育的某些弊端，有的恰恰是因為我們在繼承與創(chuàng)新問題上經(jīng)常朝三暮四、搖擺不定，從而在事實上丟棄了傳統(tǒng)文化精華。教育的目的，就是為了塑造社會民眾的核心價值觀，幫助民眾處理好個人與自我、與他人、與群體、與自然、與歷史、與國家、與財富等各種關(guān)系。我們的教育不僅要讓未來的建設(shè)者有足夠的知識和技能去適應社會、適應未來，更要讓這些建設(shè)者們懷著強烈的社會責任感、歷史榮辱觀，去開創(chuàng)新的時代、新的生活。

傳統(tǒng)教育應該從娃娃抓起。小學應開設(shè)傳統(tǒng)文化課，中學語文課要增加詩詞等的比重，社會教育中應廣泛開展吟誦古典詩詞、傳習傳統(tǒng)技藝等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化普及活動等。此外，還要充分發(fā)揮春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等傳統(tǒng)民族節(jié)慶的作用，這樣才能使傳統(tǒng)文化在孩子心里和國民生活中生根開花，才能讓中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不再是局限于世界文化遺產(chǎn)的“夕陽無限好”，而成為支撐中華民族偉大復興的“朝陽文化”。

中國傳統(tǒng)文化博大精深，它的弘揚需要專家深入研究和人們細致、耐心、周到的呵護。只有把握中國傳統(tǒng)文化的精髓，把握它所蘊涵的歷史、文化和民族精神，才能把中國文化“秀外慧中”的魅力傳承下去，才能熏陶和激勵一代又一代優(yōu)秀中華兒女為建設(shè)一個繁榮、文明、和諧的中國而發(fā)憤圖強、努力奮斗?！?作者單位：南昌電視臺)