多彩天空

那天有個(gè)家長(zhǎng)問(wèn)我：“老師，我的孩子怎么這么不自信呢?”我說(shuō)：“你怎么給他自信的?”他說(shuō)：“我經(jīng)常鼓勵(lì)他呀。”我問(wèn)：“有用嗎?”她搖搖頭，我說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)用。您要是餓了，我對(duì)您說(shuō)：你不要餓，你要想想你已經(jīng)吃過(guò)飯了，不會(huì)餓的。有用嗎?”她笑笑。

自信是需要資本的。不要整天把“你真棒”、“你很好，你一定能行”掛在嘴邊，以為這樣你就是一個(gè)很有教育方法的人，以為這樣你的孩子就能有自信，其實(shí)僅僅鼓勵(lì)根本不是解決問(wèn)題的辦法，沒(méi)有任何實(shí)際意義，看不見(jiàn)也摸不著。有的孩子在這樣的話語(yǔ)當(dāng)中陶醉，最終變得不可一世，自負(fù)自滿。最可怕的是他們?cè)介L(zhǎng)大越發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)很差勁。所以我覺(jué)得，家長(zhǎng)們應(yīng)該關(guān)心一下孩子們的意志力，應(yīng)該真正地把自信的資本交到他們手里。

我經(jīng)常會(huì)搞一些鋼琴會(huì)課，有的孩子平時(shí)認(rèn)真練習(xí)，在會(huì)課上表現(xiàn)得特別好，所有人都為他真心地鼓掌叫好，你說(shuō)他能不自信?用得著多說(shuō)什么嗎?而有的孩子平時(shí)就懶懶散散，不練琴，上去彈得磕磕絆絆，不成句，急得汗都淌出來(lái)了。大家出于禮貌勉強(qiáng)鼓掌，你說(shuō)這稀稀拉拉的掌聲不是一種鞭策嗎?此時(shí)的他一定是尷尬的，自卑的，痛苦的。那么誰(shuí)應(yīng)該為這樣的結(jié)果承擔(dān)責(zé)任?我想應(yīng)該是他自己，還有他的監(jiān)護(hù)人——也就是溺愛(ài)他的家長(zhǎng)。

這就是愛(ài)的結(jié)果嗎?這樣的愛(ài)不是太自私了嗎?那么什么是愛(ài)?愛(ài)他是要讓他一生幸福，愛(ài)他是要給他生存的本領(lǐng)。如果僅僅是讓他吃好玩好，現(xiàn)在過(guò)得舒服，那以后呢?總有一天他要獨(dú)自去面對(duì)世界，如果他沒(méi)有這個(gè)本領(lǐng)，又該怎么去面對(duì)這個(gè)世界呢?那就更談不上自信了。其實(shí)，自信就來(lái)自于他自己的能力。

所以，家長(zhǎng)們，認(rèn)真思考一下吧，不要在孩子任性的時(shí)候妥協(xié)，不要在孩子想要偷懶的時(shí)候縱容。那樣實(shí)際上是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。多看一會(huì)兒書(shū)，多寫(xiě)幾個(gè)字，多彈一會(huì)琴，是不會(huì)把孩子累壞的。但是好吃懶做、不勞而獲、不敢面對(duì)挑戰(zhàn)，最后沒(méi)有練到真本領(lǐng)，他也就不會(huì)有信心去面對(duì)世界，獨(dú)自生活，最終也就害了孩子。