張 偉

摘要：審美意象組織是處于構(gòu)思過程的作家主體心靈中所呈現(xiàn)的心理圖像組織，從一個(gè)側(cè)面真實(shí)反映了藝術(shù)構(gòu)思階段主體的運(yùn)動(dòng)過程。是由多層次、多因素、自成系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，它存在于各種心理因素的交互運(yùn)動(dòng)之中，反映出整體藝術(shù)構(gòu)思的規(guī)律和特征，最終呈現(xiàn)為整體化的心理過程。

關(guān)鍵詞：意象；組織系統(tǒng)；心理圖像；藝術(shù)構(gòu)思；理論

意與象的有機(jī)融合，渾成一體，合稱意象，是處于構(gòu)思過程的作家主體心靈中所呈現(xiàn)的心理圖像。意象的出現(xiàn)、流動(dòng)、展開、以及成為創(chuàng)造性的審美意象，從一個(gè)側(cè)面真實(shí)反映了藝術(shù)構(gòu)思階段主體的運(yùn)動(dòng)過程。意象慨念的雛形，早在《周易》中以見端倪，有“立象以盡意”之說。而劉勰首先將“意”與“象”渾然一體，肯定了它在創(chuàng)造構(gòu)思中的作用，是具有創(chuàng)造性的藝術(shù)體。如司空?qǐng)D《詩品》中就有“意象欲出，造化以奇”的詞句。中國(guó)現(xiàn)代美學(xué)家葉郎先生也曾提出：“中國(guó)的美學(xué)體系是以意象為中心的?！钡疚乃撘庀?，是從現(xiàn)代心理學(xué)的角度，對(duì)文藝創(chuàng)作過程中主體的某種心理狀態(tài)和心靈產(chǎn)物的規(guī)定，也稱之為審美心理意象。

審美本身就是一種精神性的活動(dòng)，而且主要指一種心理活動(dòng)，源于人的情感意識(shí)的沖突，這種意識(shí)沖突構(gòu)成了審美深層次的心理動(dòng)力：一方面是人們對(duì)主體性的生命的整體感悟、體會(huì)與認(rèn)識(shí)；另一方面這“意識(shí)”在“生命體驗(yàn)”中指向?yàn)椤懊馈钡囊庾R(shí)，形成一種具有科學(xué)性和超越性的意識(shí)結(jié)構(gòu)組織，這里所指的組織系統(tǒng)，是事物整體的組織，是對(duì)立統(tǒng)一、發(fā)展變化的世界存在和運(yùn)動(dòng)的方式。也可以認(rèn)為，在審美活動(dòng)中，審美主體的心理上早就存在某種“先驗(yàn)性”，它構(gòu)成了人的共相觀念，一旦它受到外界事物的刺激，那些存在信息庫里的先有體驗(yàn)和認(rèn)識(shí)，就會(huì)和新的信息發(fā)生融匯，由生活意識(shí)上升為審美意識(shí)。因此對(duì)審美意象系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)從“審美的先驗(yàn)性”開始。審美意象組織系統(tǒng)在以人類為主體的審美與創(chuàng)造構(gòu)思活動(dòng)中起著軸心的作用，因而要揭示人類審美與創(chuàng)造構(gòu)思活動(dòng)的心理奧秘，就必然要對(duì)審美意象系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)變化作出分析。審美意象心理構(gòu)思圖像可如下所示：

這個(gè)反應(yīng)模式是開放性的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)造性的審美意象建構(gòu)完成是藝術(shù)構(gòu)思成功的主要標(biāo)志，藝術(shù)也將成審美意象組織系統(tǒng)的外射產(chǎn)物，創(chuàng)造也主要是審美意象的有序化和假借物質(zhì)手段外化的過程，它必然會(huì)隨著條件的不斷發(fā)展而不斷延伸、循環(huán)，并由必然王國(guó)進(jìn)入自由王國(guó)，一個(gè)不斷認(rèn)識(shí)和實(shí)踐到創(chuàng)造的過程。

一、審美意象的感性層

首先，在審美主體方面，藝術(shù)家對(duì)生活的感知以及由此在他的頭腦中產(chǎn)生的記憶表象為審美的刺激提供了豐富的感性內(nèi)容，但藝術(shù)家的心靈不是鏡子，審美意象也不是對(duì)客觀事物原封不動(dòng)的反映，它是對(duì)心理材料進(jìn)行強(qiáng)化處理的結(jié)果。行為心理學(xué)家把它慨括為刺激——反應(yīng)模式，知覺把感覺閥中分散的刺激物加以組織，構(gòu)成具有一定形式的整體，使審美生活意識(shí)變成一種整合性的意識(shí)活動(dòng)。使那些最能顯示對(duì)象本質(zhì)特征的感性內(nèi)容與原有的觀念主動(dòng)結(jié)合、強(qiáng)化，由生活意識(shí)上升為一種審美意識(shí)。在藝術(shù)構(gòu)思中，當(dāng)主體喚醒“先驗(yàn)性”的審美意識(shí)時(shí)，此“先驗(yàn)性”所對(duì)應(yīng)的神經(jīng)細(xì)胞群立即興奮起來，并激活了主體的思想和情緒，這樣在記憶表象層面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)有生氣貫注的審美意象。而它產(chǎn)生的基礎(chǔ)就是“先驗(yàn)性”的審美意識(shí)，也就是說，藝術(shù)家原先對(duì)生活的感知以及頭腦中的記憶表象為審美意象的誕生提供了感性基礎(chǔ)。

其次，在整個(gè)意識(shí)活動(dòng)中，對(duì)對(duì)象形式的選擇也是至關(guān)重要，藝術(shù)家總是希望表現(xiàn)他自己，選擇那些與自我相和諧的形式?！耙魳分幌蚨魳返娜藦椬?，詩詞也只向懂詩詞的人呤唱”。正如貢布里奇所表達(dá)的那樣：“藝術(shù)家去尋找周圍風(fēng)景中那些他表現(xiàn)的方面，因此藝術(shù)家傾向于去看他所畫的東西，而不是他所看見的東西?！彼裕瑢徝缹?duì)象與審美主體相對(duì)應(yīng)而成立，審美選擇的過程就是人的本質(zhì)力量對(duì)象化的過程。藝術(shù)家的體驗(yàn)自始終都發(fā)生著主體與對(duì)象的相互作用，外界刺激一旦與主體感受融為一體，就會(huì)成為審美意象的初步建構(gòu)，形成審美心理活動(dòng)的基礎(chǔ)。

二、審美意象心理創(chuàng)構(gòu)層

審美意象與心理的深層層面相聯(lián)系。意識(shí)支配審美選擇，使人的精神進(jìn)入審美境界，在審美意識(shí)的支配下，它感性的把表象材料在頭腦中進(jìn)行加工、改造成為審美印象，使得審美意象系統(tǒng)進(jìn)入第二層次：審美創(chuàng)構(gòu)層。在這個(gè)意識(shí)層里面有特色的刺激物與大腦傳感細(xì)胞聯(lián)系并得到強(qiáng)化、改造，在大腦中留下深刻印記，使文學(xué)藝術(shù)不再是現(xiàn)實(shí)的模仿和再現(xiàn)，而是把生活印象進(jìn)行審美的加工創(chuàng)造。加工后的審美印象與現(xiàn)實(shí)印象有著本質(zhì)的區(qū)別，構(gòu)成所謂的“陌生化”。之所以形成“陌生化”是因?yàn)橐庀笫嵌虝憾乙鬃兊?，也即是說，一個(gè)人只能在很短的時(shí)間里保持一種印象，當(dāng)再次喚起這種印象時(shí)就會(huì)以原意象略有不同的形式出現(xiàn)。但正是這種意象的易變性和模糊性為心理創(chuàng)構(gòu)過程提供了保證。同時(shí)，它能以那些接進(jìn)的現(xiàn)實(shí)審美印象聯(lián)系在一起，融為一個(gè)超現(xiàn)實(shí)的、富有創(chuàng)造性的新意象。我們可以鄭板橋畫竹為例來對(duì)這一層次審美意象的創(chuàng)構(gòu)過程進(jìn)行認(rèn)識(shí)，即：(1)“眼中之竹”，指面對(duì)客體進(jìn)行藝術(shù)直觀和審美觀照的意象；(2)“心中之竹”，指在頭腦和心靈內(nèi)部進(jìn)行主觀取舍、抽象、概括，變形重組等加工生成的新意象；(3)“手中之竹”，指通過一定藝術(shù)技能例如繪畫、市音、動(dòng)作等將內(nèi)部主觀意象表達(dá)或外化出來的成果。這一創(chuàng)作意象三境界說，至今仍是中國(guó)美學(xué)及藝術(shù)創(chuàng)作的精典理論之一。其實(shí)，它也反映了包括西方在內(nèi)所有藝術(shù)創(chuàng)作和審美實(shí)踐的共同規(guī)律。畢加索《和平鴿》的創(chuàng)作草圖(圖1)，就典型地反映了意象的加工創(chuàng)生的三個(gè)階段，

注解(1)：

由上述可見，“意象不僅僅是再現(xiàn)或代替現(xiàn)實(shí)的第一個(gè)或最初的過程，而且是一種創(chuàng)新，是一種超越的力量”。

三、審美心境與情感層

“心中意象”這一內(nèi)心的中間加工階段是十分重要的一環(huán)，它是存在于藝術(shù)家頭腦中的融入了某種思想情感等因素的形象，也是創(chuàng)構(gòu)審美心境的心理基礎(chǔ)。而審美心境的形成是藝術(shù)構(gòu)思中最重要的內(nèi)容，“心中意象”一旦確立，主體有了反思經(jīng)驗(yàn)的主動(dòng)地位，有了自我意識(shí)的自由心境，審美欲得到釋放，主體以審美的情趣和態(tài)度回首往事，過去的生活經(jīng)驗(yàn)在理性審視下進(jìn)入自覺狀態(tài)，提升到意識(shí)的有序高度，此時(shí)，主體進(jìn)入一種虛靜狀態(tài)，精神不受外界干擾，凝神于內(nèi)心體驗(yàn)。最終，審美心境得以形成。審美心境的形成及其作用是意象系統(tǒng)至為關(guān)鍵的一環(huán)。審美心境是在審美欲求的推動(dòng)下，超越了現(xiàn)實(shí)厲害關(guān)系實(shí)現(xiàn)精神暢游的自由心境。在這個(gè)心境里，主體通過審美意識(shí)的進(jìn)一步解構(gòu)解放自覺的想象力，使人的精神進(jìn)入審美境界，在一個(gè)超越利害關(guān)系的自由世界里關(guān)照被心靈攝取的對(duì)象心像，在想象中陶醉。就如就如一首呤詠梅花的詩，通過直覺的審美印象，就可以聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)的梅花形象，而且可以直接賦予對(duì)象審美的品格，體現(xiàn)出高潔、孤傲的人格追求。這時(shí)的形成的審美心境在

意識(shí)組織的建構(gòu)下形成了整一的具有超越現(xiàn)實(shí)意義的審美意義。在神游而忘機(jī)的生命體驗(yàn)中，主體的全部精神和感覺都進(jìn)入審美境界中暢游，暫時(shí)忘記現(xiàn)實(shí)生活的束縛，超然物外，悠然自得。如陶潛：“采菊東籬下，悠然見南山”的心境，可以說是神游與身游兼有，忘事與忘己并存。審美心境，不忘我就無法發(fā)生，這種忘我是自然而然的出現(xiàn)的，審美欲產(chǎn)生，自我就進(jìn)入了對(duì)象境界，仿佛出神入化，分享對(duì)象的生命，獲得一種游戲的愉快，在境界中的忘我，進(jìn)入精神自由。美成為自由的象征，主體與對(duì)象的協(xié)調(diào)和諧使審美達(dá)到高潮，在這審美心境中，一切的審美對(duì)象都通過這一審美心境有再次融入為內(nèi)心的意象激流中，使得藝術(shù)家心靈中意象融合運(yùn)動(dòng)超著一個(gè)方向發(fā)展，最終完成藝術(shù)創(chuàng)造構(gòu)思的活動(dòng)。

上述建立在融合性基礎(chǔ)上的意象的自由聯(lián)合運(yùn)動(dòng)，只是藝術(shù)構(gòu)思中最具創(chuàng)造性的思維開端部分，還尚不足代表藝術(shù)構(gòu)思的全部，還必須有相應(yīng)的情感來呼應(yīng)，才能產(chǎn)生完整的意象有機(jī)系統(tǒng)。在審美藝術(shù)活動(dòng)中，審美意象系統(tǒng)和情感層次是最為核心的一個(gè)層次，因?yàn)榍楦幸蛩乜偸翘幱谥黧w審美心靈結(jié)構(gòu)的關(guān)鍵部分，所以審美意象中的情感層次同樣受到中外美學(xué)家和藝術(shù)家的普遍重視，美國(guó)美學(xué)家蘇珊·朗格提出：“藝術(shù)表現(xiàn)的情感不應(yīng)該是個(gè)人的情感，而是具有普遍性的‘客觀情感，它代表整個(gè)人類的精神和心理愿望?！碧K珊·朗格在《藝術(shù)問題》中進(jìn)一步指出：“如果藝術(shù)是用一種獨(dú)特的暗喻來表現(xiàn)人類意識(shí)的話，這個(gè)形式就必須與整個(gè)生命形式相類似：第一，它必須是一種動(dòng)力形式；第二，必須是一種有機(jī)的結(jié)構(gòu)，通過一個(gè)中心互相聯(lián)系和依存，換言之，必須由器官組成?！谖铱磥?，蘇珊·朗格正是把藝術(shù)看成為一個(gè)有機(jī)生命的人類整體，把審美意象系統(tǒng)和情感層次重新進(jìn)行抽象和提升，升至為一種普遍意義的精神存在，從而使意象和情感獲得存在的合理性。換言之，藝術(shù)品只有被賦予了人類最普遍、最穩(wěn)定、最深層的“情感”也許才能獲得藝術(shù)美的可能性。中國(guó)古代的詩人哲學(xué)家莊子與他的思想摯友惠施，就有一段關(guān)于情感的哲學(xué)問答：“惠子日：‘人故無情乎?莊子日：‘然惠子：‘人而無情，何以謂之人?莊子：‘道與之貌，無與之形，惡得不謂之人?”當(dāng)然莊子和惠子的對(duì)話重在提問，而非回答，重在召人思而非識(shí)，從而留給后世一個(gè)理解和釋義的思維空間。我認(rèn)為，莊子正是要藝術(shù)創(chuàng)造的構(gòu)思中讓主體超越是非的利害，擯棄情感的“懸解”境界，以一種純審美的藝術(shù)態(tài)度去從事藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)，放棄自我的激情、驅(qū)逐自我的矯情、虛情，以一種不以物喜，不以己悲，超然物外，淡然虛靜的純審美創(chuàng)作心境出發(fā)從事藝術(shù)的構(gòu)思和表達(dá)。從而達(dá)到“落花無言，人淡如菊”的美學(xué)境界，使藝術(shù)超越情感的限定而走向?qū)徝赖挠篮?。這樣審美意象和情感共同構(gòu)成系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)和整體結(jié)構(gòu)，對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作構(gòu)思進(jìn)行了新的探索和開拓。這是一個(gè)激情而深刻的思想意識(shí)系統(tǒng)，完全和豐厚的情感融為一體，主體可以與情感為中介，在直覺的觀照中領(lǐng)悟?qū)徝缹?duì)象的本質(zhì)，推動(dòng)審美主體神思飛揚(yáng)、追憶、聯(lián)想更多的意象形式，孕育藝術(shù)的形象創(chuàng)造。

綜上，審美意象系統(tǒng)是由多層次、多因素、自成系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，它存在于各種心理因素的交互運(yùn)動(dòng)之中，各種因素相互推動(dòng)、滲透、提供新的條件，彌補(bǔ)著各自原有的缺陷，反映出整體藝術(shù)構(gòu)思的規(guī)律和特征，最終呈現(xiàn)為整體化的心理過程。

注釋：

①葉朗，中國(guó)美學(xué)史大綱[M]，上海人民出版社，1985，3頁。

②李健夫《現(xiàn)代美學(xué)原理——科學(xué)主體論美學(xué)體系》(修訂版)，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社2006年版，第29、30頁。

③貢布里奇《藝術(shù)與幻覺》湖南人民出版社1987年版第80頁。

④趙伶俐，《藝術(shù)意象·審美意象·科學(xué)意象》[J]，自然辯證法研究，2007年，第7期。

⑤阿瑞提?！秳?chuàng)造的秘密》錢崗南譯，遼寧人民出版社1987年版，第62頁。

⑥蘇珊·朗格《情感與形式》劉大基等譯中國(guó)社科出版社，1986年第141頁。

⑦蘇珊·朗格《藝術(shù)問題》滕守堯，朱疆源譯，北京：中國(guó)社科出版社，1983年第134頁。

⑧陳鼓應(yīng)，《莊子譯注》上海古籍出版社1979年版，第一冊(cè)98頁。

參考文獻(xiàn)：

[1]李健夫，《現(xiàn)代美學(xué)原理——科學(xué)主體論美學(xué)》中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社[M](修訂版)2002年，第1版。

[2]趙伶俐，《藝術(shù)意象·審美意象·科學(xué)意象》[J]，自然辯證法研究，2007年，第7期。