肖克文

已經是晚上7點多鐘了，辦公室里只剩下我和雪梅的媽媽。從下午5點開始，她就一直滔滔不絕地數(shù)落女兒雪梅，主題是最近女兒越來越愛打扮，偷偷買了口紅，天天學著明星的樣子化妝，甚至要求燙發(fā)，扎耳洞。前幾天，她發(fā)現(xiàn)女兒還拍了藝術照，一氣之下將照片撕得粉碎，并打了女兒一頓，希望女兒能改掉愛打扮的毛病，把心思用在學習上，但絲毫不見成效。她懇求老師好好教育。我心里暗想，母女的矛盾已徹底激化，要解開雪梅的心結，還得從教育家長開始。

雪梅是個令老師頭疼的女孩，紀律意識差，上課隨便講話，做小動作，吃零食，愛打扮……開學當天，我就看見雪梅手拿一瓶香水，并把香水灑在手腕上，伸出手臂讓同學們聞，還神氣十足地說：“怎么樣呀?聞起來是不是很香?”以后的幾天，我發(fā)現(xiàn)同學們對她的穿著打扮嘰嘰喳喳議論不休，有的同學對她投去艷羨的目光，有的嘲笑她“臭美”。開學典禮那天，她是唯一沒穿校服的學生，本想借此機會教育她，但談話剛開始，她就用“校服找不到”搪塞過去，用“大人們可以亂穿衣服，小學生為什么不可以”向老師發(fā)難。談話陷入僵局。

我知道，愛美是女孩子的天性，但必須正確引導，否則，用冰冷生硬的態(tài)度對待，效果將適得其反。

第二天，我以“樹立自我形象，從現(xiàn)在開始”為主題舉行班會，要求同學們就如何才算舉止文明優(yōu)雅、什么是學生之美、一個學生該怎么做才算作美發(fā)表看法。同學們各抒己見。有的說，做人要講心靈美。有的說，外在美也很重要，比如名模、影星、代言人等，外表不美就不行。這時雪梅冒出一句：“誰不喜歡打扮得漂亮?”一時間，教室內笑聲一片。我接過她的話題說，是呀，誰不喜歡把自己打扮得漂漂亮亮呢?但是，同學們，你們知道怎樣才算會打扮嗎?有人問一位著名化妝師：“你研究化妝這么多年，到底什么樣的人才算會化妝?化妝的最高境界到底是什么?”這位年華已逐漸老去的化妝師微笑著說：“可以用三句簡單的話來說明：三流的化妝是臉上的化妝；二流的化妝是精神的化妝；一流的化妝是生命的化妝?！蓖瑢W們，愛美之心，人皆有之。但真正的美、永恒的美在于內在的品質。此時，教室內一片沉默。雪梅已由剛才的興奮轉變成靜靜地埋著頭，不敢和我對視。見此，我說，下面請每個人拿出紙和筆，寫下你的“美容計劃”，給自己立一個“美的軍令狀”，來一次真正的“美容”吧。

這之后，我多次去雪梅家家訪，還在班級里有針對性地開展了“比一比，誰的心靈美”“改掉一個壞毛病，養(yǎng)成一個好習慣…聊一聊我的課余生活”“走近父母”等主題活動。盡管她在“打扮”問題上仍然固執(zhí)己見，但還是改掉了不少壞習氣，比如，按時做值日，及時交日記等，并漸漸敞開心扉，說出了許多心里話，從中我得知：她父母做生意很忙，除了給她錢，極少有時間陪她。因此從記事起，她基本上一個人在家。從那時起她就學會了用很多方式來打發(fā)時間，久而久之便把注意力集中到了穿什么樣的衣服，留什么樣的發(fā)型，社會上女孩子穿什么，她就跟著學穿什么……這讓我了解到了她的一些“愛好”的成因，并有針對性地采取了教育策略，收到了良好效果。

第二學期的開學典禮大會上，我欣喜地看到，雪梅穿著嶄新的校服，一臉的朝氣蓬勃。后來，她在一則日記中寫道：

媽媽，明天就是母親節(jié)了，我們班同學都在以不同的方式回報媽媽的養(yǎng)育之恩。我拿什么獻給您?以前，我只要每天一照鏡子，您就生氣地說我“臭美”。您知道嗎?媽媽，您撕碎我照片的剎那，也撕碎了我們的母女感情。當時，我真的是“義憤填膺”。不過這一切都過去了?，F(xiàn)在，您為我改變了許多，我也不負您和老師的厚望，開始實施我的“美容計劃”了——不要緊張，是生命的美容。

我在她的日記后面寫道：一個人的美麗，不僅來自她的外表，還來自她學習和生活中的點點滴滴。老師，同學們和你媽媽都相信你的未來定會陽光燦爛……

時間過得真快，畢業(yè)在即，女同學們都換上了鮮艷的裙裝，像一只只快活的小燕子，在校園拍照留念，而此時的她卻穿著一身素裝。一位同學打趣說：“大美女怎么沒把你的時裝穿來呀?…難道這不漂亮嗎?”說完，同學們都笑了。

雪梅，正漸漸地從“臉部化妝”走向“生命的化妝”。

(作者單位：山東鄒城市郭里鎮(zhèn)中心小學)

責任編輯余志全