駱劍琴　但鴻江

摘 要：當(dāng)前，中國正面臨全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)中華民族復(fù)興的偉大歷史任務(wù)。弘揚和培育中華民族精神既是實現(xiàn)這一偉大歷史任務(wù)的內(nèi)在要求、又是其外在訴求，也是增強綜合國力，應(yīng)對國際競爭的客觀需要。為此，分析當(dāng)前弘揚和培育中華民族精神所面臨的挑戰(zhàn)，探索新的歷史潮流下弘揚和培育中華民族精神的途徑與方法。

關(guān)鍵詞：弘揚；培育；中華民族精神

中圖分類號：G123 文獻標(biāo)志碼：A 文章編號：1673-291X（2009）07-0182-02

2008年對于每一個中國人來說，無疑是值得永遠銘記的。無論第二十九屆北京奧運會中國在全世界關(guān)注的目光中奪得金牌總數(shù)第一，還是全國上下齊心、眾志成城，共同抗擊中國建國以來最大的自然災(zāi)害——四川汶川大地震抗震，既向世界宣示了中國人的團結(jié)、勇敢、熱情、不屈不撓和愛國情懷，也向世界彰顯了中國的發(fā)展、騰飛與日新月異。由此，也引發(fā)了我對當(dāng)前形勢下弘揚和培育中華民族精神的幾點思考。

一、什么是中華民族的民族精神

民族精神，英文為Ethos， 也稱之“文化精神”或“國魂”，通常是指一個群體或整個民族所體現(xiàn)的對社會行為與社會關(guān)系的一整套信仰和思想。它的內(nèi)涵，學(xué)術(shù)界的理解并不完全一致。通俗而言，民族精神是一個民族在長期的共同生活和社會實踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認同的價值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。

中華民族精神，是在五千年的歷史發(fā)展中形成的。它既根植于中國優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng)之中，又同我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民在長期革命、建設(shè)和改革中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和時代精神結(jié)合在一起，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神動力。

二、當(dāng)前弘揚和培育中華民族精神的重要意義

（一）弘揚和培育中華民族精神，是對內(nèi)動員民族力量，奪取全面建設(shè)小康社會新勝利的內(nèi)在要求

“一個民族、一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力?！盵1]作為一個十三億多人的大國，中國需要強大的民族凝聚力。當(dāng)前，中國社會主義建設(shè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就，但我們必須清醒地認識到，中國仍然是一個發(fā)展中國家，正處于并將長期處于社會主義初級階段，現(xiàn)已達到的小康還是低水平、不全面、發(fā)展不平衡的小康，鞏固和提高目前達到的小康水平，還需要全民族長期的堅持不懈的艱苦努力。正如胡錦濤同志所指出的那樣，要基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化、實現(xiàn)全體人民共同富裕，還有很長的路要走，還會遇到這樣那樣的困難和風(fēng)險，還要進行長期的艱苦奮斗。

（二）弘揚和培育中華民族精神，是對外展示民族形象，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的外在訴求

“民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”[2]當(dāng)前，中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)步入全球化背景，新科技革命的挑戰(zhàn)、綜合國力的競爭，全面建設(shè)小康社會，使得中華民族比以往任何時候更需要堅強的精神動力和支撐，也比以往任何時候更需要向世界展現(xiàn)民族自尊心、自信心和自豪感，自強、自立精神。

（三）弘揚和培育中華民族精神，是增強綜合國力，應(yīng)對國際競爭的客觀需要

民族精神是不斷增強綜合國力的根本要求。綜合國力既包括經(jīng)濟、科技、軍事等物質(zhì)力量；同時也包括民族團結(jié)精神、民族凝聚力和向心力。這種強大精神力量不僅是促進社會物質(zhì)文明發(fā)展的重要思想保障，更是在當(dāng)今政治、經(jīng)濟、文化相互交融，綜合國力競爭日益激烈的情況下，制約一個國家綜合國力強弱的重要因素。

三、當(dāng)前弘揚和培育中華民族精神的挑戰(zhàn)

（一）中國建設(shè)全面小康社會對弘揚和培育中華民族精神提出了新要求

我們要建設(shè)的小康，是惠及十幾億人口體現(xiàn)共同富裕的小康，是富強民主文明和諧的小康，這對弘揚和培育中華民族精神提出了新要求。偉大的事業(yè)需要偉大的民族精神。全面建設(shè)小康社會目標(biāo)的順利實現(xiàn)，需要有與此相適應(yīng)的民族精神的支撐。而由于中國生產(chǎn)力、科技水平、人們生活水平與發(fā)達國家相比較存在巨大差距，使我們在發(fā)展中一定程度地存在著重物質(zhì)文明建設(shè)，輕精神文明建設(shè)，這必然削弱民眾對民族精神價值的正確認識。同時，由于實行改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟，中國的社會經(jīng)濟成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日益多樣化，人們的思想意識和價值觀念出現(xiàn)了多樣化趨勢，沖擊著民族的親和力和向心力，給中華民族凝聚力帶來一定的負面影響。西方國家物質(zhì)享受以及金錢主義、享樂主義對人們特別是對青少年產(chǎn)生了廣泛的影響，也在一定層面上削減了中華民族精神的感召力。為此，在建設(shè)全面小康社會的進程中弘揚和培育中華民族精神，就必須使我們的民族精神能夠回答在發(fā)展中國特色社會主義中產(chǎn)生的各種精神需求。

（二）市場經(jīng)濟的發(fā)展對弘揚和培育中華民族精神帶來了新影響

市場經(jīng)濟的發(fā)展對弘揚和培育中華民族精神帶來了新影響。一方面，弘揚和培育中華民族精神，需要發(fā)展適應(yīng)市場經(jīng)濟建設(shè)所需的民族精神新內(nèi)容。發(fā)展市場經(jīng)濟，必須為中華傳統(tǒng)民族精神注入適應(yīng)其需求的新元素。而現(xiàn)代市場經(jīng)濟，作為一種遵循等價交換原則的平等化、法制化開放經(jīng)濟，必然追求法治精神、效率精神、競爭精神、創(chuàng)新精神、利他精神、敬業(yè)精神等新精神。這些新精神的形成，是對中華傳統(tǒng)民族精神的一次自我揚棄，其過程必然充滿艱辛與挑戰(zhàn)。另一方面，弘揚和培育中華民族精神，需要消弭市場經(jīng)濟發(fā)展對中華民族精神的沖擊。

（三）全球化浪潮對弘揚和培育中華民族精神產(chǎn)生了新沖擊

當(dāng)今世界全球化浪潮中，世界各地都以不同的方式不同程度地卷入經(jīng)濟一體化、文化全球化、生活方式現(xiàn)代化的洪流之中，中國也不例外。應(yīng)該說經(jīng)濟全球化對民族心理、認同、凝聚力、價值觀產(chǎn)生了極其重要的影響，所以包括法國、德國、美國以及亞太地區(qū)的日本、韓國、新加坡在內(nèi)的諸多國家，都在積極推行民族精神或國家意識的國民教育。與此同時，西方發(fā)達國家利用經(jīng)濟、軍事、科技以及傳媒手段上的優(yōu)勢，推行文化霸權(quán)主義和文化殖民主義，爭奪青年，利用宗教挑起民族沖突，制造民族分裂，對中國進行西化和分化。這讓中華民族精神的弘揚和培育面臨著嚴重的挑戰(zhàn)。

四、新的歷史潮流下中華民族精神的弘揚和培育

（一）秉承開放，兼容并蓄

在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的條件下，弘揚和培育民族精神，要求我們既要繼承傳統(tǒng)，又要秉承開放，兼容并蓄，豐富、發(fā)展、壯大、完善中華民族精神。我們“必須大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果”[3～6]，本著“古為今用、洋為中用、去其糟粕、取其精華、推陳出新”的思想，不僅要繼承民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)，也要對改革實踐中所產(chǎn)生的精神加以提升和總結(jié)，還要對開放進程中所碰撞的其他民族的優(yōu)秀精神加以吸收，從世界的文明寶庫中吸取營養(yǎng)，注意傳統(tǒng)精神、革命精神和其他民族精神的交融，以開放的視角和胸襟，在薪火相傳、繼往開來中迎接新的民族精神的生成。

（二）與時俱進，創(chuàng)新發(fā)展

我們黨在領(lǐng)導(dǎo)人民革命、建設(shè)和改革的各個歷史階段，在創(chuàng)造輝煌業(yè)績的同時也在不斷地豐富著偉大的民族精神，如井岡山精神、長征精神、延安精神、大慶精神、兩彈一星精神、抗洪搶險精神、抗擊非典精神以及航天精神等。面對未來，我們要適應(yīng)新的時代要求，根據(jù)人們發(fā)展社會主義現(xiàn)代化的偉大實踐，不斷豐富和發(fā)展中華民族偉大的民族精神，如競爭意識、效率意識，弘揚和培育滿足時代要求、富有時代氣息的新的時代精神。

（三）以歷史教育為載體，弘揚和培育中華民族精神

通過對中華民族昨天和今天的了解和認識，使人們深刻認識和了解燦爛輝煌的中華文明、博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和為人類文明作出的杰出貢獻；深刻認識和了解中華民族為爭取民族獨立和解放、實現(xiàn)繁榮富強，前赴后繼，英勇奮斗的崇高精神和光輝業(yè)績。只有對于中華民族的認識和了解愈深，對于我們民族的精神認識和了解愈深，才能在新時期的偉大實踐中使之進一步內(nèi)化為廣大人民群眾的自覺意識，從而使民族精神成為我們推進偉大事業(yè)的精神支撐。

（四）弘揚和培育民族精神重在育人

培育和造就理想遠大、信念堅定，品德高尚、意志頑強，視野開闊、知識豐富，開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)的新一代優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本保證。青少年是國家的未來和民族的希望，是全面建設(shè)小康社會的生力軍，我們必須提高青少年的思想道德素質(zhì)與科學(xué)文化素質(zhì)，引導(dǎo)他們傳承和弘揚民族精神，在承前啟后、繼往開來中為中華民族的偉大復(fù)興而不懈奮斗。

（五）利用先進的信息傳播工具弘揚和培育中華民族精神

互聯(lián)網(wǎng)是新技術(shù)背景下的信息傳播工具，它具有信息的高采伐性、共享性，傳播的高集成性和實時性，使受教育者更容易和教育者溝通。從這些特點出發(fā)，充分利用互聯(lián)網(wǎng)開展豐富多彩、形式多樣的活動，如直播反映振奮民族精神的重大事件；利用網(wǎng)絡(luò)“論壇”、“網(wǎng)上聊天室”和“網(wǎng)上博客”等，討論國內(nèi)外發(fā)生的重大事件；制作愛國主義題材的FLASH動畫片；開通網(wǎng)上視頻點播系統(tǒng)；利用網(wǎng)絡(luò)在重要歷史事件紀念日開展各類有組織的活動等等。這些都有利于民族精神的弘揚和培育。

（六）弘揚和培育中華民族精神，需要正確對待民族精神的意義和作用

弘揚和培育中華民族精神，并不是強調(diào)“精神萬能”，而是為民族復(fù)興提供精神動力。同時，人類的發(fā)展歸根結(jié)底是各個民族的發(fā)展。培育與弘揚民族精神既不是排斥其他民族，也不是為了搞霸權(quán)，更不是以某些民族為敵，而是在構(gòu)建和諧世界的基礎(chǔ)，與其他民族合作共進，以實現(xiàn)民族的發(fā)展與復(fù)興，并為人類文明作貢獻。

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[責(zé)任編輯王曉燕]