“未來學(xué)校與U化校園”是“2008臺北全球華人資訊教育創(chuàng)新論壇”的重要議題之一。這里，“未來學(xué)?！笔侵肝磥韺W(xué)校計劃，是微軟公司提出的一項通過學(xué)習(xí)環(huán)境的改變逐步促成教學(xué)文化轉(zhuǎn)變的教育計劃，該計劃希望引領(lǐng)學(xué)校實現(xiàn)新的教育思維，形成具有競爭優(yōu)勢的辦學(xué)模式；而U化校園（Ubiquitous，無所不在的），是指使用者可以于任何時刻在校園中任何地方連接網(wǎng)絡(luò)并使用校園網(wǎng)絡(luò)的資源。從這兩個關(guān)鍵詞我們可以看出，信息時代的到來，已經(jīng)給學(xué)校教育帶來了太多的改變。

在本期專題中，我們以“未來學(xué)校，現(xiàn)在進(jìn)行時”為題，而這里的“未來學(xué)?！辈⒉恢会槍δ骋豁椨媱潯⒛硯姿鶎W(xué)校，而是力圖在展示個案的基礎(chǔ)上，與您共同探討：信息時代，未來的學(xué)校會是什么樣？學(xué)校的未來將何去何從？

專題選取四所臺灣學(xué)校, 分別介紹他們的治校策略與經(jīng)驗，這些學(xué)校大都是已經(jīng)推行或準(zhǔn)備推行未來學(xué)校計劃的代表。其中，您可跟隨臺北市中侖高中校長潘正安一起回顧建設(shè)未來學(xué)校的3年成長之路，聆聽他在多元思潮下對教育本質(zhì)與未來學(xué)校的省思；與臺北市麗山高中謝碧景主任在深入分析本校面臨的實際問題與因應(yīng)之道下，了解該校的愿景與實施戰(zhàn)略；也可以與陽明高中的洪逸文校長一起探討未來的知識認(rèn)知觀與建構(gòu)觀；同時，在高雄市左營小學(xué)校長陳慧淑的指引下走進(jìn)左營校園，體驗該校為培養(yǎng)“能適應(yīng)未來生活、具解決問題能力且國際關(guān)懷”的兒童多年來所做出的努力。

信息時代，學(xué)校的未來將何去何從？雖然存在很多未知數(shù)，但可以肯定的是，學(xué)校的未來之路，絕非只有一條！