；信息素養(yǎng)；信息時代中圖分類號：G633.6文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）34-0097-04基金項目：福建省龍巖市教育信息技術(shù)研究課題2022年度立項課題“現(xiàn)代信息技術(shù)助力數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培育的實踐研究”（立項批準(zhǔn)號：巖教裝KT2223）隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，教師逐漸認(rèn)識到信息技術(shù)在教育教學(xué)中的重要作用[1]。數(shù)學(xué)是初中階段的必修課程，具有一定的抽象性和實踐性，需要教師進(jìn)行教學(xué)方式和手段的創(chuàng)新，以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效

：通過對我國信息時代背景下智慧消防建設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，指出其中存在的問題和產(chǎn)生問題的原因，最后提出相應(yīng)的解決措施，以期為更好推進(jìn)信息時代智慧消防建設(shè)提供更多參考。關(guān)鍵詞：信息時代；智慧消防；建設(shè)策略在當(dāng)今信息時代背景下各種智能化設(shè)備層出不窮，給人民群眾的生產(chǎn)生活帶來了巨大便利[1]，智慧城市建設(shè)也在有條不紊地推進(jìn)中。智慧消防建設(shè)作為智慧城市建設(shè)重要的一環(huán)受到了社會各界的關(guān)注。智慧消防指的是將現(xiàn)代化的信息技術(shù)與城市消防管理相結(jié)合，不斷提升消防管理工作的智能化

孫仙紅摘要：信息時代背景下，軍校要對思想政治教育的本質(zhì)及功能進(jìn)行再認(rèn)識，以符合時代發(fā)展與民族復(fù)興的內(nèi)在訴求，從宏觀視域出發(fā)構(gòu)建新的思政教育生態(tài)系統(tǒng)，避免教育陷入功利化、片面化泥潭。文章運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和方法，反思信息時代對思政教育工作的影響，并結(jié)合軍校學(xué)員思政教育的實際情況提出構(gòu)建思政教育新生態(tài)的有效策略，以充分發(fā)揮思政教育的育人功能，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀的強(qiáng)軍人才。關(guān)鍵詞：軍校；思政教育；信息時代；生態(tài)系統(tǒng)；構(gòu)建；立德樹人中圖分類號：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章

式教學(xué)模式是信息時代的創(chuàng)新產(chǎn)物，打破了傳統(tǒng)教育的時空界限，通過線上與線下兩種方式的結(jié)合，為學(xué)生提供立體和全面的學(xué)習(xí)空間，發(fā)揮信息時代教學(xué)技術(shù)創(chuàng)新的作用。在中職數(shù)學(xué)中應(yīng)用混合式教學(xué)模式，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、合作探究、能力構(gòu)建等方面，取得相較于傳統(tǒng)教學(xué)模式的明顯成效，有助于學(xué)生綜合素養(yǎng)的培育。本文以混合式教學(xué)模式為基礎(chǔ)，闡述信息時代混合式教學(xué)模式的內(nèi)涵，分析其在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的價值，并提出混合式教學(xué)模式應(yīng)用方法，以供同行參考。關(guān)鍵詞：信息時代 混合式教學(xué) 中

；能力培養(yǎng)；信息時代；核心素養(yǎng)中圖分類號：G633.41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）22-0077-04信息時代到來，知識更新速度不斷加快，這對學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力提出了更高的要求。自主學(xué)習(xí)能力是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過程面對新的學(xué)習(xí)任務(wù)時能夠快速掌握解決問題的關(guān)鍵，并找到適合自己學(xué)習(xí)方法的能力。學(xué)生如果沒有自主學(xué)習(xí)能力，將無法適應(yīng)瞬息萬變的職業(yè)發(fā)展速度。而自主學(xué)習(xí)能力并非一朝一夕就能形成的，其需要學(xué)生不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐。高中英語教學(xué)內(nèi)容繁雜

；信息技術(shù)；信息時代中圖分類號：G712文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1008-3561（2023）22-0081-04智慧教育主要指教師借助信息技術(shù)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，有智慧地開展教學(xué)活動，以便充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生能夠積極主動地參與到課堂學(xué)習(xí)中，提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，從而從根本上促進(jìn)教學(xué)水平提升。有效教學(xué)主要指教師在開展教學(xué)活動的過程中，通過講解與引導(dǎo)以及教學(xué)實踐促使學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展與進(jìn)步。檢測教學(xué)是否有效的最為直接、高效的方法就是學(xué)生是否獲

摘要：隨著信息時代的到來，具象雕塑在不斷創(chuàng)新和發(fā)展新技術(shù)給這門古老藝術(shù)增加了更多的可能性，但在雕塑藝術(shù)本體層面也受到了一些挑戰(zhàn)，自現(xiàn)代主義向當(dāng)代藝術(shù)轉(zhuǎn)向的過程中具象雕塑的藝術(shù)地位受到了一定的影響。本文探討了信息時代下具象雕塑的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，肯定了具象語言的旺盛生命力，并對其當(dāng)代性和藝術(shù)性方面展開探討，從實踐角度出發(fā)思考了大背景下具象雕塑今后的創(chuàng)作方向。關(guān)鍵詞：具象雕塑；信息時代；觀念；當(dāng)代雕塑雕塑是人類文明史上最為古老的藝術(shù)形式之一，是人類文明發(fā)展到一定階段后

快速發(fā)展，在信息時代的背景下，企業(yè)在發(fā)展過程中面臨的問題逐漸增加且日益復(fù)雜化，在審計方面，部分企業(yè)會由于審計存在風(fēng)險導(dǎo)致企業(yè)出現(xiàn)一系列損失，使企業(yè)在發(fā)展過程中面臨著較為嚴(yán)峻的市場形勢，因此，企業(yè)應(yīng)該從審計相關(guān)問題入手，提高企業(yè)審計風(fēng)險防范等級，分析現(xiàn)階段企業(yè)審計風(fēng)險出現(xiàn)的原因，并進(jìn)行有針對性的管控，同時企業(yè)也需要有效預(yù)防審計風(fēng)險的出現(xiàn)?；诖?，本文首先對企業(yè)審計風(fēng)險進(jìn)行概述，其次分析信息時代企業(yè)審計風(fēng)險形成的因素，最后提出有效的防范對策。關(guān)鍵詞：信息時代；

要：文章針對信息時代下班主任管理工作新挑戰(zhàn)展開研究，分析信息時代班主任應(yīng)具備的新能力，即信息化技能、數(shù)據(jù)分析能力和心理咨詢能力，探討信息時代班主任管理存在的問題，包括教育信息化水平不高、教育資源不均衡和教育評價機(jī)制不完善等，最后提出信息時代班主任管理工作創(chuàng)新策略，即加強(qiáng)班級管理工作的信息化建設(shè)、推進(jìn)班主任培訓(xùn)和能力提升以及建立更加科學(xué)的教育評價機(jī)制。關(guān)鍵詞：信息時代；班主任；班級管理；教育信息化；創(chuàng)新中圖分類號：G451.6；G635.1文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章

摘 要：隨著信息時代的到來，高中英語教學(xué)發(fā)生了巨大的變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣更濃，教師教學(xué)的動力更足，徹底打破了傳統(tǒng)教學(xué)的弊端。在日常教學(xué)中，英語教師應(yīng)深刻體會信息時代的教育要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)思路，創(chuàng)新教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生的實際需求提供教學(xué)資源，讓學(xué)生有充足的發(fā)展空間，享受英語課堂的樂趣，促進(jìn)學(xué)生的自主成長。關(guān)鍵詞：高中英語；信息時代；課堂教學(xué)；信息技術(shù)；英語能力中圖分類號：G6３ ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ?文章編號：1673-9132（2

了面向大數(shù)據(jù)信息時代計算機(jī)科學(xué)的具體應(yīng)用情況。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；信息時代；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；計算機(jī)科學(xué)中圖法分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在多個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已成為大部分企業(yè)開展業(yè)務(wù)的主要工具，尤其是一些以網(wǎng)絡(luò)平臺為核心的企業(yè)，計算機(jī)科學(xué)水平不斷提高，其所具備的功能越來越多、智能化水平越來越高、大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)揮出的作用也越來越重要［１］ 。計算機(jī)科學(xué)的出現(xiàn)及發(fā)展，在一定程度上改變了人們的生活及工作方式，在經(jīng)過應(yīng)用后發(fā)現(xiàn)，云計算、

了面向大數(shù)據(jù)信息時代計算機(jī)科學(xué)的具體應(yīng)用情況。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；信息時代；互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)；計算機(jī)科學(xué)中圖法分類號：TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在多個行業(yè)得到廣泛應(yīng)用，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已成為大部分企業(yè)開展業(yè)務(wù)的主要工具，尤其是一些以網(wǎng)絡(luò)平臺為核心的企業(yè)，計算機(jī)科學(xué)水平不斷提高，其所具備的功能越來越多、智能化水平越來越高、大數(shù)據(jù)技術(shù)發(fā)揮出的作用也越來越重要［１］ 。計算機(jī)科學(xué)的出現(xiàn)及發(fā)展，在一定程度上改變了人們的生活及工作方式，在經(jīng)過應(yīng)用后發(fā)現(xiàn)，云計算、

相關(guān)的聯(lián)系。信息時代下的初中班主任在教育教學(xué)實踐活動中，應(yīng)根據(jù)班級的實際情況，對初中生的心理狀態(tài)進(jìn)行關(guān)注。本文結(jié)合目前初中生的心理健康問題，對班主任工作中如何滲透心理健康教育的探索進(jìn)行了分析。關(guān)鍵詞：信息時代；初中班主任；心理健康教育【中圖分類號】G635.1 ? ? ? ? ? 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A ? ? ? ? ? ? 【文章編號】2097-2539（2023）12-0212-03初中生身心處于一個特殊的階段，更是心理健康問題發(fā)生率最高的關(guān)鍵時期。因此，

國英摘 要：信息時代，信息技術(shù)對各行各業(yè)產(chǎn)生了一定程度的影響，機(jī)關(guān)事業(yè)單位（以下簡稱“單位”）檔案工作也不例外。比如，單位檔案工作以紙質(zhì)檔案為主，執(zhí)行的是單一化的紙質(zhì)檔案管理模式。在信息時代背景下，單位檔案工作需要向電子化、信息化以及智能方向發(fā)展。與此同時，檔案工作人員作為單位檔案管理工作中非常重要的一部分，提升其工作意識及能力至關(guān)重要。因此，本文以信息時代做好檔案工作的意義為切入點(diǎn)，分析了檔案工作人員意識與能力方面的問題，并提出檔案工作人員工作意識與能力

險防控工作在信息時代的特點(diǎn)，總結(jié)行政事業(yè)單位做好財務(wù)風(fēng)險防控工作的意義，并介紹了行政事業(yè)單位財務(wù)風(fēng)險防控的主要內(nèi)容，并從理念、制度、體系等多個角度分析了行政事業(yè)單位財務(wù)風(fēng)險防控工作重難點(diǎn)，并針對這些重難點(diǎn)提出行政事業(yè)單位在信息時代做好財務(wù)風(fēng)險防控的策略，最后，從財務(wù)風(fēng)險控制和事業(yè)單位屬性兩個角度提出事業(yè)單位信息化財務(wù)風(fēng)險防控的延申分析，對于事業(yè)單位信息化財務(wù)風(fēng)險防控的理論研究具有一定的指導(dǎo)意義，對于事業(yè)單位開展信息化財務(wù)風(fēng)險防控具有一定的現(xiàn)實指導(dǎo)價值。關(guān)鍵

始減弱，同時信息時代的電子圖書和圖像圖書極大得影響了人們獲取所需知識的方式。圖書館如果仍然用傳統(tǒng)的經(jīng)營模式，將無法適應(yīng)信息時代發(fā)展，圖書館的文化特色也會在信息時代的影響下逐漸消退，所以在圖書館中增加創(chuàng)新性設(shè)計成為信息時代背景下圖書館發(fā)展的不可或缺的需求，并且，圖書館應(yīng)該擁有自己獨(dú)特的方法去突出自身的特色，讓圖書館文化在信息時代能得到更好的宣揚(yáng)。關(guān)鍵詞：信息時代；圖書館；優(yōu)缺點(diǎn)；創(chuàng)新性設(shè)計中圖分類號：F27?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A??????doi：10.1

黃力摘要：信息時代要助推繪畫藝術(shù)教育發(fā)展，就要勇于迎接挑戰(zhàn)，把握時代發(fā)展機(jī)遇，促進(jìn)其走向現(xiàn)代化與數(shù)字化道路。本文通過分析繪畫藝術(shù)教育的發(fā)展歷程，梳理信息時代的繪畫藝術(shù)教育走向，提出從增強(qiáng)信息技術(shù)影響力、完善繪畫課程、創(chuàng)新教育媒介三方面入手，促進(jìn)繪畫藝術(shù)教育邁向新的發(fā)展臺階。關(guān)鍵詞：信息時代 ?繪畫藝術(shù) ?素質(zhì)教育中圖分類號：J205文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008-3359（2023）07-0036－05信息時代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速普及和優(yōu)化，使人類走向新的發(fā)

習(xí)；計算機(jī)；信息時代中圖分類號：TP39? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A0 引言信息時代的深度發(fā)展，促使計算機(jī)應(yīng)用在各行各業(yè)深入滲透，由此形成了諸多廣泛而豐富的功能需求。在這種背景下，基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的深度學(xué)習(xí)（Deep Learning，DL）算法應(yīng)運(yùn)而生。同時，隨著信息技術(shù)的全面發(fā)展，深度學(xué)習(xí)算法在許多新興技術(shù)中扮演著重要的角色，例如無人駕駛汽車、人臉識別、圖片識別及分類、機(jī)器翻譯、目標(biāo)識別、情感識別和藝術(shù)創(chuàng)作等。1 深度學(xué)習(xí)算法發(fā)展現(xiàn)狀任何事物的發(fā)展都具有兩面性，

性。關(guān)鍵詞：信息時代;信息噪音;高校思想政治理論課教育;價值觀;應(yīng)對舉措中圖分類號：G641? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號：2096-000X（2023）15-0189-05Abstract： Internet information technology can promote the modernization of ideological and political theory education， at the sam

摘 要：在信息時代，辦公室檔案管理工作迎來新的變化，很多傳統(tǒng)管理方式與當(dāng)前檔案管理發(fā)展越發(fā)不適應(yīng)，難以滿足檔案管理質(zhì)量與效率的需求。而在信息時代辦公室檔案管理中，更新檔案管理工作觀念、創(chuàng)新管理工作方式、建設(shè)信息化管理系統(tǒng)以及提高管理人員專業(yè)素養(yǎng)，可以將檔案管理與信息技術(shù)相結(jié)合，運(yùn)用信息時代的優(yōu)質(zhì)技術(shù)條件提高檔案管理效率。本文對信息時代辦公室檔案管理特點(diǎn)、管理問題以及提升工作效率對策等內(nèi)容進(jìn)行探討，以期為同類型研究提供參考。關(guān)鍵詞：信息時代；辦公室檔案管理

戎璐摘要：信息時代的來臨對高校圖書館教育模式提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，本文旨在探討信息時代高校圖書館教育職能發(fā)揮中存在的問題，在此基礎(chǔ)上提出針對性的思考與建議。具體而言，本文首先分析了信息時代高校圖書館的教育職能，其次發(fā)現(xiàn)了目前我國高校圖書館教育中存在教育觀念落后、專業(yè)人才匱乏、投入經(jīng)費(fèi)不足、資源共享和版權(quán)保護(hù)等問題，并提出了加大對基礎(chǔ)設(shè)施的投入資金、建立信息化文獻(xiàn)資源體系、拓展高校圖書館的教育職能、高校圖書館知識產(chǎn)權(quán)的確定、建立和完善網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系等完善措施

路。關(guān)鍵詞：信息時代；高校檔案管理；信息化建設(shè)；相關(guān)策略；分析研究基金項目：楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院2021年院內(nèi)基金項目《智慧校園建設(shè)中的檔案信息化建設(shè)研究》研究成果（項目編號SK21-55）近些年來，國家大力支持和發(fā)展計算機(jī)信息相關(guān)產(chǎn)業(yè)，促使著計算機(jī)信息技術(shù)不斷創(chuàng)新與發(fā)展?，F(xiàn)代化的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展中，計算機(jī)信息技術(shù)已經(jīng)滲透到人們生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和工作的各個領(lǐng)域中。對于高校教育教學(xué)工作來講亦是如此。檔案管理是高校教育教學(xué)工作重要環(huán)節(jié)，是高?？焖僖?guī)?；l(fā)展及學(xué)生知識汲

意義，分析了信息時代事業(yè)單位檔案管理面臨的困境并提出改進(jìn)策略，以供參考。關(guān)鍵詞：信息時代；事業(yè)單位；檔案管理；信息化建設(shè)時代的發(fā)展加快了事業(yè)單位改革進(jìn)度，其公益服務(wù)職能也變得越來越明顯。面對如此的發(fā)展環(huán)境，事業(yè)單位必須改變以往的檔案管理模式、提高管理手段的信息化程度。比如，在檔案管理工作時運(yùn)用各種信息技術(shù)提高管理效率、實現(xiàn)系統(tǒng)化管理目標(biāo)、開展有關(guān)檔案管理的科研活動，再根據(jù)時代要求提出可優(yōu)化檔案管理策略的方法，靈活調(diào)整檔案管理方式，構(gòu)建與社會需求相符的檔案管

謝鵬關(guān)鍵詞：信息時代；計算機(jī)科學(xué)技術(shù)；實際應(yīng)用1計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)世界上第一臺計算機(jī)是由美國一所大學(xué)研制，而它的出現(xiàn)是全人類進(jìn)入信息時代的重要象征。但當(dāng)時計算機(jī)制造與設(shè)計成本較高，而且計算機(jī)的占地面積非常大，應(yīng)用范圍較小。中國計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了4個階段，由最原始的小電子管數(shù)字機(jī)逐漸演變到了大型集成電路機(jī)。中國計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷經(jīng)從單純到復(fù)雜、從低級到高級的幾個時期，在推動計算機(jī)科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的進(jìn)程中，計算機(jī)技術(shù)起到了關(guān)鍵作用，同時計算機(jī)科學(xué)理論為

? 要】隨著信息時代發(fā)展的越來越快速，網(wǎng)絡(luò)中“微課”等新型教學(xué)方式也已經(jīng)開始流傳起來，這種模式的發(fā)展使得翻轉(zhuǎn)課堂在中小學(xué)教育中廣泛應(yīng)用。翻轉(zhuǎn)課堂的出現(xiàn)打破了我國傳統(tǒng)教育出現(xiàn)的弊端，利用新穎的教學(xué)模式為我國教育進(jìn)行改革創(chuàng)新。在傳統(tǒng)的小學(xué)語文教學(xué)期間，課堂對于培養(yǎng)學(xué)生的寫字能力、閱讀能力和寫作能力等都存在一定的問題，而翻轉(zhuǎn)課堂的出現(xiàn)則解決了這些問題，它顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)理念，使學(xué)習(xí)的過程具有層次劃分，利用課前、課中、課后三個階段發(fā)展了小學(xué)語文的教學(xué)，推動我國教育

增利關(guān)鍵詞：信息時代；網(wǎng)絡(luò)安全管理；法律體系；構(gòu)建思路；必要性網(wǎng)絡(luò)安全主要的目標(biāo)就是確保核心資產(chǎn)的完整性，盡可能降低各種損失，實現(xiàn)最大化的投資回報率，從而保障業(yè)務(wù)連續(xù)運(yùn)行的可能，從本質(zhì)上來看，網(wǎng)絡(luò)安全管理就是風(fēng)險管理，絕不只是依賴于某個單一產(chǎn)品便可以解決的關(guān)鍵性問題，而是需要將原本處于分離狀態(tài)下的信息安全孤島轉(zhuǎn)換為具備有機(jī)協(xié)作與互動的整體性架構(gòu)，針對網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀進(jìn)行態(tài)勢評估、聯(lián)動控制或者威脅估計等方面的工作。網(wǎng)絡(luò)安全管理平臺和以數(shù)據(jù)融合技術(shù)為基礎(chǔ)所構(gòu)建的網(wǎng)

謝鵬關(guān)鍵詞：信息時代；計算機(jī)科學(xué)技術(shù)；實際應(yīng)用1計算機(jī)科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)世界上第一臺計算機(jī)是由美國一所大學(xué)研制，而它的出現(xiàn)是全人類進(jìn)入信息時代的重要象征。但當(dāng)時計算機(jī)制造與設(shè)計成本較高，而且計算機(jī)的占地面積非常大，應(yīng)用范圍較小。中國計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展經(jīng)歷了4個階段，由最原始的小電子管數(shù)字機(jī)逐漸演變到了大型集成電路機(jī)。中國計算機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷經(jīng)從單純到復(fù)雜、從低級到高級的幾個時期，在推動計算機(jī)科學(xué)技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展的進(jìn)程中，計算機(jī)技術(shù)起到了關(guān)鍵作用，同時計算機(jī)科學(xué)理論為

王棟關(guān)鍵詞：信息時代；電子信息；工程技術(shù)1引言電子信息工程在通信、醫(yī)療、航天、教育等各個行業(yè)中的推廣和應(yīng)用，不但為人們的生產(chǎn)生活提供了諸多便利，而且對和諧社會的建設(shè)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。因此，相關(guān)部門必須在深入分析索電子信息工程發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對電子信息工程發(fā)展過程中存在的問題，制定科學(xué)合理的應(yīng)對措施，加大電子信息系統(tǒng)開發(fā)研究投入的力度，促進(jìn)電子信息系統(tǒng)技術(shù)水平的有效提升。2電子信息技術(shù)的概念與特點(diǎn)電子信息技術(shù)以計算機(jī)技術(shù)與數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，合理利用信號信

全防范措施；信息時代1引言在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)安全成為人們熟悉又陌生的話題，它關(guān)系到每一位網(wǎng)絡(luò)群眾的切身利益，它使沉浸在網(wǎng)絡(luò)時代的每一個人心驚膽戰(zhàn)又不知如何解決。計算機(jī)時代給人們提供了各種便利，人們上傳到網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)能夠得到簡單的處理，隨著數(shù)據(jù)的增多，也形成了一個巨大的數(shù)據(jù)信息庫，云計算技術(shù)能夠儲存大量的網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，供人們查閱和使用。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的同時，如何能夠使網(wǎng)絡(luò)信息得到保護(hù)，讓人們認(rèn)識到學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全知識的重要性，是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)時代亟待解決的問題。2概

；社會服務(wù)；信息時代中圖分類號：G206 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1674-8883（2022）23-0120-0321世紀(jì)以來，我國新媒體獲得了快速發(fā)展，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的第50次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2022年6月，中國網(wǎng)民規(guī)模為10.51億，互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)74.4%，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模為10.51億，占據(jù)網(wǎng)民總數(shù)的99.9%[1]。新媒體的快速發(fā)展使人們的工作生活模式都發(fā)生了較大的變化，如微博、微信、QQ、移動客

考。關(guān)鍵詞：信息時代;中小學(xué)體育教師;信息素養(yǎng)在信息時代，信息技術(shù)的應(yīng)用日趨廣泛，為人們的生活帶來了極大的便利。在信息技術(shù)的支持下，教育行業(yè)也發(fā)生了深刻的變革。無論是教師的教學(xué)模式，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)模式，都發(fā)生了變化。但是，中小學(xué)體育線上教學(xué)卻出現(xiàn)各種問題。為此，中小學(xué)體育教師需進(jìn)行深刻反思，尋找自身在信息素養(yǎng)方面的缺失，并努力提升自身信息素養(yǎng)，以適應(yīng)時代的發(fā)展。一、中小學(xué)體育教師信息素養(yǎng)的反思（一）信息素養(yǎng)觀念滯后在傳統(tǒng)教學(xué)模式下，中小學(xué)體育教師主要是以操

關(guān)注。而隨著信息時代的到來，各種信息技術(shù)的應(yīng)用對財務(wù)會計工作提出了新的要求，身為從業(yè)者需要積極轉(zhuǎn)變工作理念，借助信息技術(shù)不斷創(chuàng)新工作方式方法，提高事業(yè)單位財務(wù)會計工作質(zhì)量，全面推動事業(yè)單位的可持續(xù)發(fā)展?；诖?，本文將立足信息時代背景，對事業(yè)單位財務(wù)會計的工作創(chuàng)新要點(diǎn)展開全面分析，希望能為從業(yè)者提供參考借鑒。關(guān)鍵詞：信息時代;事業(yè)單位;財務(wù)會計;工作創(chuàng)新中圖分類號：F23 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18

摘 要：隨著信息時代發(fā)展的步伐不斷加快，科技技術(shù)已經(jīng)滲透到了社會生活的各個領(lǐng)域，并且得到了廣泛運(yùn)用。在新時代發(fā)展背景下，家長以及學(xué)校應(yīng)當(dāng)格外重視學(xué)生自身道德素質(zhì)的提升，促進(jìn)學(xué)生健康的發(fā)展。作為小學(xué)班主任，要明確德育的重要性，加大對德育的宣傳力度，為學(xué)生營造具有濃厚德育氛圍的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加實踐教學(xué)的機(jī)會，讓學(xué)生能夠接觸到相關(guān)的公益活動，明確德育的重要性，從而實現(xiàn)提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。關(guān)鍵詞：信息時代;小學(xué)班主任;德育工作;問題對策1小學(xué)班主任德育工作面臨的

信息時代，智能手機(jī)閱讀，看似比讀書本更有效率和價值，因為從頭條資訊到微信公眾號，指尖一點(diǎn)，海量信息即刻呈上。這種指尖閱讀不受時間、地點(diǎn)的限制，似乎滿足了我們在輕松娛樂的同時讀書破萬卷的愿望。其實不然，抱著一本書慢慢品味的“笨辦法”往往才是最實在管用的方式，也是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)閱讀的最佳途徑。喧嘩熱鬧的閱讀場景掩蓋不了文化滋養(yǎng)的蒼白。在崇尚效率與速度的信息時代，還得保留正在被疏遠(yuǎn)的所謂陳舊的“笨辦法”。（李紀(jì)超）endprint