蔣七耀 朱衛(wèi)平
隨著教育改革的不斷深入,素質(zhì)教育的全面推進,辦出學(xué)校特色已經(jīng)成為當(dāng)前中小學(xué)改革與發(fā)展的必然趨勢。在今天這個教育快速發(fā)展的時代,學(xué)校競爭的關(guān)鍵是品牌,品牌的核心是特色。信息化其實也是一種價值觀念,最終要融入人們的思想和行為之中,并進而形成一種素養(yǎng)。在宜興外國語學(xué)校近幾年的發(fā)展規(guī)劃中,信息化建設(shè)和應(yīng)用被擺上率先發(fā)展的重要位置。僅用了短短幾年時間,學(xué)校便建設(shè)起高效運行的信息化管理系統(tǒng),獲得相應(yīng)的管理與教學(xué)效率的提升。
首先,學(xué)校在保障信息化建設(shè)資金投入的基礎(chǔ)上,完善制度建設(shè)。5年來,學(xué)校在信息化建設(shè)方面投入達200多萬元;每年用于購置軟件、教師信息化培訓(xùn)、教育科研等方面經(jīng)費呈逐年遞增的趨勢。除了資金保障外,學(xué)校還制定了一系列用于推進信息化工作的規(guī)章制度,做到了制度齊全、職責(zé)明確、管理規(guī)范,確保設(shè)備安全高效運行,信息交流暢通。學(xué)?,F(xiàn)有5個計算機標準機房,配備計算機近400臺,生機比達9:1。每個班級均配備了多媒體設(shè)備,包括液晶投影儀(背投)、視頻展示臺等等。2003年,我校在全市第一個實現(xiàn)了多媒體進班。2005年,我們對校園網(wǎng)進行擴容,在外網(wǎng)基礎(chǔ)上創(chuàng)設(shè)校園內(nèi)網(wǎng),將外網(wǎng)與內(nèi)網(wǎng)功能分開。
其次,圍繞著學(xué)校教育教學(xué)管理工作,實施高效的信息化服務(wù)。只有充分發(fā)揮其功能,一流的硬件設(shè)施才能收獲一流的效益。于是,我們在提高應(yīng)用效益上做足文章。
我們強調(diào)校園網(wǎng)在學(xué)校的宣傳和對外交流上要發(fā)揮重要作用。外網(wǎng)以公布學(xué)校大事為主,是學(xué)校對外展示風(fēng)采的重要窗口;內(nèi)網(wǎng)以學(xué)校管理與辦公應(yīng)用為主,承載了文件傳輸、考核考查、內(nèi)部通告、網(wǎng)上論壇、資源共享等多種功能,成為學(xué)校信息化管理的重要載體。在內(nèi)網(wǎng)的論壇上開設(shè)有“在線討論”和“在線評課”兩大版塊。每位教師聽課后可進行網(wǎng)上評課,避免了教研議課評課時召集開會的時空限制和當(dāng)著面說的尷尬。2005年底,我們利用自己研發(fā)的內(nèi)部通知系統(tǒng)實行網(wǎng)上公告發(fā)布,完全做到了“無紙化辦公”,避免了紙質(zhì)通告的許多弊端。如今,教師每天早上上班第一件事就是上網(wǎng)看通知,這已成為教師們每天必做的一件事。三年來,我校網(wǎng)上發(fā)布的各種通知和相關(guān)公告信息達3000多個,避免了文山會海所帶來的管理延遲,大大提高了學(xué)校的管理效率。如今,我校所有的后勤維修、電教設(shè)備維修、校車用車申報、請假管理等也都全部實行網(wǎng)上申報,實現(xiàn)了管理工作的公開透明、校內(nèi)信息的通暢傳輸。
在教育教學(xué)方面,學(xué)校FTP平臺日益成為廣大教師重要的資源儲存?zhèn)}庫。每個備課組都有FTP空間,實現(xiàn)信息、資料的共享。同時,學(xué)校在FTP平臺里逐年積累起內(nèi)容豐富、分門別類的教學(xué)資源。學(xué)校嚴格按照《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求,開齊、上足、教好信息技術(shù)課,規(guī)定信息技術(shù)課必須上至期末考試前一天。教務(wù)處專人負責(zé)統(tǒng)計考核上課情況。學(xué)生在動手實踐的過程中,增強了對信息技術(shù)的興趣,掌握了信息技術(shù)的基本知識和基本技能,鍛煉了獲取信息、傳輸信息、處理和運用信息技術(shù)的能力,促進了學(xué)生運用信息技術(shù)進行參與式學(xué)習(xí)的能力。圍繞著信息技術(shù)教育,各年級還開展了豐富多彩的實踐活動,建立了文字編輯、電腦繪畫、網(wǎng)頁制作、電腦小報、編程等多個計算機興趣小組。
再次,拓展應(yīng)用途徑,延展校內(nèi)校外信息傳遞渠道。我們在內(nèi)網(wǎng)上設(shè)計了“小秘書”聊天窗口和在線郵局,方便校內(nèi)教師相互間交流或留言,不再受電話占線、留言不便的困擾。在外網(wǎng)上,我們開辟了“家長留言”、“雁過留聲”等溝通家校和師生的欄目,開設(shè)了家校聯(lián)系的論壇,方便家長和學(xué)生自由地在網(wǎng)上留言發(fā)表見解,提出自己的意見,交流感情,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也可以與家長學(xué)生進行隨時交流,聽取學(xué)生對學(xué)校、教師的評價。信息化的應(yīng)用也為學(xué)校接受社會的監(jiān)督發(fā)揮了重要作用。
(作者單位:江蘇宜興外國語學(xué)校)