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30米行進間跑技術(shù)是提高少兒短跑成績的關(guān)鍵

2009-04-29 19:26:28王進選溫路廣
少年體育訓(xùn)練 2009年4期
關(guān)鍵詞:步頻下坡小棒

王進選 溫路廣 趙 哲

30米行進間跑是許多短跑教練員大量采用的一種訓(xùn)練方法。如果能正確使用這種訓(xùn)練方法可以提高短跑中的放松、用力、步頻、步幅這些基礎(chǔ)環(huán)節(jié),對提高運動員的運動成績效果顯著。

青少年時期是發(fā)展速度提高步頻的最佳時期,步頻是提高運動成績的關(guān)鍵。因此,利用多種手段加強青少年田徑訓(xùn)練中30米行進間跑的練習(xí)尤為重要。

30米行進間跑技術(shù)的關(guān)鍵在于運動員是在達到最大速度后保持這樣的最大速度跑過30米這一關(guān)鍵段落。因此,運動員必須是在達到最大速度時進入30米行進間區(qū)域。

預(yù)跑區(qū)的距離由運動個自條件所決定,但運動員在進入30米行進間區(qū)域前必須達到自己的最大速度。通常放一個標(biāo)記,量出30米的速度區(qū)后再放上第二個標(biāo)記。要求運動員在進入速度區(qū)之前就達到自己的最高速度,并且保持這個速度直到跑出速度區(qū)以后。

運動員必須在進入這個速度區(qū)以前達到自己的最高速度,否則他將達不到這項訓(xùn)練的目的,使它成為一項加速訓(xùn)練而不是一項全速訓(xùn)練。

教練員可以通過根據(jù)運動員的個別能力調(diào)整預(yù)跑長度的方法對這個問題進行控制,那些速度較慢和年齡較小的運動員可以只跑25米的距離,那些有著很好速度的運動員可能需要兩個這樣的長度,然爾另外一些(尤其是一些女運動員)可能需要30到35米的距離。

另外,30米行進間跑還可以有效發(fā)展短跑運動員以下基本要素。

1、放松

第一與周期訓(xùn)練計劃有關(guān)系。在賽季的早期,速度的訓(xùn)練在訓(xùn)練中不占很大的比重,跑進中協(xié)調(diào)放松將經(jīng)受一個十分好的準(zhǔn)備階段。放松可以使運動員充分感受在跑動過程中的身體動作和感覺。

第二與“6秒定律”一起運用。在100米跑比賽的時候,運動員在6秒以后速度不可能再有提高。從那一點開始,運動員就要保持這個最高的速度直到終點。

因此,比賽過程中過度緊張和過度想要達到最高速度不會提高運動成績的。事實上這些欲望反而會產(chǎn)生一些負面的影響。如果經(jīng)過長期針對性訓(xùn)練,這些運動員充分理解這一概念,在跑進過程中巧妙使用這一技術(shù)而不是把全部精力集中在100米的比賽中。

放松(在不減速的情況下)通過30米行進間跑,教練員必須要求運動員在到達30米速度區(qū)第一個標(biāo)記的時候就要達到自己的最高速度。一定要鼓勵運動員在不降低速度的情況下保持放松的動作。

一定的暗示可以幫助運動員放松。運動員可以說一些暗示的信息。例如:

肩部:放松肩部將會下降

頭:保持眼睛向下看跑道上的一點

臂:保持前后擺動,肘關(guān)節(jié)適度放松

手:保持手指向上,不要握拳

態(tài)度:記得6秒鐘法則(你不能比全速跑的更快)

訓(xùn)練方法:一般每個單元訓(xùn)練包含2組×5次30米行進間跑,每組都與五個暗示相符合,使運動員每次在某一暗示上集中注意力。

在兩組訓(xùn)練之間,運動員必須要有400米走(積極性休息)。在每次跑進通過30米行進間區(qū)域之后,運動員必須逐漸降低速度并且慢慢的走回。

2、用力

想在跑道上直線用力。當(dāng)一個運動員從起跑器上出發(fā)加速的時候,他受到水平力的作用,這是與跑道相反向后的力,腳著地點在身體重心的后邊。

在運動員可以達到本人最大速度之前,他必須能夠受到一個由于水平的變化而發(fā)生改變的力的影響。

換句話說,著地點開始在運動員后邊,它可以逐漸的改變直到著地點到達運動員的身體重心下。在發(fā)揮最大速率的時候,我們提出這個向下的力作為變化力,起跑階段上體前傾較大。

30米行進間跑提供了一個可以用于提高變化用力時的細節(jié)用力的訓(xùn)練方法,這些細節(jié)用力包括送髖,足部緩沖。

3、步頻

可通過在地面放置小棒或劃線等訓(xùn)練法對步頻進行強化訓(xùn)練。一般頻率快的運動員往往是跑得快的運動員。步頻的訓(xùn)練可以通過以下的方法訓(xùn)練:

下坡跑練習(xí):在2-4度的地帶量出30米的速度區(qū),下坡跑的時候可以增加運動員的重力作用(在一般的準(zhǔn)備階段在草地上進行這項練習(xí))。

小棒(劃線)練習(xí)法:運用在地面放置小棒可在30米的速度區(qū)中減少運動員5%的步長(在小棒之間),在全速通過這段區(qū)域的時候,運動員需要加快自己的頻率。

4、步幅

在下坡跑中運用小棒,可以使運動員的最大步長比最大速度時的步長增大5%。下坡跑練習(xí)可以幫助運動員保持速度。

運動員在保持速度的情況下進行下坡跑的時候,需要減小步長。這在想要加大步長的工作中給了短跑運動員一個30米行進間跑放松的練習(xí)。

30米行進間跑雖然是一種較為簡單的訓(xùn)練方法,往往缺乏對其關(guān)注。但我們必須認識到30米行進間是短跑訓(xùn)練中最基本也是行之有效的訓(xùn)練方法。應(yīng)引起足夠重視,從訓(xùn)練手段入手因地制宜同樣會取得較好的效果。

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