任青青　葉深溪　陳煥新

摘要：高校作為科技成果產出的重要基地，具有人才和技術密集的優(yōu)勢。如何能有效地把科技成果真正轉化成為現(xiàn)實生產力，使得科研人員、高校自身、合作企業(yè)取得多贏的局面，作為連接高校資源(人才，專利，科技成果)和外部市場(企業(yè)，科研單位等)的橋梁，高?？萍汲晒D化平臺運作的高效性對高校資源的利用和產業(yè)化起到關鍵的作用。

關鍵詞：科技成果轉化平臺市場需求趨勢咨詢服務融資渠道

高校作為科技成果產出的重要基地，具有人才和技術密集的優(yōu)勢。我國高校雖然每年有6000項-8000項科技成果通過鑒定，可實現(xiàn)成果轉化和產業(yè)化的還不足lO％。如何能有效的把科技成果真正轉化成為現(xiàn)實生產力；使得科研人員，高校自身，合作企業(yè)取得多贏的局面，作為連接高校資源(人才，專利，科技成果)和外部市場(企業(yè)，科研單位等)的橋梁，高?？萍汲晒D化平臺運作的高效性對高校資源的利用和產業(yè)化起到關鍵的作用。

1，當前高校科技成果轉化過程中存在的制約因素

1.1科技成果轉化的環(huán)境欠佳

科技成果轉化的環(huán)境是指經濟，科技與金融體制，科技成果轉化動力機制，技術中介服務體系，知識產權保護體系，風險投資體系等情況。對于高等院校而言，目前科技體制過分重視基礎研究，輕視應用開發(fā)，使整個科技結構布局不合理，整個體制僵化，造成了科技界與產業(yè)界分離，科研與經濟嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象；政策導向偏重上項目、報成果，不重視科技成果的轉化；評估機制多數(shù)停留在學術性、先進性的層面，而對成果的實用性、市場性估計不夠，更不能量化該成果的社會價值、經濟價值；科技管理的手段相對落后，不能有效地激發(fā)科技工作面向經濟建設的活力。相當一部分高校的成果管理，還停留在統(tǒng)計、報獎等過程管理的低級階段，還沒有進入將成果有效地推人經濟建設主戰(zhàn)場的最終目標管理。

1.2科技成果轉化觀念落后

部分高校對于科技成果轉化的重要性認識不足，認為教學、醫(yī)療、科研是高校主業(yè)，科技開發(fā)是副業(yè)，忽視服務社會的責任，沒有在人員配備、政策制定、激勵措施等方面給予大力支持。加上長期實行計劃科技體制，科研人員重學術、輕技術，重成果、輕轉化，重效益、輕風險，重研發(fā)、輕經營，對科研成果的轉化不熱衷，嚴重影響科技成果的轉化。

1.3科技成果轉化的結構不完善

成果轉化不是簡單地把成果從甲方轉移到乙方，而是涉及技術的知識、信息、專利和人才等的轉移，其目的在于使先進的技術獲得應用和推廣。

1.4科技成果轉化的人才缺乏

總體人才資源不足、拔尖人才不足、復合型人才不足、市場營銷人才不足，是高等院校高新技術產業(yè)化最大的瓶頸。

1.5科技成果轉化的技術含量不高

立項的市場導向不夠，很多科研人員在課題立項時首先考慮的是項目是不是科技前沿，是否具有創(chuàng)新性，而對于其市場應用前景或能否轉化則考慮較少；科技成果成熟度不夠，目前，高校普遍缺乏中試基地，大部分科技成果只是處于實驗室階段，有的甚至只是一個構想，且很不成熟，應用于生產實際或形成產業(yè)還有很長一段距離。而作為科技成果需求方的企業(yè)出于規(guī)避技術風險的考慮，不愿引進或投資該類科技成果，使得科技成果難以產業(yè)化；科技成果原創(chuàng)性不夠，盡管國內完成的科技成果每年在3萬項以上，數(shù)量非常大，但在質量上卻非常不盡如人意，真正原創(chuàng)性強、能獨立形成一個產業(yè)的重大成果少之又少，可謂鳳毛麟角。

1.6科技成果轉化的資金不足

科技成果轉化的每一個過程都需要資金的投入，并且每一個階段的投入量是大幅度遞增的。第一個階段屬于基礎性工作，所需資金相對較少，并較容易獲得國家、學校各種形式資金資助；第三階段即規(guī)?；a階段，盡管投資很大，但市場前景明朗并存在較大利益驅動，投資主體的多元化可以為技術成果產業(yè)化籌措到充足的資金。唯獨第二階段成果轉化階段資金嚴重缺乏，是影響科技成果有效轉化的關鍵。據(jù)統(tǒng)計，國外科技成果的轉化風險投資基金起到關鍵性作用，在美國大約50％的高新技術是通過風險投資基金的幫助而實現(xiàn)轉化的，而我國科研成果轉化引入的風險投資基金不到4％。

2，重視高?？萍汲晒D化平臺的建設

高校和企業(yè)缺乏信息交流或交流不暢，是阻礙科技成果轉化最重要的原因之一。我國高?？萍汲晒D化產業(yè)化平臺的形式主要包括大學科技園；高校資產經營公司；高校產業(yè)管理處等。這些平臺要成為科技企業(yè)和智力資源優(yōu)勢企業(yè)的孵化平臺，又要成為校辦企業(yè)與學校學科互動的中介平臺，要高效的運作以實現(xiàn)對內協(xié)調資源，介紹市場和需求趨勢；對外推薦學校，促進學?？蒲谐晒a業(yè)化。

3、高?？萍汲晒D化平臺的功能

3.1對外部市場需求趨勢的把握

高校科研人員沒有精力和時間對市場及需求進行系統(tǒng)的調研?，F(xiàn)時高校科研成果轉化不利的重要原因是由于當初的選題方向就與市場需求脫節(jié)，導至最后的研發(fā)成果被束之高閣，得不到有效利用。因此，要避免不當?shù)倪x題方向，高校相應的平臺就要發(fā)揮窗口的作用，通過一系列調研活動如走訪企業(yè)和市場，實地調研其相應的需求；舉辦企業(yè)需求展和研討會，把企業(yè)請進來，使高?？蒲袑＜夷苷莆盏谝皇质袌鲂畔ⅲ粚ψ钚驴蒲屑案偁帉κ值男畔⑦M行收集和分析；借助第三方市場調研公司來提供市場信息。通過以上措施，以達到對外部信息和趨勢的把握，為專家教授實現(xiàn)科技產業(yè)化提供信息。

3.2提供咨詢服務

高校科技成果轉化平臺處于內系學?？蒲辛α?，外連企業(yè)和市場的中間位置，要成功促成科研項目的產業(yè)化，為相關各方提供全程的咨詢服務是必不可少。具體涉及的服務包括以下幾方面：高校資源分析和推介；外部市場和需求趨勢的分析和介紹；企業(yè)信用核查；相關法律(專利，合同等)咨詢服務；項目運作和企業(yè)管理咨詢服務。

3.3對校內科技成果和資源的掌握

作為高?？萍汲晒D化平臺的管理者，必須要充分了解自己內部的資源狀況，使具有開發(fā)前景的項目能夠更好地得到產業(yè)化，并更好的把握全局。轉化平臺的管理者通過科技處科技成果及專利申報情況獲得第一手資料，并成立相應的專家?guī)旌涂萍汲晒麕?，利于項目追蹤；成立產學辦，學校各二級學院選派專職人員，與高?？萍汲晒D化平臺機構做好溝通協(xié)調，充分調動全校人員積極性，實現(xiàn)全校一盤棋，人人參與科技開發(fā)。高?？萍汲晒D化平臺的管理層每年定期。召開幾次年會來交流怎樣有效地來進行工作和有效實現(xiàn)科技成果轉化；時時對項目進程進行追蹤，對與企業(yè)已簽約的項目，如委托研發(fā)、合作開發(fā)及技術服務合同等，要進行全程追蹤，由于個別專家教授參與教學，無法全身心的投入科研，故要采取追蹤跟進，使得項目能如期完成。作為管理層也能全面了解各項合同的履約情況，做到心中有數(shù)。

3.4拓展融資渠道

科技成果轉化中間資金的缺乏是阻礙科研產業(yè)化的重要原因之一。我國高?？萍汲晒D化的資金來源主要來自政府撥款，自籌資金和風險融資，其中科學研究和中間實驗還是以政府撥款為主導，但國內的大部份高校由于經費緊張等原因，既使建立了實驗室，許多實驗也無法進行。作為面向外部的中介機構，科技成果轉化平臺完全可以發(fā)揮自身與外部企業(yè)和金融、風險投資機構接觸廣泛，對法律，法規(guī)熟悉的優(yōu)勢，運用合資，參股等方式為校內科研項目引入資金。避免好項目，好概念由于資金缺乏而無法開展和落實。

3.5科研信息系統(tǒng)的建設

科研信息系統(tǒng)匯集了學?？蒲袑嵙εc科技成果及了解的市場訊息，使得校企雙方能更好的，更直接的溝通?？蒲行畔⑾到y(tǒng)能將高校的科技成果、技術力量和創(chuàng)新人才等科技資源，與區(qū)域、產業(yè)、企業(yè)的創(chuàng)新需求有機地結合起來，成為開放、共享、日常化、網絡化的產學研服務平臺，通過專業(yè)化的運作，為各方提供具有針對性的、完善的配套服務。具體的案例有江蘇高?？萍汲晒D化平臺——校果網的建設和運行管理。

隨著我國高校運營模式日趨與國際接軌，提升高校創(chuàng)收部份占整體營運成本的比例已是大勢所趨。高?？萍汲晒D化平臺運作效率的高低直接影響科技成果轉化的成敗，進而影響高校的收益。因此，我國許多高校的當務之急是運用現(xiàn)代的企業(yè)經營理念來打造高效的科技成果轉化平臺。