社會越來越強調(diào)快節(jié)奏的時候,人們做事情也開始分秒必爭,其中也包括撫養(yǎng)孩子。“華文卡內(nèi)基之父”黑幼龍先生和心理學家金韻蓉女士認為,孩子是慢慢長大的,我們需要把速度放慢下來。

黑幼龍:成長需要等待

慢一步,學會負責

孩子成長的過程,其實也是一連串選擇的過程。黑幼龍的小兒子小學六年級時,選擇學習潛水。父親決定支持他,每天凌晨四五點,摸黑載著他到海邊練習。但卻在他熱情退潮時,很嚴肅地告訴他:“既然已經(jīng)選擇了,就不要放棄。”兒子斯坦福大學機械工程系畢業(yè)后,想當專業(yè)演員,父親也沒有阻止,只是建議他花一年時間去闖闖看。這一年里,他去見過張艾嘉,也去過好萊塢,發(fā)現(xiàn)演員這條路并不適合他,于是回臺踏上創(chuàng)業(yè)之路。

“我總覺得現(xiàn)代的一些父母太著急了,迫不及待幫孩子打點一切,要孩子照他們安排的路走。其實,就算小時候你全力保護他,成年以后,他卻可能會因為缺少為自己的決定負責的歷練,碰到更大的挫折。不如從小就給孩子的人生一些開放的選項,給他們勇于承擔的機會。在這個過程中,有的孩子成熟得快點,有的慢點,不必求一時的速度與效率,不要拿當下的表現(xiàn)評斷孩子?！?/p>

慢一步,學會思考

黑幼龍家里有一個堅持多年的傳統(tǒng),隔幾個禮拜就會圍在飯桌前,討論事情。多年后,孩子們長大成人后都還記得,父親曾經(jīng)因為要不要從美國換工作到臺灣去,專門召開過一次家庭會議,讓每個孩子發(fā)表意見。這時,他最小的兒子才上幼兒園大班。

“開會討論或者說凡事問問孩子的意見,并不是真的要他們的答案,而是讓孩子開始練習思考,幫他成長為一個有思考力的人。在他們的未來,不管是求學還是工作,會思考的人都具備很強大的優(yōu)勢。我常常看到父母喜歡直接命令孩子,例如:‘不能看電視!其實可以讓自己慢下來一些,比如,少用命令句,多問孩子問題:‘你覺得應該看哪些頻道呢?給孩子思考的空間,引導他們找到答案?！?/p>

慢一步,學會溝通

黑幼龍是將卡內(nèi)基教育引入華人世界的第一人,他的幾個孩子都受過卡內(nèi)基課程的培訓。二兒子29歲即擔任華盛頓大學醫(yī)學院的副院長,董事會給出的理由是他具有良好的溝通能力,擅于解決問題。

“有一個調(diào)查訪問了100 多家高新科技公司的人力資源總監(jiān),了解他們最希望雇用的年輕人應該具備的條件。結(jié)果選擇最多的是‘態(tài)度。所謂的態(tài)度指的是自信、熱忱、良好溝通,這些都是在求學階段中最缺乏、最疏忽的項目。在現(xiàn)實生活中,我看到很多父母都急于讓他們的孩子考上好的學校,其實,發(fā)自內(nèi)心的自信和良好的人際溝通,才是父母送給孩子最好的禮物。”

黑幼龍的慢養(yǎng)原則

孩子是慢慢養(yǎng)大的?！奥B(yǎng)”,并不代表放任孩子,而是能夠給孩子學習的機會,讓他們自由決定, 自我負責, 慢慢成長。如此一來,家, 才是孩子生命力的來源,家也才能為孩子的人生加分。

金韻蓉:做好安全“柵欄”

慢一步,需要智慧

金韻蓉在兒子小學一年級時就跟他有訂合約的習慣。那時候兒子下午4 點半放學,晚上8 點半睡覺。她和兒子商量:4 點半到8 點半之間的時間是他的時間,可以由他自行安排,但是8 點半一定要睡覺。兒子同意后,他們就“簽”了個合約。結(jié)果,兒子將近一個月的時間都沒有按時寫作業(yè)。金韻蓉并沒有干涉,只跟老師說,如果他沒有寫作業(yè)可以處罰他,只是不要用語言羞辱他。結(jié)果有一天兒子放學回來自己自動寫作業(yè)了,因為他發(fā)現(xiàn):“天天挨老師批評也不是辦法啊!”

“我們不是孩子,他所處的環(huán)境,是無法感同身受的。并不能因為我們知道了,所以就能指手畫腳:你應該這樣做,你不應該那樣做。忽略了他是一個獨立的人,需要自己來經(jīng)營自己的人生,在體驗中他才能學著調(diào)適自己。合適的態(tài)度是,遇到問題時讓自己慢一步上前,在旁邊做一個圍籬。如果孩子遇到危險,拉他回來,但是如果在安全的范圍之內(nèi),不妨讓他自己去闖?！?/p>

慢一步,需要寬容

經(jīng)常有父母因為孩子成績不好來咨詢金韻蓉。她發(fā)現(xiàn),孩子一旦考試不好,自己難過的同時,還要接受來自父母的指責。

“孩子成績不好的時候本來就很難過,這個時候如果父母親只看到當下的得失,在孩子的腦門上貼上失敗者的標簽,是一件非常可怕的事情。其實,孩子學習不好,并不代表他不會成為一個好工匠或是一個很好的運動員。不要現(xiàn)在就替孩子的一生下定論,做父母的心態(tài)一定要慢下來?！?/p>

慢一步,需要勇氣

主持人李靜是金韻蓉的好朋友。她的女兒沐爾,是一個喜歡和小朋友交往,樂于幫助別人的孩子。但是讓李靜困惑的是,沐耳太過與人為善了,有時候別的孩子打她,她還會為他們辯解。

“其實,很多父母看到孩子受到委屈時也和李靜一樣困擾:我們教孩子寬容、分享等等美好的品德,但在現(xiàn)實中孩子卻不一定能享受到對等的‘待遇。對沐爾來說,她喜歡和小朋友在一起,更愿意幫助別人,這種特質(zhì)值得呵護和等待。媽媽應該告訴她,如果別人欺負她時,應該如何保護自己。而不能因為遇到了困擾就此否定這種教養(yǎng)的態(tài)度。美德的培養(yǎng)并不會一蹴而就,在面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)時,父母需要提起勇氣堅持下去。”

金韻蓉的慢養(yǎng)原則

“慢”并不表示我們對孩子漠不關(guān)心,而是強調(diào)一種教養(yǎng)的態(tài)度:當我們要為孩子作決定的時候,或者每當我們要沖他發(fā)火的時候,對他的行為阻撓的時候,慢一步,懂得放手讓對方去選擇自己要過的人生。

延伸閱讀

《慢養(yǎng):給孩子一個好性格》

作者:黑幼龍

出版社:中信出版社

簡介:這是黑幼龍先生和他的每個家庭成員的敘述集。黑先生20多年的耐心“慢養(yǎng)”,其間一家人的種種逸聞趣事,在書中都有詳述。

編輯/ 申艷(shenyan@bphg.com.cn)