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校園導(dǎo)游人人當(dāng)

2009-05-21 04:03王笑梅
江蘇教育 2009年4期
關(guān)鍵詞:導(dǎo)游詞導(dǎo)游舞臺(tái)

王笑梅

和風(fēng)拂面,春光融融。校園低幼銜接開(kāi)放日,幼兒園大班的孩子和家長(zhǎng)在興致勃勃地參觀校園。小導(dǎo)游親切的笑容,落落大方的舉止,生動(dòng)流暢的講解讓孩子和家長(zhǎng)人詩(shī)人畫(huà)。幼兒瞪大了好奇的雙眼,崇拜羨慕地跟著,家長(zhǎng)饒有興趣地聽(tīng)著,不住地嘖嘖稱(chēng)贊:

“校長(zhǎng),你們的孩子真不錯(cuò)!是挑選出來(lái)的吧?”

“不,在我們學(xué)校,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)講解?!蔽椅⑿χ卮?。

是的,我一直很欣賞艾吉的觀點(diǎn):“不管在什么環(huán)境下,人類(lèi)的潛能都會(huì)隨著每一個(gè)孩子的出生而再現(xiàn)?!蔽覀兿嘈牛恳粋€(gè)孩子都是世界的唯一,都是校園獨(dú)特的風(fēng)景。我們努力構(gòu)建的是“生命化的校園”,“為每一個(gè)孩子搭建展示的舞臺(tái),讓每一個(gè)孩子綻放生命的精彩”是我們的理想追求。

然而,幾千人的學(xué)校,要為每個(gè)孩子創(chuàng)造適合展示的平臺(tái),確實(shí)很難?!叭巳硕籍?dāng)校園小導(dǎo)游”是我們學(xué)校的特色活動(dòng),是五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上一道必備的程序。為了在父母面前精彩亮相,每個(gè)孩子都使足勁兒準(zhǔn)備。首先是選擇導(dǎo)游詞,學(xué)校多年來(lái)形成了多種版本的導(dǎo)游詞,或風(fēng)趣活潑,或優(yōu)美詩(shī)意,或親切平實(shí),孩子可以根據(jù)自己的個(gè)性和語(yǔ)言特點(diǎn)從中選擇,更可以自行撰寫(xiě)創(chuàng)作。導(dǎo)游詞確定后是反復(fù)的演練。為了講解得流利,孩子不厭其煩地記憶背誦;為了獲得良好的現(xiàn)場(chǎng)感。孩子一次次實(shí)地演習(xí),移步換景,同伴互導(dǎo)……到了真刀實(shí)槍展示的時(shí)刻,我們欣慰地看到,校園里,孩子一會(huì)兒昂首駐足眉飛色舞地講解,一會(huì)兒自豪地挽著父母的手緩緩前行,父母微笑著傾聽(tīng),不住地點(diǎn)頭,由衷地夸贊。無(wú)疑,在每個(gè)父母的心中,自己的孩子永遠(yuǎn)是最棒的。

為家長(zhǎng)當(dāng)導(dǎo)游,是語(yǔ)文老師呈現(xiàn)給家長(zhǎng)的口語(yǔ)交際教學(xué)成果,是學(xué)校獻(xiàn)給家長(zhǎng)的素質(zhì)教育答卷,是值得孩子一生回味的童年記憶,它使我們一直倡導(dǎo)的“讓每個(gè)孩子成為活動(dòng)主角”的理想成為現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校與此相類(lèi)似的活動(dòng)還有很多。我們學(xué)校每個(gè)孩子在一年級(jí)的第二學(xué)期都要回一次幼兒園,一對(duì)一給小弟弟小妹妹當(dāng)一次小老師,講故事、說(shuō)兒歌、做算術(shù)、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)……有些孩子或許在老師面前是個(gè)小調(diào)皮,在學(xué)習(xí)中是個(gè)困難生,可是在小弟弟小妹妹面前,面對(duì)崇拜的目光,他們卻儼然是個(gè)小大人,一本正經(jīng)地展示指導(dǎo),體驗(yàn)責(zé)任。這樣的經(jīng)歷對(duì)兒童而言是難能可貴的,也是最具影響力的。

我們還積極為孩子開(kāi)辟多種展示平臺(tái):學(xué)校網(wǎng)站是孩子自由展現(xiàn)的天地,多彩的活動(dòng)是孩子發(fā)展的舞臺(tái),學(xué)校草地上的標(biāo)語(yǔ)出自孩子的感悟,營(yíng)養(yǎng)餐廳頂上的圖畫(huà)出自孩子之手。航模、舞蹈、京劇、獨(dú)輪車(chē)、輪滑、韻律操、葫蘆絲等選修課程為培塑孩子的個(gè)性特長(zhǎng)提供了舞臺(tái),每年六一校園十佳童星系列評(píng)比為更多兒童展示特長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。

一位科學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò):給我一個(gè)支點(diǎn),我會(huì)撬起整個(gè)地球。學(xué)校管理的作用就在于創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育,為孩子尋找一個(gè)屬于自己的支點(diǎn),讓會(huì)唱的唱起來(lái),會(huì)跳的跳起來(lái),想說(shuō)的說(shuō)得生動(dòng),能畫(huà)的畫(huà)得精彩,讓孩子擁有成長(zhǎng)自信,帶動(dòng)全面發(fā)展。

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