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略論以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校學生黨建

2009-05-21 10:09:28
黨史博采·理論版 2009年2期
關(guān)鍵詞:科學發(fā)展觀黨建大學生

占 毅

[摘要]黨的十七大報告指出,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,要求我們切實加強和改進黨的建設(shè)。涉海院校學生黨建工作是學校黨建工作的重點,本文試就在科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下如何進一步加強涉海院校學生黨建工作提出一些粗淺的看法,以促進高校黨建,為國家和社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀航運人才。

[關(guān)鍵詞]科學發(fā)展觀;涉海院校;大學生;黨建

在黨的十七大報告中胡錦濤總書記指出:“科學發(fā)展觀,第一要義是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧?!薄吧钊胴瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀,要求我們切實加強和改進黨的建設(shè)?!笨茖W發(fā)展觀是我們黨在全面總結(jié)我國現(xiàn)代化建設(shè)歷史經(jīng)驗和借鑒國外現(xiàn)代化發(fā)展過程中有益做法的基礎(chǔ)上,從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。在適逢改革開放30年的今天,切實加強和改進黨的建設(shè)仍然是我黨的一個重要法寶。高校學生黨建是高校黨建工作的重點。今天的學生就是明天接班人和建設(shè)者,高校擔負著培養(yǎng)社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者的任務(wù),大學生不僅需要成為業(yè)務(wù)能力強的人,而且要成為政治素質(zhì)高、思想先進、自覺向黨組織靠攏的社會主義人才。這是高校培養(yǎng)人才題中之義。

涉海院校是我國高等教育的重要組成部分,涉海院校學生黨建工作的基本目標就是要把優(yōu)秀人才凝聚到關(guān)乎航海事業(yè)發(fā)展的各項工作中去,為我國的海運、河運以及交通運輸行業(yè)等提供更多優(yōu)秀的人才資源支持。要實現(xiàn)這一目標,涉海院校學生黨建工作就必須以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),立足學校的涉海特色,著力加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)等基本建設(shè)。

科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校大學生黨的建設(shè),始終要把黨的思想建設(shè)放在首位,培養(yǎng)涉海大學生堅定的思想政治立場,就要發(fā)展學生的思想政治教育內(nèi)容,創(chuàng)新思想建設(shè)的形式和方法,讓學生的思想政治理論水平能夠跟上社會發(fā)展的步伐與節(jié)奏,與時俱進,走在時代前列。涉海院校學生畢業(yè)后大多從事與河運、海運相關(guān)的遠洋船舶運輸工作,大部分工作時間都在船上。相對陸上專業(yè)的學生而言,他們的作業(yè)環(huán)境比較艱苦、單調(diào)而枯燥。為此,學校黨建工作者和思想政治理論教師要率先成為學生思想政治的領(lǐng)航員,從入學開始就要引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀,將社會主義核心價值體系滲透和融入到學生黨建工作中去,培養(yǎng)學生同舟共濟的集體主義和樂觀主義精神,鞏固馬克思主義的指導(dǎo)地位,弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,當前重點是學習和弘揚偉大的抗震救災(zāi)精神和北京奧運精神,用馬克思主義中國化最新成果來武裝學生、教育學生。另外,涉海院校要定期組織開展黨的基本知識宣傳和理想信念教育,力求形式多樣、潛移默化。例如,可以請優(yōu)秀共產(chǎn)黨員或者先進人物做專題報告,也可以通過參觀抗震救災(zāi)等主題展覽或者當?shù)貝蹏髁x教育基地、看電教片以及結(jié)合重大時政開展分組討論等形式,擴大和增強黨的感召力和影響力,培養(yǎng)大學生主動學習黨的方針、政策和理論的自覺性,以增強他們的政治責任感、歷史使命感?!白鳛榇_定的人,現(xiàn)實的人,你就有規(guī)定,就有使命,就有任務(wù),至于你是否意識到這一點,那都是無所謂的。這個任務(wù)是由于你的需要及其與現(xiàn)存世界的聯(lián)系而產(chǎn)生的。”

科學發(fā)展觀核心是以人為本。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校大學生黨的建設(shè),就是要以學生為本,加強黨的先進性建設(shè)和組織建設(shè)。涉海院校黨的組織建設(shè)是黨建的重要組成部分和關(guān)鍵環(huán)節(jié),高校基層黨組織是黨聯(lián)系廣大師生的橋梁和紐帶,是興校辦學的中堅力量。

首先要合理調(diào)整黨組織設(shè)置,提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。在世情、國情、黨情發(fā)展變化的二十一世紀,對未來海員和船員的綜合素質(zhì)要求也越來越高,所以學校黨建尤其要進一步加強組織建設(shè)。在考察、培養(yǎng)和發(fā)展學生黨員的過程中,不僅要看學生的考試成績,而且要多聽聽班主任、輔導(dǎo)員尤其是同學們的反饋意見;不僅要聽其言,還要察其行;不僅要聽正面的評價,還要多聽聽負面的意見,真正發(fā)揮組織的幫、帶、扶作用,做到全校“社團有黨員、班級有支部、系部有總支”,實現(xiàn)黨組織和黨員的網(wǎng)絡(luò)式分布。劃小支部建制,有利于基層黨組織結(jié)構(gòu)進一步得到優(yōu)化,有利于組織活力進一步得到強化,同時,有利于為學生提供系列化和個性化服務(wù),全面提升學?;鶎狱h組織的輻射功能。

其次,加強黨的理論學習,強化涉海院校學生黨支部核心作用和示范功能。涉海院校要科學設(shè)置班級黨支部,發(fā)揮支部的核心作用。在班級黨支部建立的醞釀階段,我們必須注重對支部書記人選的考察培養(yǎng),加快入黨積極分子的培養(yǎng)接受,加強新黨員預(yù)備期的再教育:在班級黨支部建立階段,正確處理與班級團支部的關(guān)系,加強對支部委員人選業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng);在班級支部的運作階段,著重建立和完善學生黨組織的管理體系,處理好班主任、輔導(dǎo)員與班級黨支部的關(guān)系,加強對畢業(yè)班黨員的繼續(xù)教育,使班級黨支部作用得以延伸和深化。以黨建帶團建、以團建促黨建,形成組織上的良性互動,發(fā)揮黨組織的模范帶頭作用。

科學發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)涉海院校大學生黨的建設(shè),就要加強黨的作風建設(shè)。如果說涉海院校好比是未來海員的“材料加工廠”,那么學生黨建工作就猶如“加工工藝”,貫穿于產(chǎn)品成型的全過程,必須全面統(tǒng)籌,文理兼顧,德、智、體、美全面協(xié)調(diào)發(fā)展,才能生產(chǎn)出“有理想、有道德、有文化、有紀律”的優(yōu)質(zhì)“產(chǎn)品”。作為具有航海特色的普通高校,同其他工科學校一樣,學生除了要學好本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,涉海職業(yè)的特殊性還要求學生,必須具備良好的學習、生活、實訓實習作風,為將來成為優(yōu)秀的海員或者船員奠定堅實的基礎(chǔ)。第一,堅持“育人為本、德育為先”的教育理念。建立并完善包括“兩課”、黨校、團校、社會實踐、社團活動以及入學教育、軍訓教育、勞動教育、心理健康教育、形勢與政策教育、安全教育、行為規(guī)范教育、職業(yè)道德教育及畢業(yè)就業(yè)教育等常規(guī)教育環(huán)節(jié)在內(nèi)的德育體系,把“愛心教育、大學生形象教育、社會觀教育、創(chuàng)新教育和創(chuàng)業(yè)教育”的“五板塊”教育主題,貫穿于學生在校期間的全過程。第二,加強涉海大學生知識和技能的培育。在我國改革開放和經(jīng)濟全球化、文化多元化尤其是我國加入WTO的市場經(jīng)濟條件下,涉海類學生不僅要學好專業(yè)知識,還要廣泛涉獵經(jīng)濟、法律以及管理類知識,不斷拓寬自己的知識面和提升個人素養(yǎng)。由于海員職業(yè)的涉外性和國際性,外語應(yīng)用水平就顯得格外重要,“聽、說、讀、寫”能力一個都不能少。第三,遠洋運輸業(yè)是一個比較特殊的行業(yè),具有危險性、單調(diào)性、流動性。這就要求海員、船員除了必須具備良好的身體素質(zhì),還要有良好的心理素質(zhì)、強烈的社會責任感、嚴格的紀律性和百折不撓的鋼鐵般意志。按照我國現(xiàn)行教育體制,涉海院?;旧隙际菍嵭邪胲娛禄芾?,有一套嚴格的管理規(guī)范和制度。通過半軍事化管理,能夠在學生中樹立良好的軍容風紀,令行禁止,增強學生同舟共濟的集體感、責任感、使命感和榮譽感。

立足國內(nèi)、面向世界是涉海院校教育的特色,放眼國際海運人才市場是涉海院校教育的基本方向,培養(yǎng)具有國際競爭力的高素質(zhì)海運人才是涉海院校的根本任務(wù)。為此,學生入黨申請人、入黨積極分子以及預(yù)備黨員、黨員都要爭做學習、生活、工作等各方面的先鋒模范,真正實現(xiàn)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。

隨著國際國內(nèi)航運業(yè)的快速發(fā)展和競爭的日趨激烈,航運市場對航運人才尤其是高級航運人才的需求數(shù)量不斷增加,對他們的素質(zhì)要求也越來越嚴格。在新世紀新階段,科學發(fā)展觀作為馬克思主義中國化的最新成果,是理論創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新的成果。涉海院校大學生黨建必須把科學發(fā)展觀貫穿落實到具體的工作實踐中,做好新形勢下的學生黨建工作,為國家和社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀航運人才。

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