區(qū)別

生物課上老師提問：青蛙和癩蛤蟆有什么區(qū)別？

張三回答：青蛙是保守派，坐井觀天；而癩蛤蟆是革新派，想吃天鵝肉。

分擔(dān)痛苦

老師問學(xué)生：“怎么解釋‘與人分擔(dān)痛苦，會(huì)使痛苦減半呢？”

小倫回答說：“如果我爸爸揍我，我就揍他的貓！”

語法轉(zhuǎn)換

老師：“請(qǐng)把‘馬兒跑了這句話轉(zhuǎn)換成疑問句?！?/p>

小尹：“馬兒會(huì)跑嗎？”

老師：“正確！現(xiàn)在把它轉(zhuǎn)換成祈使句?！?/p>

小尹：“駕！”

政治犯

班主任怒氣沖沖地走進(jìn)教室，厲聲說道：“你們叫我語文張，也就罷了；新來的政治老師范老師，你們?cè)趺纯梢越兴畏福ǚ叮┠?？?/p>

求知欲

藝術(shù)欣賞課一定要講亞當(dāng)和夏娃的故事的。

老師問：“你們知道第一個(gè)人是怎樣出現(xiàn)的嗎？”

有個(gè)男生在下面插嘴：“老師，其實(shí)我們更想知道世界上第三個(gè)人是怎么出現(xiàn)的?！?/p>

人身保險(xiǎn)

講授經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師講到被保險(xiǎn)人與受益人的關(guān)系問題，為了更形象一點(diǎn)兒，他舉了個(gè)例子：“比如說我投了人身保險(xiǎn)，有一天我不幸被車撞死了，你們師母就可以獲得賠償金。她就是受益人，那么我是什么人？”

一個(gè)同學(xué)回答：“死人?！?/p>

難不倒

一位教授對(duì)一名智力早熟的小男孩說：“你的生日是哪一天的？”

答：“４月８日?！?/p>

教授說：“哪一年？”

答：“每一年?！?/p>

（東冉摘自《羊城晚報(bào)》）