朱忠樂 林聯(lián)明

語(yǔ)言表達(dá)題一向是高考語(yǔ)文命題中最容易出新的題型,層出不窮的考查方式顯示了命題者的良苦用心?，F(xiàn)結(jié)合2009年高考語(yǔ)文廣東卷的致謝詞來(lái)具體講解致謝詞的解題技巧。

(2009年高考語(yǔ)文廣東卷)華南大學(xué)向南粵中學(xué)贈(zèng)送了一批圖書和電腦,南粵中學(xué)舉行了全校師生參加的捐贈(zèng)儀式。下面是學(xué)生代表的致謝詞,請(qǐng)你補(bǔ)出空缺的部分。要求正文寫出對(duì)捐贈(zèng)人的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。

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我們知道,今天我們接受的不僅僅是物質(zhì)上的捐贈(zèng)和支持,更重要的是接受了一種鼓勵(lì),一種鞭策。這種精神力量將激勵(lì)我們更加努力地學(xué)習(xí),以更優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)。

最后,

【命題意圖】本題考查學(xué)生“語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體”的能力,以及擴(kuò)展語(yǔ)句的能力。該題很好地把語(yǔ)文知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合起來(lái),考查的要點(diǎn)是學(xué)生對(duì)致謝詞基本格式的掌握情況和靈活的語(yǔ)言表達(dá)能力。

【解題思路】本題共有三個(gè)空,致謝詞中間部分已經(jīng)列出,避免學(xué)生漫無(wú)邊際地組織答案。第一個(gè)空后有冒號(hào),顧名思義應(yīng)該填入被謝方的稱謂,必須明確本題所涉及的雙方應(yīng)該是被謝方華南大學(xué)和感謝方南粵中學(xué)(注意稱謂不可以亂說(shuō),要根據(jù)材料所提供的有效信息來(lái)篩選)。題目中有明確的規(guī)定“要求正文寫出對(duì)捐贈(zèng)人的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容”,所以,學(xué)生在第二個(gè)空格部分應(yīng)重點(diǎn)填寫這些內(nèi)容。第三個(gè)空格部分的內(nèi)容我們可以依據(jù)前文所提供的信息來(lái)判斷,前面已經(jīng)提到了感謝的緣由,中間部分列舉了捐贈(zèng)對(duì)本校的幫助及作用,所以,學(xué)生可以順理成章地推斷出最后的部分是進(jìn)一步對(duì)對(duì)方的幫助表示感謝。

【參考答案】尊敬的華南大學(xué)的各位代表 你們好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表南粵中學(xué)的全體師生向你們的到來(lái)表示熱烈歡迎,感謝華南大學(xué)向我校捐贈(zèng)圖書和電腦。這批圖書和電腦將為我們南粵中學(xué)的師生帶來(lái)更加豐富的閱讀資源和科技資源 再次向華南大學(xué)表達(dá)誠(chéng)摯的敬意和衷心的感謝。

一般來(lái)說(shuō),致謝的方式有兩種:一種是口頭上的,一般在現(xiàn)場(chǎng)直接簡(jiǎn)短地口頭表達(dá)對(duì)對(duì)方的謝意;一種是書面上的,也就是要寫在紙上形成文字,也稱致謝函,它在內(nèi)容上與口頭上的致謝詞差不多,只是在表述上更詳細(xì),同時(shí),結(jié)尾還必須加上落款和日期。這兩種形式的共同點(diǎn)是感情必須真摯。

下面,我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)致謝詞的解題技巧:

首先,無(wú)論是書面的還是口頭形式的致謝詞,開頭要有對(duì)方的稱謂,書寫要頂格。稱謂要依據(jù)不同的對(duì)象來(lái)選擇,如“同志”“先生”“女士”等。如果人數(shù)很多則選擇其中有代表性的人物列舉;如果是個(gè)人代表一個(gè)單位或企業(yè),則可以稱為“某代表”。

其次,主體部分是致謝詞的寫作重點(diǎn),這里涉及到的內(nèi)容是致謝的原因以及對(duì)方的幫助給自己所帶來(lái)的結(jié)果和影響,最后還可以加上表示自己或所在單位向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。致謝原因的表述可簡(jiǎn)可詳,簡(jiǎn)單可以籠統(tǒng)介紹,詳細(xì)則需要把對(duì)方在什么時(shí)間、地點(diǎn),對(duì)自己或單位有什么支持和幫助作具體的說(shuō)明,但不能拖沓,這樣會(huì)適得其反。

最后,也就是致謝詞的結(jié)尾部分,雖然不把它歸入主體,但是它是緊承主體部分而來(lái)的,這一段主要起的是總結(jié)和收縮前文的作用。一般都是進(jìn)一步表達(dá)對(duì)對(duì)方的感激之情,要寫出自己的誠(chéng)意。如果是書面形式的致謝詞,那么在末尾還要加上致謝人的落款和日期。

總之,無(wú)論采用哪種方式,致謝的緣由必須說(shuō)清楚,感情必須真摯誠(chéng)懇,這是寫致謝詞最基本的要求。

跟蹤訓(xùn)練

1.北京時(shí)間2009年7月18日凌晨,休斯敦火箭隊(duì)官方網(wǎng)站發(fā)表消息,正式確認(rèn)了姚明將于下周接受手術(shù)、治療腳傷。領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)友、朋友以及球迷紛紛表示關(guān)心,送上真誠(chéng)的祝福,姚明為此深受感動(dòng)。

(1)請(qǐng)以已經(jīng)成功接受手術(shù)的姚明的身份,擬寫一份致謝詞,表達(dá)對(duì)關(guān)心自己的人的感謝。

(2)請(qǐng)以姚明教練阿德爾曼的身份,代表姚明寫一份致謝詞,表達(dá)對(duì)關(guān)心姚明的球迷朋友的感謝。

2.2009年7月5日20時(shí)左右,新疆烏魯木齊市發(fā)生打砸搶燒嚴(yán)重暴力犯罪事件。武警新疆總隊(duì)上萬(wàn)名官兵帶頭執(zhí)行黨的民族團(tuán)結(jié)政策,用鮮血和生命捍衛(wèi)了民族團(tuán)結(jié),贏得了駐地各族群眾的高度贊譽(yù)。請(qǐng)以烏魯木齊市某中學(xué)的一名少數(shù)民族中學(xué)生李明的名義,寫一封致謝函,表達(dá)對(duì)武警官兵的感謝。

3.2009年7月9日,云南省楚雄彝族自治州姚安縣發(fā)生6.0級(jí)地震,造成大量房屋倒塌和一定程度的人員傷亡,嚴(yán)重影響當(dāng)?shù)厝嗣袢罕姷恼Ｉa(chǎn)、生活。災(zāi)情發(fā)生后,云南省中煙工業(yè)公司及所屬紅塔、紅云、紅河集團(tuán)積極響應(yīng)云南省委、省政府發(fā)出的抗震救災(zāi)號(hào)召,大力發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的精神,立即決定向?yàn)?zāi)區(qū)捐出救災(zāi)款700萬(wàn)元。請(qǐng)你以姚安縣縣委代表的身份,在捐款儀式上發(fā)表對(duì)云南省中煙工業(yè)公司的致謝詞。

4.2009年7月11日,蘇州大學(xué)“醫(yī)行大別山”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)與安徽省金寨縣沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)合作成立的“開心小學(xué)”正式開班,并在沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)的操場(chǎng)上舉行了開班典禮。蘇州大學(xué)的學(xué)生們踴躍捐贈(zèng)大批物資,包括圖書、文具和體育用品等。下面是某高年級(jí)學(xué)生代表對(duì)大學(xué)生們的致謝詞,請(qǐng)依據(jù)格式,填出對(duì)捐贈(zèng)人的歡迎、感謝及其事由等內(nèi)容。

尊敬的蘇州大學(xué)的哥哥、姐姐們:

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我謹(jǐn)代表沙河鄉(xiāng)中心小學(xué)全體師生對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心的感謝!

5.高中畢業(yè)了,在離開學(xué)校前的聚會(huì)上,請(qǐng)你寫一篇致謝詞,對(duì)高中以來(lái)給你幫助最大,影響最深的林老師表示感謝。

6.某幼兒園定時(shí)召開家長(zhǎng)座談會(huì),作為幼兒園園長(zhǎng)的小張正為其他事情忙得焦頭爛額,請(qǐng)你幫她寫一篇致謝詞,向 與會(huì)的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的幫助和支持表示謝意。

7.小王平時(shí)是個(gè)沉默寡言、不善與他人溝通與合作的人。一年來(lái)的研究性學(xué)習(xí)和活動(dòng)讓他有了全新的改變。在結(jié)題報(bào)告完成的總結(jié)會(huì)上,他發(fā)表了致謝詞,表達(dá)他對(duì)導(dǎo)師陳老師和同學(xué)由衷的謝意。請(qǐng)你以小王的身份寫出這篇致謝詞的正文部分。

8.安溪培文高中是由旅居印尼的愛國(guó)華僑施金誠(chéng)先生先后斥巨資兩千多萬(wàn)元興辦而成的,為了改善師生的用餐條件,他去年再次投入四百多萬(wàn)元興建了現(xiàn)代化的多功能餐廳。明天將舉行落成典禮,施金誠(chéng)先生偕夫人梁麗馨女士已于昨天回來(lái)。請(qǐng)你以學(xué)校校長(zhǎng)的身份寫一篇致謝詞,表達(dá)對(duì)施金誠(chéng)先生的謝意。