58家校企組建北方旅游職教集團

由東三省和華北地區(qū)58家職業(yè)院校和企業(yè)組成的北方旅游職教集團,日前在吉林電子信息職業(yè)技術學院成立。

本次加盟的企業(yè)方,均為著名景區(qū)、三星級以上旅游飯店和規(guī)模較大的旅行社。北京、河北、遼寧、吉林、黑龍江五省(市)的58家教育機構和企業(yè)通力合作,最大限度地發(fā)揮“集群效應”, 以“共建、共享、共贏、共長”為基本原則,努力搭建校企合作、優(yōu)勢互補、資源共享、共謀發(fā)展的平臺,搭建推動區(qū)域旅游經(jīng)濟及旅游事業(yè)發(fā)展平臺,引導旅游職業(yè)教育與職業(yè)培訓發(fā)展方向。在人才培養(yǎng)、實習實訓基地建設等方面,推進職業(yè)院校和企業(yè)的融合,促進職業(yè)教育鏈與產業(yè)發(fā)展鏈的有效銜接,是共同探索培養(yǎng)適銷對路旅游專業(yè)人才的有益嘗試。

新版職業(yè)資格證12月啟用

從12月起,人力資源和社會保障部將開始發(fā)放新版職業(yè)資格證書,同時停發(fā)原勞動保障部印制的職業(yè)資格證書。此前,按國家規(guī)定已核發(fā)的職業(yè)資格證書仍然有效。據(jù)介紹,新版證書將沿用原證書基本樣式、顏色、等級、版面、內容,采用中英文對照形式,對原證書涉及人社部名稱、印章等處進行個別改動,由人社部統(tǒng)一印制。

另外,境外就業(yè)和對外勞務合作人員原所持非中英文對照職業(yè)資格證書,包含《技術等級證書》《技師合格證書》以及《高級技師合格證書》,將由當?shù)厝松绮块T審核或鑒定復核后,統(tǒng)一換證。

山東初高中畢業(yè)生可獲超3月培訓

山東省近日出臺《山東就業(yè)促進條例(修訂)》,明確要求縣級以上政府建立健全勞動預備制度,對有就業(yè)要求的初高中畢業(yè)生實行3個月至12個月的職業(yè)教育和培訓,參加勞動預備制度培訓的人員按照規(guī)定享受補貼?！稐l例(修訂)》相比舊條例,明確規(guī)定縣級以上人民政府應當建立健全覆蓋城鄉(xiāng)勞動者的公共職業(yè)教育、培訓體系。鼓勵社會力量興辦職業(yè)院校、技工院校和職業(yè)技能培訓機構,多渠道開展各類職業(yè)教育、培訓。

山東省提出,縣級以上政府應當制定職業(yè)技能培訓發(fā)展規(guī)劃,鼓勵勞動者參加職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能鑒定。經(jīng)過培訓取得職業(yè)資格證書的人員,按照規(guī)定享受職業(yè)培訓補貼和職業(yè)技能鑒定補貼。此外,山東鼓勵尚未畢(結)業(yè)的在校學生參加就業(yè)實習,但規(guī)定實習時間不得超過在校學習時間的30%;實習期間,用人單位應當發(fā)給實習生一定數(shù)額的生活費。

20位絕活大師帶徒受政府補貼

有絕活絕技的大師將被視為商業(yè)服務業(yè)的高級人才,政府還將出資補貼其帶徒弟。近日,北京市商務委公示了20位初評出來的傳統(tǒng)技藝大師名單,最后入圍的絕活大師將在政府支持下,廣收徒弟傳授技藝,以提高京城商業(yè)服務行業(yè)的整體服務質量。

按照《北京市商業(yè)服務業(yè)中華傳統(tǒng)技藝高技能人才認定辦法》等文件規(guī)定,由行業(yè)協(xié)會推薦、評委對參選大師實際業(yè)績的考察等層層選拔,在餐飲業(yè)、攝影業(yè)、美發(fā)美容、洗染業(yè)和商業(yè)五個行業(yè)認定了20名中華傳統(tǒng)技藝大師。其中有內聯(lián)升第三代傳承人何凱英、曾為奧組委官員制作過服裝的紅都集團服裝技師高黎明以及全聚德總廚師長顧九如等。

北京市商務委服務交易處處長唐永宏介紹,商業(yè)服務業(yè)技藝大師的評選是北京商業(yè)服務行業(yè)的高級人才培養(yǎng)工程,對有傳統(tǒng)絕技絕活的人才,政府將出資幫助其收徒并建立工作室,但具體補貼額度尚未公布。

天津首批養(yǎng)老護理員將持證上崗

日前,百余名下崗失業(yè)人員參加了由天津市職業(yè)技能鑒定中心組織的天津市首批養(yǎng)老護理員理論知識和實際操作考核,合格者將取得養(yǎng)老護理員國家職業(yè)資格等級證書。

針對天津市從事養(yǎng)老護理的人員均沒有取得國家職業(yè)資格證書,缺乏專業(yè)的養(yǎng)老護理知識和實際經(jīng)驗,護理水平低,不能滿足社會需求的實際情況,天津市中華職教社盛華職業(yè)培訓學校適時舉辦了首批居家養(yǎng)老服務員培訓班,為天津本市百余名從事養(yǎng)老護理的下崗失業(yè)人員和“4050”人員進行了專業(yè)養(yǎng)老護理知識和技能培訓。據(jù)悉,天津市首批取得國家職業(yè)資格證書的養(yǎng)老護理員將持證入戶服務。

職業(yè)教育莫步入“盲目擴張”的誤區(qū)

王偉在《半月談》撰文說,近年來,國家一直在大力提倡發(fā)展職業(yè)教育,但不容忽視的是,一些職業(yè)學校不考慮實際,一味地在辦學層次和規(guī)模上下工夫。過去的中職學校積極申辦高職院校,而陸續(xù)成立的高職院校又盲目地擴大辦學規(guī)模,投入大量資金搞基建、過度追求在校生數(shù)量等等。

辦學條件中最重要的就是師資力量。由于多數(shù)的高職類學校是過去中等職業(yè)學校升格或是成人大?！胺啤?而來的院校,學校原有的教師要么學歷層次低,要么技能方面欠缺,要么缺少職業(yè)教育教學經(jīng)驗。從其他行業(yè)引進的教師技能雖過關,但文化程度相對較低;而學歷層次、職稱較高的教師又缺少實操經(jīng)驗、現(xiàn)學現(xiàn)教,動手能力較弱。再加之社會地位與待遇低等因素,人才引進有很大難度。于是,高職類學校只能用一些不具備條件的教師,“趕鴨子上架”。

就業(yè)率高,是目前高職教育的一大優(yōu)勢。實際情況是,看似就業(yè)率高,但一些專業(yè)的穩(wěn)定性差,服務類行業(yè)尤其明顯。為扶持這些學校,主管部門在審批和評估這類學校時,除了在辦學條件上適當放寬標準外,個別地區(qū)甚至在錄取分數(shù)上降低標準,學生質量必然受到影響。由于許多學生在校期間不愿學文化課,學校方面又單純強調技能,導致一些學生的綜合素質較低。結果是,要么企業(yè)不滿意,要么學生就業(yè)后不久就失業(yè)。

目前專業(yè)設置的問題是,高職類院校在新增專業(yè)時有些隨意,沒有考慮到現(xiàn)有專業(yè)布局,造成專業(yè)重復設置或規(guī)模過小。特別是高職院校的特點是實踐教學比重很大,在配備實驗實訓條件以及維護保養(yǎng)儀器方面需要大量的投入。如果專業(yè)規(guī)模過小而使這些資源不能得到最大限度的利用,必然會造成資源的巨大浪費。

面臨生存的諸多困難、問題,高職院校的領導及相關部門的領導一定要頭腦清醒,要結合實際,因地制宜,形成特色,不能在盲目擴張中喪失自我。

首家高校畢業(yè)生行業(yè)性人才市場掛牌成立

國內第一家高校畢業(yè)生行業(yè)性人才市場——“全國高校畢業(yè)生教育人才專業(yè)市場(東北)”,日前在東北師范大學正式掛牌。與此同時,“全國教育系統(tǒng)2010屆高校畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周”也正式啟動。“全國高校畢業(yè)生教育人才專業(yè)市場”是由教育部批準建立的我國第一家高校畢業(yè)生就業(yè)全國性行業(yè)人才市場,該市場匯聚了全國高等師范院校畢業(yè)生資源和全國教育系統(tǒng)人才需求資源,為全國教育系統(tǒng)用人單位和高師畢業(yè)生招聘求職提供公益性、專業(yè)化、大規(guī)模和高水平的服務。

據(jù)悉,該市場是在東北高師院校就業(yè)工作協(xié)作體基礎上建立的。為了整合高師畢業(yè)生就業(yè)市場資源,教育部推出了“全國高校畢業(yè)生教育人才專業(yè)市場”,該市場一經(jīng)成立就顯示出強大的活力,在“全國教育系統(tǒng)2010屆高校畢業(yè)生網(wǎng)上招聘周”上,匯集了全國高師院校近10萬名畢業(yè)生和全國2000多家用人單位的10萬多個招聘崗位。

浙江杭州對四類人實施特別職業(yè)培訓

針對困難企業(yè)在職職工、失業(yè)人員、大學生、失去工作返鄉(xiāng)的農民工這4類人群,今明兩年,杭州將實施特別職業(yè)培訓計劃。

困難企業(yè)結合企業(yè)生產經(jīng)營的主體工種開展技能性培訓,可申請培訓補助。補助額度根據(jù)培訓合格人數(shù)確定,培訓補助費一般不超過培訓實際發(fā)生費用的50%,且按實際培訓人數(shù)每人最多不超過500元。在崗培訓補貼的執(zhí)行期為2009年內。在杭高校學生和畢業(yè)生、杭州戶籍的外地高校畢業(yè)生參加技能培訓,取得職業(yè)資格證書或培訓結業(yè)證書并在杭就業(yè)的,可以拿培訓鑒定費用50%的補貼,最高每人2000元;其中培訓職業(yè)(工種)屬當年杭州市緊缺職業(yè)(工種)并取得職業(yè)資格證書的,可以全額補貼。在杭高校學生和畢業(yè)生、杭州生源的外地高校畢業(yè)生、杭州市區(qū)中等職業(yè)學校畢業(yè)生,參加“創(chuàng)辦你的企業(yè)”(SYB)培訓、創(chuàng)業(yè)實訓并取得培訓合格證書,且在杭創(chuàng)業(yè)或就業(yè)的,每人補貼800元。對城鎮(zhèn)中就業(yè)轉失業(yè)人員,重點開發(fā)面向城市社區(qū)就業(yè)的服務類技能培訓項目。城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員可享受培訓和鑒定補貼。技能培訓后取得職業(yè)資格證書的,培訓鑒定費全額補貼;參加“產生你的想法”(GYB)、SYB培訓和創(chuàng)業(yè)實訓并取得培訓合格證書的,分別補貼每人200元、800元和800元。

民辦校外教育培訓市場亟待規(guī)范

面對目前民辦校外教育培訓市場出現(xiàn)的一些混亂現(xiàn)象,比如:一些不良機構利用行業(yè)管理的漏洞,或以虛假宣傳誤導和欺騙消費者,或惡意制造倒閉破產事件,或索性攜款逃跑。業(yè)內人士表示,這一市場亟待規(guī)范。

近年來,隨著我國教育事業(yè)的逐步發(fā)展,一批民辦教育培訓機構應運而生,對現(xiàn)行教育體制形成了有益的補充,期間雖然涌現(xiàn)出一批有市場號召力的品牌教育機構和企業(yè)。但培訓市場的發(fā)展還不均衡、不規(guī)范,行業(yè)指導和管理相對滯后,行業(yè)自律尚未形成共識,行業(yè)發(fā)展還存在著很大風險。 中國民辦教育協(xié)會副秘書長、北京民辦教育研究所所長王文源認為,我國的民辦校外教育經(jīng)過多年培育和發(fā)展,方興未艾。據(jù)權威機構統(tǒng)計,我國每年參加各類培訓的少年兒童超過1億人次,英語培訓機構總數(shù)已達5萬家。IT培訓、英語培訓、管理培訓和少兒教育培訓已成為我國教育培訓業(yè)的支柱。因此,倡導行業(yè)自律、加強行業(yè)規(guī)范、打擊不良機構的破壞行徑尤為重要。