孟甜甜

課外體育活動(dòng),顧名思義指的是體育課以外的一切體育活動(dòng)。其概念、內(nèi)涵、意義與作用,在我國教育和學(xué)校體育的發(fā)展中,不同的階段有不同的認(rèn)識(shí),一般認(rèn)為,體育課是基本組織形式,而課外體育活動(dòng)室體育課的繼續(xù)延伸和補(bǔ)充。應(yīng)當(dāng)如何理解和認(rèn)識(shí)這些問題,本文擬從教學(xué)方面談?wù)務(wù)n外體育活動(dòng)在體育教學(xué)中的地位與作用,并就課外體育活動(dòng)的組織形式談一點(diǎn)看法。

課外體育活動(dòng)的特點(diǎn),首先是鞏固,提高體育教學(xué)的成果,更好地完成體育教學(xué)的任務(wù)。向?qū)W生傳授體育知識(shí)、技能,并指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用這些知識(shí)技能是體育教學(xué)的重要任務(wù)之一。但是,掌握技術(shù)和提高技能是與練習(xí)的時(shí)間、次數(shù)緊密相關(guān)。因此,課外體育活動(dòng)是課堂體育教學(xué)的繼續(xù)延伸和補(bǔ)充,參加課外體育活動(dòng),不僅是增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要,也是鞏固學(xué)生體育知識(shí)和提高學(xué)生體育技術(shù)技能的需求。

課外體育活動(dòng)的另一特點(diǎn),是和體育課比起來,在滿足學(xué)生個(gè)人興趣愛好和個(gè)人專長方面具有更大的優(yōu)越性。因此,課外體育活動(dòng)對(duì)提高身體素質(zhì)而言更具實(shí)效性,特別是在當(dāng)今新的體育項(xiàng)目不斷出現(xiàn),社會(huì)體育設(shè)施日益增多,體育社會(huì)化程度日益提高的情況下,體育教學(xué)不可能包羅萬象。因此,在課外開展多種多樣的體育活動(dòng),才能滿足學(xué)生各種不同的要求。

體育教學(xué)面向全體學(xué)生,要盡可能做到區(qū)別對(duì)待。但是根據(jù)目前的情況不可能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行教學(xué),課外體育活動(dòng)可讓學(xué)生主動(dòng)來選擇鍛煉的內(nèi)容和方法,能夠比較切合本人的實(shí)際。同時(shí),體育是教育的組成部分,也是文化的組成部分,體育與人們現(xiàn)代生活的聯(lián)系越來越密切,青少年在課余時(shí)間觀看體育比賽、參加體育娛樂活動(dòng),是他們業(yè)余生活中不可缺少的一部分。

綜上所述,我們在強(qiáng)調(diào)體育教學(xué)是學(xué)校體育的基本組織形式的同時(shí),絕不能忽視課外體育活動(dòng)的重要地位與作用,體育教學(xué)與課外體育活動(dòng)是不能互相替代的組織形式,因此,學(xué)校在上好體育課的基礎(chǔ)上必須積極認(rèn)真地開展課外體育活動(dòng),做到課內(nèi)外密切配合,更好地完成體育教學(xué)的任務(wù)。下面就課外體育活動(dòng)的組織形式談一點(diǎn)粗淺的看法:

課外體育活動(dòng)的組織形式多種多樣,其中主要有作息制度中規(guī)定的體育活動(dòng),運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,以及運(yùn)動(dòng)競賽等。

一、作息制度中規(guī)定的體育活動(dòng)

在課外體育活動(dòng)的一般概念中,應(yīng)體現(xiàn)自愿原則,但是在一定范圍內(nèi)的一些活動(dòng),如早操、課間操,都是學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定要求每個(gè)學(xué)生必須參加的。

二、運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練

學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)是學(xué)校校風(fēng)校貌的象征,每個(gè)代表隊(duì)都應(yīng)有自己的風(fēng)格和特點(diǎn),從長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來看,必須重視學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,加強(qiáng)學(xué)校代表隊(duì)的組織與指導(dǎo),這既是學(xué)校教育的需要,也是為國家培養(yǎng)體育人才的重要途徑。

三、運(yùn)動(dòng)競賽

學(xué)校經(jīng)常開展小型多樣的體育比賽,可以活躍學(xué)生的校園生活,加強(qiáng)集體觀念,培養(yǎng)進(jìn)取精神,推動(dòng)體育教學(xué)的開展。因此學(xué)校應(yīng)根據(jù)季節(jié)的變換和本校的傳統(tǒng),經(jīng)常舉辦各種小型多樣的班級(jí)間、年級(jí)間以及與兄弟院校間的比賽,提倡比賽中發(fā)揚(yáng)勝不驕、敗不餒、講團(tuán)結(jié)、講友誼的精神,同時(shí)對(duì)比賽必須加強(qiáng)管理,既要發(fā)揚(yáng)拼搏精神,又要加強(qiáng)精神文明的教育,這也是在組織運(yùn)動(dòng)競賽中必須引起高度重視的一個(gè)問題。 ■