喬景芳

摘要新形勢下加強黨員干部教育培訓(xùn),是適應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化的根本需要,是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的需要,是貫徹落實中央大規(guī)模開展干部素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的具體體現(xiàn),是提高公共服務(wù)水平的必然選擇。

關(guān)鍵詞黨員干部教育培訓(xùn)思考

中圖分類號:D262文獻標識碼:A

黨的十七屆四中全會提出,要進一步加強和改進干部教育培訓(xùn)工作,更好完成大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的任務(wù)。大規(guī)模培訓(xùn)黨員干部是加強黨的建設(shè),提高黨的執(zhí)政能力的重要途徑,如何緊緊圍繞提高黨的執(zhí)政能力這條主線改進和加強黨員干部教育培訓(xùn)工作,是新時期黨的建設(shè)面臨的一個重要而緊迫的課題。

1 站在建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的高度,充分認識新形勢下加強黨員干部教育培訓(xùn)的重要性

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是新形勢下“重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)”,加強黨員干部教育培訓(xùn)工作,對于推進馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)至關(guān)重要。

加強黨員干部教育培訓(xùn)是適應(yīng)國內(nèi)外形勢發(fā)展變化的根本需要。當(dāng)前,國際金融危機給我國帶來的影響還在繼續(xù);經(jīng)過30年的改革開放,目前我國正處于快速發(fā)展時期和改革關(guān)鍵時期,改革發(fā)展中大量熱點難點問題,需要新知識、新理論來分析、闡釋和解決。面對這種前所未有的挑戰(zhàn),要加快發(fā)展,就必須加強學(xué)習(xí),必須采取得力措施,加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,盡快大幅度提高廣大干部的整體素質(zhì),引導(dǎo)干部深刻理解、準確把握馬克思主義中國化的最新成果,在學(xué)習(xí)中提高應(yīng)對危機破解難題的能力,創(chuàng)造性地解決改革和發(fā)展實踐中的新矛盾、新問題。

加強黨員干部教育培訓(xùn)是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀加快經(jīng)濟社會跨越發(fā)展的需要。當(dāng)前,改革開放正在不斷深入,如何把黨員干部隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量,以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的方法,推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展,首先還是必須加強學(xué)習(xí),加大黨員干部教育培訓(xùn)力度。廣大黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部只有努力提高素質(zhì),才能以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),不斷克服新困難,解決新問題,破解新難題,應(yīng)對新挑戰(zhàn);才能不斷解放思想,提升境界,開闊思路,提高解決問題的能力;才能更好地爬坡越坎,深入推進改革開放,實現(xiàn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展?？傮w上看,廣大干部總體素質(zhì)比較高,在全市改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作中,在突發(fā)事件和關(guān)鍵時刻的考驗面前,充分發(fā)揮了模范帶頭作用,以實際行動贏得了群眾的信賴。但是,也要清醒地看到,面對日新月異的新形勢、新情況和層出不窮的新事物、新知識,一些干部不論是黨性修養(yǎng)還是知識本領(lǐng)與黨和人民賦予的重要職責(zé)要求還有諸多不符合不適應(yīng)的地方。另外,2006年以來,各級領(lǐng)導(dǎo)班子相繼換屆,干部調(diào)整面較大,新老交替較集中,一批年輕干部走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位,亟需提高執(zhí)政水平,亟需加強黨性鍛煉。

加強黨員干部教育培訓(xùn)是貫徹落實中央大規(guī)模開展干部素質(zhì)教育培訓(xùn)工作的具體體現(xiàn)。十六大以來,黨中央提出了大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),這是黨中央面對新世紀新階段黨所肩負的歷史使命而作出的重大戰(zhàn)略部署。十七大以來,黨員干部教育培訓(xùn)工作的力度不斷加大,干部隊伍的素質(zhì)有了明顯提高。實踐證明,我們黨之所以能夠成功地以落實科學(xué)發(fā)展觀推進經(jīng)濟增長方式轉(zhuǎn)變,以構(gòu)建和諧社會推進管理方式轉(zhuǎn)變,以提高黨的執(zhí)政能力推進黨的執(zhí)政方式轉(zhuǎn)變,一個重要原因,就是通過卓有成效的教育培訓(xùn),促使各級領(lǐng)導(dǎo)干部實現(xiàn)了思維方式和工作方法的轉(zhuǎn)變。黨中央強調(diào)選拔任用干部要堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡脑瓌t,提高選人用人的公信度?，F(xiàn)在人民群眾對一些黨員干部有意見,主要是在“德”的方面。所有這些,都充分彰顯出干部教育培訓(xùn)工作的重要性。

加強黨員干部教育培訓(xùn)工作是提高公共服務(wù)水平的必然選擇。社會的進步與發(fā)展歸根結(jié)底在于人類自身的進步與發(fā)展,而教育又是人類進步與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。一方面抓好干部的培訓(xùn)教育,不斷提高干部的整體素質(zhì)是應(yīng)用現(xiàn)代技術(shù)管理手段,走內(nèi)涵發(fā)展道路的必然選擇;另一方面,也是不斷學(xué)習(xí)和運用最新理論成果指導(dǎo)公共服務(wù)的客觀要求。因此,堅持不懈地加強干部培訓(xùn)教育,與時俱進,不斷學(xué)習(xí)公共服務(wù)和社會管理的新理論、掌握新知識,理論聯(lián)系實際,是新時期黨員干部的內(nèi)在要求。

2 創(chuàng)新教育培訓(xùn)方式,提黨員黨干部教育培訓(xùn)的針對性與實效性

要更新理念,提高認識抓培訓(xùn)。黨員干部教育培訓(xùn)理念的創(chuàng)新、思想認識的深化,決定著黨員干部教育培訓(xùn)的方式和成效。要不斷提高對黨員干部教育培訓(xùn)工作緊迫性和重要性的認識,通過牢固樹立以下五種觀念,為提高黨員干部素質(zhì)、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)打好思想基礎(chǔ)。一是大教育、大培訓(xùn)的觀念。堅持部門聯(lián)動抓黨員干部教育,每年選調(diào)五分之一左右的在職黨員干部參加各類培訓(xùn),形成多層次、多渠道、大規(guī)模教育培訓(xùn)黨員干部的新格局,盡快提高黨員干部隊伍的整體素質(zhì)。二是基礎(chǔ)性建設(shè)的觀念。黨員干部教育培訓(xùn)是加強黨員干部隊伍建設(shè)的基礎(chǔ)性工作,我們必須增強使命感和責(zé)任感,把黨員干部教育培訓(xùn)納入經(jīng)濟和社會發(fā)展的總體規(guī)劃,不斷加大在人財物方面的投入。三是人才資源為第一資源的觀念。堅持把黨員干部教育培訓(xùn)作為人才(下轉(zhuǎn)第190頁)(上接第176頁)資源開發(fā)的首要環(huán)節(jié)和實施人才戰(zhàn)略的重要舉措。四是終身教育的觀念。把黨員干部教育培訓(xùn)貫穿于黨員干部成長進步的全過程,并逐步建立和完善終身學(xué)習(xí)教育體系。五是培訓(xùn)出生產(chǎn)力的觀念。通過教育培訓(xùn),建設(shè)一支高素質(zhì)的黨員干部隊伍,促進執(zhí)政任務(wù)的順利完成和經(jīng)濟、社會效益的不斷提高。

要明確重點,適應(yīng)需求抓培訓(xùn)。當(dāng)前,黨員干部教育培訓(xùn)要把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。一要堅持深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)理論知識。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是一項宏大的系統(tǒng)工程,也是一項長期而艱巨的任務(wù)。要按照黨的十七屆四中全會的部署,把推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化、用中國特色社會主義理論體系武裝全黨、開展社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織這四項任務(wù)作為重要著力點突出抓好。要切實開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動,把搞好黨員學(xué)習(xí)作為完善黨的組織生活的有機組成部分,使黨組織成為黨員增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的大熔爐,成為黨員學(xué)習(xí)新知識、增長新本領(lǐng)的大學(xué)校。二要扎實學(xué)習(xí)專業(yè)知識。據(jù)測算,在人的知識庫中,經(jīng)常有用的知識只占其知識總量的30%左右。因此,黨員干部加強現(xiàn)代知識的擴充和更新,十分必要,也十分迫切。黨員干部的成長進步是與崗位調(diào)整相結(jié)合的,一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部往往要經(jīng)過多領(lǐng)域、多層次、多崗位的鍛煉。因此,調(diào)整知識結(jié)構(gòu),完善知識體系,是動態(tài)的發(fā)展過程。學(xué)好學(xué)實做好本職工作所必需的業(yè)務(wù)知識,是做好各項工作的基礎(chǔ)和保障。俗話說:沒有“金剛鉆”,不攬瓷器活。這個“金剛鉆”,就是自己的業(yè)務(wù)知識、業(yè)務(wù)能力。業(yè)精才能服眾,作為走上領(lǐng)導(dǎo)崗位的干部,個人基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力應(yīng)當(dāng)是較強的,但要真正處理好某項實際工作,還會遇到許多嶄新的東西,即使是過去學(xué)過的,現(xiàn)在也需要用新的理念去重新審視。三要帶著問題結(jié)合實際的學(xué)知識。理論聯(lián)系實際是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。學(xué)習(xí)的知識,重要的是把它付諸實踐,在聯(lián)系實際解決問題中有新突破,提高業(yè)務(wù)能力,做本職工作的行家里手。因此說要勝任工作,還要帶著問題去學(xué),如何以“黨內(nèi)民主帶動人民民主”,如何貫徹“黨要管黨、從嚴治黨”的要求,進一步健全完善黨建工作責(zé)任制等一系列新問題、新考驗都需要通過學(xué)習(xí)加深認識,提高應(yīng)對能力。

要創(chuàng)新方式,注重實效抓培訓(xùn)。黨校是黨員干部教育培訓(xùn)主渠道,提倡和推行研究式、啟發(fā)式、開放式的教學(xué)方法,努力實現(xiàn)“四個結(jié)合”,即:把教育培訓(xùn)與黨員干部的思想和工作實際結(jié)合起來,把理論講座與研討問題結(jié)合起來,把課堂教學(xué)與社會調(diào)查結(jié)合起來,把傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教學(xué)手段結(jié)合起來。要充分利用電化教學(xué)、多媒體教學(xué)、遠程教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等技術(shù)手段,突破“時空”對黨員干部教育培訓(xùn)的限制,解決工學(xué)矛盾,擴大黨員干部教育培訓(xùn)范圍。課堂教學(xué)要充分運用啟發(fā)式教學(xué)、情景模擬、案例分析、對策研究、雙向交流等方法,推廣個性化、差別化培訓(xùn),增強教員與學(xué)員、學(xué)員與學(xué)員之間的交流互動,進一步提高教育培訓(xùn)針對性和實效性。