黃燕華

摘要本文針對(duì)高職院校的英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生完成畢業(yè)論文困難的現(xiàn)象。提出了一些建議,以提高畢業(yè)生論文寫(xiě)作的能力,真正使學(xué)生從論文寫(xiě)作的過(guò)程中獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)鍵詞高職學(xué)生畢業(yè)論文建議

中圖分類號(hào):H319.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

畢業(yè)論文是高等教育各層次學(xué)生在校期間向?qū)W校所交的最后一份書(shū)面作業(yè),展示了大學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的成果,能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力;高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生要求用英文撰寫(xiě),這無(wú)疑是給英語(yǔ)基礎(chǔ)本來(lái)就不扎實(shí)的高職生增加了難度。指導(dǎo)老師應(yīng)該嚴(yán)把詞匯語(yǔ)法關(guān),學(xué)生則要認(rèn)真對(duì)待,充分準(zhǔn)備。

1 正確認(rèn)識(shí)畢業(yè)論文

撰寫(xiě)畢業(yè)論文,是對(duì)學(xué)生知識(shí)的全面檢驗(yàn)。撰寫(xiě)畢業(yè)論文,是鍛煉學(xué)生獨(dú)立的科學(xué)研究過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)論文的寫(xiě)作,可以使學(xué)生了解如何進(jìn)行科學(xué)研究的過(guò)程,在寫(xiě)論文的過(guò)程中,學(xué)生將要利用圖書(shū)館檢索文獻(xiàn)資料收集、整理資料,然后進(jìn)行資料的調(diào)查分析。學(xué)生撰寫(xiě)畢業(yè)論文,不僅是對(duì)學(xué)生進(jìn)行某一學(xué)科己學(xué)知識(shí)的考核,也是對(duì)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)所學(xué)的考核,而是著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某一問(wèn)題進(jìn)行探討和研究的能力。高職院校學(xué)生畢業(yè)后,不論從事何種工作,都必須具有一定的研究和寫(xiě)作能力。高職院校畢業(yè)生寫(xiě)畢業(yè)論文有三大好處:其一,借論文的實(shí)踐機(jī)會(huì)提早進(jìn)入學(xué)校和社會(huì)、理想與現(xiàn)實(shí)的磨合期。其二,可以將自己的職業(yè)和學(xué)業(yè)關(guān)聯(lián)起來(lái),增加理論聯(lián)系實(shí)踐的機(jī)會(huì)。其三,了解如何進(jìn)行一項(xiàng)創(chuàng)造性的工作。論文的寫(xiě)作其實(shí)大多數(shù)是一個(gè)從無(wú)到有、從理論到實(shí)踐的探索創(chuàng)造過(guò)程。因此,高職院校學(xué)生畢業(yè)論文撰寫(xiě)非常有必要。

2 早選題,選好題

論文的選題應(yīng)該緊密結(jié)合本專業(yè)的職業(yè)技能。選好課題是畢業(yè)論文成功的一半,如果“寫(xiě)什么”不明確,“怎么寫(xiě)”就無(wú)從談起。學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),不能僅停留在書(shū)本上和理論上,還要下一番功夫,高職院校的畢業(yè)生的對(duì)理論知識(shí)的要求不如普通高等院校的學(xué)生高,但是他們對(duì)生產(chǎn)的工藝過(guò)程比較熟悉,實(shí)際操作能力比較強(qiáng)。因?yàn)楦呗氃盒５膶W(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)中較側(cè)重于職業(yè)技術(shù)的實(shí)際操作技能,在選擇論文題目的時(shí)候應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短緊密地集合自己的專業(yè)技能來(lái)選題,而不應(yīng)該選擇理論研究性的題目。

對(duì)于英語(yǔ)專業(yè)來(lái)說(shuō),畢業(yè)論文題目的方向很多,選擇的范圍也較自由,如語(yǔ)言、文學(xué)、文化、社會(huì)問(wèn)題、應(yīng)用英語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、科技、社會(huì)生活等等,但有時(shí)候太自由了,很多學(xué)生反而會(huì)抱怨挑花了眼,更沒(méi)有頭緒。選題時(shí)不要有“爆冷門(mén)”的心態(tài),選一個(gè)自己生澀的、一無(wú)所知的題目往往讓效果適得其反,最好是先確定一個(gè)自己有所了解的并對(duì)之感興趣的大致方向,然后聽(tīng)聽(tīng)這方面的選修課,和導(dǎo)師多作溝通,參考一些相關(guān)的書(shū)籍、資料,都能從中獲得寫(xiě)論文的靈感。選題宜早不宜遲,高職學(xué)生幾乎都有一年的實(shí)習(xí),大二就應(yīng)該對(duì)寫(xiě)畢業(yè)論文有所留心,早做關(guān)注和積累,千萬(wàn)不要臨時(shí)抱佛腳。

愛(ài)因斯坦說(shuō)“提出一個(gè)問(wèn)題往往比解決問(wèn)題更重要,因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題也許僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問(wèn)題,新的可能性,從新的角度去看舊的問(wèn)題,都需要有創(chuàng)造性的想象力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步”。 論文選題包括選擇一個(gè)可論之題,選擇一個(gè)寫(xiě)作的切入路徑。選題是論文寫(xiě)作的第一步,是重要的也是最難的一步。所以在選題時(shí)切不可以馬虎,一旦選好題,不要隨便更改。

3 廣泛閱讀,收集資料

撰寫(xiě)畢業(yè)論文必須詳盡地占有資料,一篇五千字左右的論文寫(xiě)成,可能要搜集到幾萬(wàn)、甚至幾十萬(wàn)字的資料。資料是畢業(yè)論文寫(xiě)作的基礎(chǔ),沒(méi)有資料,“巧婦難為無(wú)米之炊”,研究無(wú)從著手,觀點(diǎn)無(wú)法成立,論文不可能形成。所以,詳盡地占有資料是畢業(yè)論文寫(xiě)作之前的另一項(xiàng)極重要的工作。有的學(xué)生在選定題目進(jìn)行正式寫(xiě)作過(guò)程的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)對(duì)所選題目其實(shí)并不了解,根本無(wú)話可說(shuō),于是開(kāi)始胡亂拼湊。高職英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生原來(lái)的基礎(chǔ)就薄弱,英文的閱讀量不夠。進(jìn)入大學(xué),學(xué)生應(yīng)該利用更多的時(shí)間擴(kuò)大自己的閱讀量,為寫(xiě)畢業(yè)論文打好堅(jiān)實(shí)的資料基礎(chǔ)。如商務(wù)英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生僅依靠閱讀課是不夠的,應(yīng)該多閱讀商務(wù),經(jīng)貿(mào)類的材料。畢業(yè)論文寫(xiě)作之前,至少應(yīng)當(dāng)占有如下四個(gè)方面的材料:(1)第一手資料。包括與論題直接有關(guān)的文字材料、數(shù)字材料(包括圖表),譬如:統(tǒng)計(jì)材料、典型案例、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等等,還包括自己在親自實(shí)踐中取得的感性材料。(2)他人的研究成果。這是指國(guó)內(nèi)外對(duì)有關(guān)該課題學(xué)術(shù)研究的最新動(dòng)態(tài),可以從中得到有益的啟發(fā)、借鑒和指導(dǎo)。對(duì)于他人未解決的,或解決不圓滿的問(wèn)題,則可以在他的基礎(chǔ)上再繼續(xù)研究和。(3)邊緣學(xué)科的材料。努力掌握邊緣學(xué)科如電子商務(wù)、國(guó)際貿(mào)易等學(xué)科的材料,對(duì)于所要進(jìn)行的學(xué)科研究,課題研究大有好處。它可以使我們研究的視野更開(kāi)闊,分析的方法更多樣。(4)名人的有關(guān)論述、有關(guān)政策文獻(xiàn)等。

4 語(yǔ)法詞匯運(yùn)用要得當(dāng)、結(jié)構(gòu)要簡(jiǎn)潔完整

高職院校英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生進(jìn)校時(shí),語(yǔ)法詞匯的基礎(chǔ)較差,語(yǔ)言運(yùn)用能力不強(qiáng)。三年下來(lái),沒(méi)有很大長(zhǎng)進(jìn)。畢業(yè)論文,語(yǔ)法錯(cuò)誤隨處可見(jiàn)。針對(duì)這一特點(diǎn),教師應(yīng)該嚴(yán)把詞匯語(yǔ)法關(guān);英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生入學(xué)后也應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)這方面知識(shí)的學(xué)習(xí)提高。認(rèn)真上好每一次語(yǔ)法、寫(xiě)作等基礎(chǔ)課,從而為寫(xiě)畢業(yè)論文打下良好的寫(xiě)作基礎(chǔ)。

根據(jù)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生實(shí)踐技能較強(qiáng)的特點(diǎn),畢業(yè)生論文結(jié)構(gòu)宜簡(jiǎn)單明了,保證內(nèi)容完整有邏輯性。一般畢業(yè)論文大致上可以分成三個(gè)部分:開(kāi)始列有小序?qū)θ牡母爬?使讀者有個(gè)全面的了解,或者鮮明地提出問(wèn)題,領(lǐng)挈全文;然后,便分層展開(kāi)論述,在總論點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)轄下各分論點(diǎn)依次鋪開(kāi),深入分析問(wèn)題,這是論文的主體;最后是結(jié)論部分,依據(jù)論述的需要確定結(jié)尾的長(zhǎng)短和詳略,這就使論文渾然一體,布局完整。觀點(diǎn)與材料之間的邏輯關(guān)系要理順,如,平行關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、對(duì)立關(guān)系等。理清了事物之間的相互關(guān)系,并在結(jié)構(gòu)中體現(xiàn)出來(lái),文章的眉目就清楚了。

綜上所述,英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生真正要寫(xiě)好一篇畢業(yè)論文并不是一件簡(jiǎn)單的事,比起其他專業(yè)要難一些。要寫(xiě)好畢業(yè)論文首先態(tài)度上要正確,方法也要得當(dāng)。進(jìn)校后要有意識(shí)地提高英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,還要多閱讀積累一些英文材料;一旦選好主題就不要輕易更改。