王少營

[關(guān)鍵詞]學(xué)生 語文 自主性

自主性學(xué)習(xí)是指以尊重學(xué)生的獨(dú)立人格、發(fā)展學(xué)生個(gè)性為宗旨，以更好地發(fā)揮學(xué)生在學(xué)生過程中的積極性和主動(dòng)性、使學(xué)生更好地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)(自己決定學(xué)什么、怎么學(xué)、自己總結(jié)、自主評(píng)價(jià))為目標(biāo)的一種教學(xué)思想和教學(xué)形式。語文學(xué)科的工具性使得語文學(xué)習(xí)有一些枯燥，其人文性特點(diǎn)又為語文的學(xué)習(xí)增添了無窮的樂趣。語言是最重要的交際工具，又是文化的載體，因此，語文學(xué)習(xí)重在自主，閱讀文章重在自悟。多思考，多感悟，引領(lǐng)學(xué)生在“讀”中感悟出語言的工具性特點(diǎn)。

一、樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，嘗試培養(yǎng)其語文學(xué)習(xí)的個(gè)性化

學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，教師要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)要求，幫助學(xué)生把需求轉(zhuǎn)化為明晰可行的目標(biāo)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和強(qiáng)烈興趣，密切聯(lián)系學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)世界和想象世界，鼓勵(lì)學(xué)生選擇適合自己的思考方式和學(xué)習(xí)策略。在提出問題,分析問題，解決問題和進(jìn)行學(xué)習(xí)效果評(píng)估的過程中注意保護(hù)學(xué)生的求知欲和好奇心，并幫助學(xué)生建立學(xué)好語文的信心。在語文教學(xué)中,教師要讓學(xué)生自主閱讀，自主寫作，自主活動(dòng)，由于學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)、性格等方面存在差異。面對(duì)同樣的作品，特別是文學(xué)作品，人們會(huì)有不同的理解和感受，這是完全正常的。所以，讀文不求同標(biāo)準(zhǔn)，不必一刀切。不妨以自悟?yàn)橹鲗?dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。只要能運(yùn)用這些語言準(zhǔn)確表達(dá)出自己的想法就可以了。

二、善于用多媒體教學(xué)手段來輔助教學(xué)，提高學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自主性

現(xiàn)代信息技術(shù)能集聲音、文字、圖象、色彩、形體、動(dòng)畫于一體，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中知識(shí)線性輸出的模式，使信息傳輸成為多層次、多渠道的開發(fā)空間，有助于學(xué)生運(yùn)用多種感官完整準(zhǔn)確地理解知識(shí)、迅速敏捷地獲取信息。例如，潮水聲、萬馬奔騰聲等，單單靠“讀書”是無論如何也不會(huì)體會(huì)到的！可見，信息技術(shù)為新時(shí)期的語文教學(xué)注入了新的活力，在一定程度上推動(dòng)著語文教學(xué)的改革，對(duì)教育的發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。但是還要注意一點(diǎn)，事物總是要一分為二來看的。多媒體不是萬能的，很多方面還需要教師的直接指導(dǎo)，如學(xué)生“說”的語音是否響亮、字音是否準(zhǔn)確也許信息技術(shù)能判斷和處理（語音錄入改進(jìn)到一定程度是有可能的）但學(xué)生講話時(shí)的態(tài)度、表情、動(dòng)作是否得體，可能信息技術(shù)就難以代替教師了，至于學(xué)生是否圍繞一個(gè)意思說的、說的觀點(diǎn)是否正確、詞匯是否豐富，對(duì)說的優(yōu)劣作出判斷，以及激勵(lì)說的學(xué)生繼續(xù)說或說得更好或及時(shí)修改說的思路等也是信息技術(shù)難以做到的。

三、善于采用多種形式來組織課堂教學(xué)，有利于學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)

為了避免單調(diào)枯燥，對(duì)于不同的文章進(jìn)行多樣處理。簡單的文章大膽讓學(xué)生自讀，自悟，難理解的文章先講解后感悟，引發(fā)學(xué)生提出問題，激發(fā)學(xué)生探究的欲望。課上分小組活動(dòng)，交流感想，討論深化使學(xué)生間互相借鑒，互相促進(jìn)，互相提高。也只有這樣，才能激發(fā)起作為主體的學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，他們才會(huì)真正愛學(xué)語文。

可見，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，培育出豐富多彩的語言風(fēng)格，是新課標(biāo)下的語文教學(xué)目標(biāo)！