陳　彬　陳冬林　鄒　英

摘要：網(wǎng)絡(luò)開拓了大學(xué)生的思想視野，豐富了大學(xué)生的文化科技知識(shí)。但隨著網(wǎng)絡(luò)使用頻率的提高，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德問題日益凸顯。如誠信缺失、價(jià)值觀錯(cuò)位，等等。因此，應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。文章在分析大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的基礎(chǔ)上。對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的對(duì)策作了初步探討。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)道德教育 對(duì)策

2009年1月13日，中國互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)在京發(fā)布《第23次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》，數(shù)據(jù)顯示，到2008年12月31日，我國網(wǎng)民總?cè)藬?shù)達(dá)到2.98億，其中學(xué)生網(wǎng)民占33.2％，大學(xué)生上網(wǎng)率超過85％。網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在為大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來巨大便利的同時(shí)。也帶來了許多良莠不齊、真假難辨的信息。負(fù)面影響日益凸顯，導(dǎo)致的網(wǎng)絡(luò)道德失范問題需要引起高校內(nèi)外相關(guān)部門的高度重視，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育應(yīng)該成為高校思想政治教育的重要組成部分。為探討大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的現(xiàn)狀，筆者在長沙市部分高等院校采用隨機(jī)抽樣的方法進(jìn)行了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查，共發(fā)放問卷1200份，收回1091份，其中有效問卷1045份。有效問卷中湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)228份，湖南師范大學(xué)183份，中南大學(xué)164份，湖南大學(xué)130份，湖南女子職業(yè)大學(xué)92份，湖南民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院97份，湖南外貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院108份，湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院43份，其中男生問卷481份，女生問卷564份。

一、大學(xué)生上網(wǎng)的主要目的

調(diào)查表明，盡管長沙地區(qū)的大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)(每周上網(wǎng)15小時(shí)以上)的很少，只占9.1％，但網(wǎng)絡(luò)對(duì)長沙地區(qū)的大學(xué)生生活的確產(chǎn)生了一定的影響。長沙地區(qū)大學(xué)生上網(wǎng)的目的主要有以下幾個(gè)方面：

1滿足娛樂。

有38.5％的大學(xué)生上網(wǎng)是為了娛樂，網(wǎng)上娛樂已成為大學(xué)生休閑的新時(shí)尚。課余時(shí)間，到網(wǎng)上打牌、下棋、玩在線游戲，等等，放松一下高度緊張的大腦。而在網(wǎng)上進(jìn)行過這項(xiàng)“運(yùn)動(dòng)”的大學(xué)生則占到90％。

2聊天交友。

通過上網(wǎng)聊天或者發(fā)送電子郵件進(jìn)行交流，打破了交往的地域限制，擴(kuò)大了人際交往的范圍、途徑和方式。有45.1％的大學(xué)生上網(wǎng)是與人聊天，其中有20.2％的大學(xué)生常常通過視頻聊天。聊天交往的對(duì)象包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人，聊天內(nèi)容更是天南海北無所不包。網(wǎng)絡(luò)聊天交往之方便和費(fèi)用之經(jīng)濟(jì)，深受大學(xué)生的鐘愛。

3獲取信息。

為獲取知識(shí)信息而上網(wǎng)的大學(xué)生只有11.5％，主要是為了提高自己的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能和學(xué)習(xí)掌握網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，通過網(wǎng)絡(luò)下載一些學(xué)習(xí)軟件或者閱讀課本上學(xué)習(xí)不到的專業(yè)知識(shí)，提高自己的學(xué)業(yè)水平，以及通過瀏覽閱讀新聞，了解世界風(fēng)云，關(guān)心國家大事，追求政治進(jìn)步，等等。

4硝磨時(shí)間。

大學(xué)學(xué)習(xí)不再像中學(xué)那樣緊張，升學(xué)壓力沒有了，學(xué)生離家庭越來越遠(yuǎn)，家長已經(jīng)不可能事事管著自己的孩子，老師也不是時(shí)刻守著大家。這樣，一部分大學(xué)生就逐漸放松了對(duì)自己的要求，認(rèn)為學(xué)習(xí)無關(guān)緊要，在大學(xué)生活中就得過且過，總覺得課余時(shí)間無法打發(fā)，于是就上網(wǎng)消磨時(shí)間。他們上網(wǎng)沒有明確的目的，在網(wǎng)上“閑逛”，哪里好玩瀏覽哪里，哪里刺激就湊向哪里。

另外，有些大學(xué)生上網(wǎng)是為了購物，網(wǎng)上購物省去了親自去逛商場的旅途勞頓，特別是離市中心較遠(yuǎn)的高校的大學(xué)生們更傾向于網(wǎng)購。還有一部分大學(xué)生上網(wǎng)是出于新奇，看看網(wǎng)上的世界究竟有多精彩；當(dāng)然也有極少數(shù)學(xué)生上網(wǎng)是為了賺錢，例如在網(wǎng)上開設(shè)“網(wǎng)店”、寫博客等，既學(xué)習(xí)和提高了網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，又得到了實(shí)惠。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的基本表現(xiàn)

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德普遍較好，例如對(duì)于“‘5·12汶川大地震。你在網(wǎng)上發(fā)布過資助災(zāi)區(qū)的言論嗎”，68.2％的學(xué)生回答發(fā)布過，另外有4.8％的大學(xué)生承認(rèn)通過網(wǎng)上銀行轉(zhuǎn)賬為地震災(zāi)區(qū)捐了款。但是，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德仍存在諸多失范行為，主要表現(xiàn)在如下方面：

1網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀念比較淡薄。

對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的欺騙行為，有9.2％大學(xué)生認(rèn)為大家都是“隱身”的，相互欺騙很正常。有19％的學(xué)生認(rèn)為沒有必要對(duì)自己在網(wǎng)上的言論負(fù)責(zé)。在調(diào)查對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客的態(tài)度時(shí)，有15％的大學(xué)生竟然崇拜黑客，有25％的大學(xué)生認(rèn)為黑客的行為不需譴責(zé)，每個(gè)人都有自己追求的東西。對(duì)于恐怖、色情、迷信和反動(dòng)的信息，有26％的大學(xué)生認(rèn)為只要不上癮，看看也無妨。

2網(wǎng)絡(luò)語言不文明。

在網(wǎng)絡(luò)世界中，不少大學(xué)生表現(xiàn)得比現(xiàn)實(shí)世界易怒、牢騷滿腹。由于缺少外界的制約與束縛，一些大學(xué)生在網(wǎng)上不自覺地放松了對(duì)自己的要求，完全忘記了自己是文化程度較高的受教育者，在網(wǎng)絡(luò)中出口成“臟”，粗話痞話隨手拈來，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就隨意侮辱、謾罵他人。有27％的學(xué)生認(rèn)為沒有必要對(duì)自已在網(wǎng)上的言論負(fù)責(zé)。不文明的語盲在網(wǎng)上的傳播無疑破壞了網(wǎng)絡(luò)的秩序，而且有可能會(huì)加劇現(xiàn)實(shí)生活中的不文明狀況。

3網(wǎng)絡(luò)欺騙行為。

超過76％的大學(xué)生有過網(wǎng)絡(luò)謊言行為，其中相當(dāng)部分是惡意的欺騙行為。有12％的大學(xué)生每次都以不同的身份進(jìn)入聊天室。有8％的大學(xué)生承認(rèn)自己在網(wǎng)上與別人交往時(shí)所表現(xiàn)出的自我與現(xiàn)實(shí)中完全不一致。

4網(wǎng)絡(luò)成果剽竊行為。

網(wǎng)絡(luò)提供了豐富的資源，實(shí)現(xiàn)了世界范圍內(nèi)的信息共享。但在為大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)帶來便利之余，也出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)剽竊問題目前大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)購買、出售、傳送和抄襲論文現(xiàn)象比較嚴(yán)重。對(duì)于網(wǎng)上抄襲論文，有的大學(xué)生認(rèn)為無所謂，有的大學(xué)生承認(rèn)自己在網(wǎng)上也抄襲過論文，通過網(wǎng)絡(luò)下載拼湊論文的也大有人在。這種習(xí)慣如果蔓延下去，必將沖擊我國數(shù)千年來形成的誠信原則，為大學(xué)生日后參加工作種下惡果。

5網(wǎng)絡(luò)色情行為。

(1)瀏覽色情網(wǎng)站?；ヂ?lián)網(wǎng)的開放性，使得大學(xué)生很容易就能瀏覽到色情網(wǎng)站。大學(xué)生已經(jīng)成年，對(duì)異性的向往和追求很迫切，性的需求和滿足已不可或缺。因此，一部分大學(xué)生上網(wǎng)后就不自覺想去尋找有刺激的色情網(wǎng)站。瀏覽之后，有些還在網(wǎng)友中傳播，或在知心朋友中散布，或在寢室“臥談會(huì)”上談“體會(huì)”，帶動(dòng)更多的大學(xué)生加入到尋找“色情網(wǎng)頁”的隊(duì)伍中。

(2)網(wǎng)絡(luò)戀愛。在當(dāng)代，“網(wǎng)戀”一詞已成為部分網(wǎng)民的口頭禪。網(wǎng)絡(luò)戀愛是發(fā)生在互聯(lián)網(wǎng)上組織起來的戀愛形式，它靠鍵盤和鼠標(biāo)來演繹情愛。相信“網(wǎng)戀”的大學(xué)生占25.4％，有過“網(wǎng)戀”的有1.3％。網(wǎng)戀在大學(xué)生中雖不具有普遍性，但社會(huì)影響比較大。對(duì)于這些有網(wǎng)戀行為的大學(xué)生來說，他們進(jìn)行網(wǎng)戀的主要目的是“尋找精神慰藉”和“好玩”，而“真心找對(duì)象，談朋友”的極少。網(wǎng)戀行為發(fā)展為實(shí)際的會(huì)面而成為現(xiàn)實(shí)的戀愛的可能性不大，但在有網(wǎng)戀行為的大學(xué)生中。有近三分之二的大學(xué)生與對(duì)方見過面。甚至有個(gè)別還與網(wǎng)友有過所謂的“一夜情”。這些對(duì)大學(xué)生的性道德觀念產(chǎn)生了嚴(yán)重的影響，沖擊著中華民族的傳統(tǒng)文明。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育的對(duì)策

1建立使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)遵循的道德規(guī)范及有關(guān)法

律、法規(guī)，以法律的形式對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行規(guī)范是網(wǎng)絡(luò)道德教育的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。

1996年2月1日，國務(wù)院頒布了《中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定》，此后，又相繼頒布了《互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)管理辦法》、《互聯(lián)網(wǎng)站從事登載新聞業(yè)務(wù)管理規(guī)定》，等等，有效地減少了互聯(lián)網(wǎng)帶來的負(fù)面影響。不久前，文化部、團(tuán)中央、廣電總局等八家單位共同發(fā)起了“網(wǎng)絡(luò)文明工程”，引起了各界人士特別是廣大大學(xué)生的關(guān)注。北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)和北京師范大學(xué)4所國內(nèi)著名高校的學(xué)生向全國大學(xué)生發(fā)出了《大學(xué)生作文明網(wǎng)民的倡議書》，呼吁大學(xué)生自覺抵制網(wǎng)絡(luò)中頹廢、消極的東西，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)健康發(fā)展，永做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。我們要用網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范來教育大學(xué)生，減少網(wǎng)絡(luò)文化的負(fù)面影響。

2建立網(wǎng)絡(luò)信息管理監(jiān)控機(jī)制。做好信息把關(guān)是網(wǎng)絡(luò)道德教育的有力保證。

國家相關(guān)部門要控制網(wǎng)絡(luò)信息源頭，過濾凈化各種反動(dòng)的、有害的垃圾信息，達(dá)到正本清源的目的，這樣才能解決網(wǎng)絡(luò)管理的諸多難題。特別是在敏感時(shí)期要加強(qiáng)監(jiān)控并安裝電子郵件過濾系統(tǒng)，以抵御境外敵對(duì)勢力的信息攻擊，堵截反動(dòng)電子刊物對(duì)大學(xué)生的侵?jǐn)_，維護(hù)校園的政治穩(wěn)定。

3建立網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高素質(zhì)的道德教育師資隊(duì)伍是網(wǎng)絡(luò)道德教育的動(dòng)力。

新的形勢要求德育師資隊(duì)伍具有深厚的政治理論水平。具有馬克思主義的價(jià)值觀、道德觀和自覺維護(hù)這種價(jià)值觀和道德觀的責(zé)任感，深入了解網(wǎng)絡(luò)的特征，能熟練地使用網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)解決網(wǎng)絡(luò)傳播中的問題。網(wǎng)絡(luò)的特點(diǎn)決定了在網(wǎng)絡(luò)道德教育中，教育對(duì)象自我選擇的比例很大，如何在大學(xué)生自主范圍內(nèi)使教育的引導(dǎo)和幫助真正地發(fā)揮作用，這就需要研究大學(xué)生網(wǎng)民的行為特點(diǎn)，了解他們的內(nèi)心感受，熟悉他們的表達(dá)與交往方式。這樣才能對(duì)癥下藥。起到事半功倍的效果，同時(shí)更要具有創(chuàng)新意識(shí)，并盡可能地以適當(dāng)方式參與校園信息的制作與控制，做到以敏銳的思維和行動(dòng)，迅速地抓住問題。有的放矢地開展網(wǎng)絡(luò)道德教育工作，使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范化、道德化。

4大學(xué)生自我教育能力的提高是網(wǎng)絡(luò)道德教育的關(guān)鍵。

高校思想政治教育工作的一個(gè)重要任務(wù)是幫助受教育者領(lǐng)會(huì)世界上各種現(xiàn)象的復(fù)雜性，獲得一整套的知識(shí)和能力，學(xué)會(huì)正確地觀察和分析各種現(xiàn)象，以清醒的頭腦和批判的精神對(duì)待大量流通的信息。網(wǎng)絡(luò)文化的特殊流通性呼喚著人的道德自律，而道德自律的形成標(biāo)志則是道德行為已經(jīng)成為主體的自覺的自我選擇、自我意愿。主體的非理性沖動(dòng)和非道德行為無須他律的扼制，通過主體的自省和修養(yǎng)就能夠抑制，其最高境界就是“慎獨(dú)”，即在個(gè)人獨(dú)處之際，沒有任何的外在監(jiān)督和控制，也能遵從道德規(guī)范，恪守道德準(zhǔn)則。大學(xué)生處于人生觀、價(jià)值觀的形成時(shí)期，無疑需要適度的他律，但更需不斷推進(jìn)自律的水平。大學(xué)生只有具備高水平的道德自律，才能在個(gè)體與網(wǎng)絡(luò)文化的接觸中抵御網(wǎng)絡(luò)文化中非道德和反道德因素的侵蝕。大學(xué)生的自我教育能力主要包括自我評(píng)價(jià)能力和自我調(diào)控能力。自我評(píng)價(jià)能力是大學(xué)生對(duì)自己的思想和行為的正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)，是自我教育的基礎(chǔ)。高校思想政治教育工作者應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生正確評(píng)價(jià)自己的網(wǎng)絡(luò)行為，明確自我教育的目標(biāo)和要求。自我調(diào)控能力是大學(xué)生自覺控制自己思想與行為的能力。高校思想政治教育工作者要做到：第一，引導(dǎo)學(xué)生樹立對(duì)待網(wǎng)絡(luò)的正確觀念，把網(wǎng)絡(luò)作為知識(shí)的來源和學(xué)習(xí)的重要手段之一。而不是獲取不良信息的途徑。第二，讓學(xué)生懂得如何保護(hù)自己的身心健康，過正常而有規(guī)律的生活，學(xué)會(huì)調(diào)整精神狀態(tài)，做到上網(wǎng)有節(jié)有度，不至于沉迷網(wǎng)絡(luò)。最后要教會(huì)學(xué)生識(shí)別網(wǎng)絡(luò)信息的能力和抵制各種誘惑的能力，使學(xué)生以自覺的態(tài)度，在網(wǎng)絡(luò)使用過程中進(jìn)行自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我反省、自我批評(píng)，做上網(wǎng)有計(jì)劃、有目的、有道德、有收獲的“網(wǎng)絡(luò)四有”大學(xué)生。

四、結(jié)語

互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，開辟了人類活動(dòng)的新空間——網(wǎng)絡(luò)虛擬社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展為人的主體性發(fā)展提供了更加廣闊的舞臺(tái)，對(duì)人的道德水平、文明程度提出了新的要求，對(duì)以往的道德規(guī)范、道德教育提出了新的挑戰(zhàn)。因此，我們要堅(jiān)決按照中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》指導(dǎo)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育工作。有人稱健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是“綠色網(wǎng)絡(luò)”，網(wǎng)絡(luò)文明是社會(huì)文明程度的反映，只有全社會(huì)攜起手來，努力開辟一條網(wǎng)絡(luò)道德教育的發(fā)展之路，才能為大學(xué)生打造一個(gè)“綠色網(wǎng)絡(luò)空間”。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德水平的提高必將帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)民眾網(wǎng)絡(luò)道德水平的提高，促進(jìn)信息時(shí)代社會(huì)主義精神文明建設(shè)的健康發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告(2008)[z].http://www.cnnic.net.cn./develst/2008.

[2]楊陽.當(dāng)代大學(xué)生需要網(wǎng)絡(luò)道德教育[J].科技信息，2008，(15)：466.

[3]安文廣.對(duì)高校網(wǎng)絡(luò)道德教育的思考[J].聊城大學(xué)學(xué)報(bào)，2005，(03)：122.

[4]劉慧瀛，程相喜.互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的負(fù)面影響及對(duì)策[J].鄭州工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)，2001，(09)：27.

[5]王紹強(qiáng).論大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育[D].長春理工大學(xué)，2004，(12)：37.

[6]張素玲，張寶華等.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德調(diào)查分析[J].集美大學(xué)學(xué)報(bào)，2003，(09)：68-69.