鐘日升

摘要：校園穩(wěn)定是枸建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分，高校穩(wěn)定不僅關(guān)系到高校自身的建設(shè)和發(fā)展，而且關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定的大局，是高校工作的重中之重。本文從高校穩(wěn)定工作面臨的新形勢(shì)和高校的實(shí)際出發(fā)。闡述共青團(tuán)組織在高校維穩(wěn)中的作用與定位，分析高校維穩(wěn)工作的現(xiàn)狀及成因。提出共青團(tuán)組織在雛護(hù)校園穩(wěn)定中的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校 共青團(tuán)組織 維穩(wěn)

一、維護(hù)校園穩(wěn)定的重要意義

(一)高校校園和諧穩(wěn)定是社會(huì)穩(wěn)定的有力保障。

高等院校的穩(wěn)定與社會(huì)的穩(wěn)定相互作用、相互制約、相互依存。社會(huì)穩(wěn)定是一個(gè)大的系統(tǒng)工程。它涵蓋了社會(huì)各個(gè)組成部分的穩(wěn)定。高等院校的穩(wěn)定與否直接影響到人才的培養(yǎng)、科學(xué)的發(fā)展，更影響到社會(huì)的安定和政治穩(wěn)定。

確保穩(wěn)定、構(gòu)建高等院校穩(wěn)定機(jī)制，才能在我國(guó)社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)下抓住機(jī)遇。實(shí)現(xiàn)高等教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)、快速發(fā)展；才能化解矛盾、理順情緒，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，調(diào)動(dòng)一切積極因素；才能妥善解決高等院校面對(duì)的各種問題，為高等教育的發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部和外部環(huán)境。

(二)高校校園穩(wěn)定是培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的重要前提。

國(guó)運(yùn)興衰系于教育，大學(xué)生是國(guó)家的未來，民族的希望。高校作為思想文化建設(shè)的重要陣地，歷來是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域比較敏感的地方。因此，我們要發(fā)揮對(duì)于高校課堂、講壇、學(xué)術(shù)研討、校園網(wǎng)絡(luò)等這些主陣地的正確引導(dǎo)作用，用馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果武裝大學(xué)生頭腦，引導(dǎo)其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

當(dāng)今，我國(guó)正處于社會(huì)大變革時(shí)期，也是價(jià)值觀多樣化、文化多元化的社會(huì)轉(zhuǎn)型期。意識(shí)形態(tài)的多樣化傾向不可避免地對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生重要沖擊和影響。盡一切可能的條件，維護(hù)穩(wěn)定的教學(xué)、科研秩序、師生思想穩(wěn)定和心態(tài)平衡、校園環(huán)境安全是培養(yǎng)社會(huì)主義合格接班人的重要前提。

二、共青團(tuán)組織在高校維穩(wěn)中的角色與定位

(一)維穩(wěn)是高校黨委的重要工作。而共青團(tuán)是黨的助手和后備軍。

高等教育是社會(huì)的組成部分，它服務(wù)和服從于社會(huì)的進(jìn)步，引導(dǎo)和推進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。高等院校，作為培養(yǎng)高素質(zhì)人才和進(jìn)行科學(xué)研究的重地，能否創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的高等院校已日益成為我國(guó)社會(huì)穩(wěn)定問題的焦點(diǎn)之一。高校黨委作為高校工作的領(lǐng)導(dǎo)核心，維護(hù)校園教學(xué)、科研、思想、生活的穩(wěn)定，無疑是黨委面臨的最重要的工作。

共青團(tuán)的事業(yè)是黨的事業(yè)的重要組成部分，青年工作是黨的群眾工作的重要組成部分，對(duì)青少年進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育，是黨對(duì)共青團(tuán)的要求，也是共青團(tuán)的基本任務(wù)。對(duì)青少年人生觀、世界觀、價(jià)值觀進(jìn)行正確引導(dǎo)，服務(wù)黨政中心工作，是共青團(tuán)的主要工作內(nèi)容。高校共青團(tuán)作為高校黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨在學(xué)校工作中的得力助手，是加強(qiáng)學(xué)生教育與維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定的一支重要力量。

(二)共青團(tuán)組織是高校維穩(wěn)工作的重要力量。

青年學(xué)生是社會(huì)的“晴雨表”，高校穩(wěn)定關(guān)乎改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。高校共青團(tuán)組織和廣大團(tuán)干部有著高度的政治敏感性，能夠準(zhǔn)確把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能夠也理所應(yīng)當(dāng)為維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。高校共青團(tuán)組織和廣大青年學(xué)生有著天然的緊密聯(lián)系。是青年學(xué)生的知心人。高校團(tuán)組織所指導(dǎo)的青年學(xué)生組織。如學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、志愿者組織等在學(xué)生中思想素質(zhì)、思想覺悟比較高，在學(xué)生中比較有威信，具有較好的大局觀，能夠自覺、自愿地聽從學(xué)校安排，同時(shí)信息渠道比較廣，能夠及時(shí)收集到各方面的信息。依靠著這批學(xué)生干部隊(duì)伍，能夠使共青團(tuán)組織在團(tuán)員青年和學(xué)生干部的協(xié)助下，共同維護(hù)校園的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定。

(三)共青團(tuán)組織是學(xué)生與學(xué)校職能部門溝通的橋梁與紐帶。

當(dāng)代大學(xué)生思想活躍、大膽直言、敢說敢干、崇尚平等、消息靈通，希望自己的想法能夠得到認(rèn)同。與此相對(duì)的是學(xué)生反映問題的途徑狹窄，一般遇到問題只能夠向輔導(dǎo)員反映。對(duì)于教學(xué)、管理等問題，輔導(dǎo)員一般能夠及時(shí)地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反饋。而對(duì)于后勤管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生等問題，輔導(dǎo)員也只能夠把問題反映給學(xué)院，再由學(xué)院匯總反映到學(xué)校相關(guān)職能部門去。由于在行政管理上，學(xué)生分散在各個(gè)院、系管理，因此學(xué)生分散向各個(gè)院、系反映的意見不集中，難以得到院、系的重視。而且由于信息渠道不暢通，此類問題一般難以在短期到達(dá)相關(guān)職能部門，問題也很難得到重視和及時(shí)解決。而依靠共青團(tuán)組織則能較好地妥善解決此類問題。

三、共青團(tuán)組織在高校維穩(wěn)中的對(duì)策研究

只有把高校維穩(wěn)工作當(dāng)作社會(huì)發(fā)展的必要環(huán)節(jié)來抓，通過適當(dāng)?shù)慕M織形式把有關(guān)部門納入整個(gè)工作體系并落實(shí)職責(zé)與分工，只有校園內(nèi)各種影響維穩(wěn)工作的積極因素共同發(fā)展，形成立體交叉、縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)并形成合力，才能確保高校的長(zhǎng)期穩(wěn)定。其中共青團(tuán)組織可從以下幾個(gè)方面發(fā)揮在高校維穩(wěn)工作中的作用。

(一)發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)。

共青團(tuán)的主要任務(wù)是發(fā)揮好作為國(guó)家政權(quán)的重要社會(huì)支柱作用，鞏固和擴(kuò)大黨的青年群眾基礎(chǔ)。大學(xué)生是十分寶貴的人力資源，是民族的希望、祖國(guó)的未來，是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的中堅(jiān)力量，在他們身上寄托著全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)如何，事關(guān)黨和國(guó)家的長(zhǎng)治久安，事關(guān)中華民族的前途命運(yùn)，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的興衰成敗。共青團(tuán)作為黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，它的指導(dǎo)思想，奮斗目標(biāo)，以及與共產(chǎn)黨的政治關(guān)系等都表明它雖然不是一個(gè)政治組織。卻帶有濃厚的政治色彩。高校共青團(tuán)作為高校黨委的助手，承擔(dān)著協(xié)助學(xué)校黨委管理青年事務(wù)的重要職能。高校共青團(tuán)要發(fā)揮政治優(yōu)勢(shì)，把握思想政治教育的正確方向，就必須發(fā)揮理論育人優(yōu)勢(shì)，緊緊圍繞中央16號(hào)文件“以理想信念教育為核心，以愛國(guó)主義教育為重點(diǎn)”的要求，積極開展理論主題教育活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀武裝大學(xué)生頭腦。構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生的強(qiáng)大精神支柱。

(二)發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)。

高?；鶎訉W(xué)生黨團(tuán)組織具有廣泛聯(lián)系青年學(xué)生的組織優(yōu)勢(shì)，在青年學(xué)生當(dāng)中有較強(qiáng)的影響力和親和力。共青團(tuán)在每個(gè)高校班級(jí)都設(shè)有團(tuán)支部。而大部分高校黨支部建在班上工作已經(jīng)朝“低年級(jí)有黨員、高年級(jí)有黨支部”發(fā)展。與此同時(shí)，通過學(xué)生干部可以使學(xué)校比較準(zhǔn)確地了解學(xué)生的實(shí)際思想動(dòng)態(tài)和加強(qiáng)學(xué)校相關(guān)部門與學(xué)生的聯(lián)系，方便落實(shí)各項(xiàng)工作，使他們?cè)趯W(xué)校的日常教育和管理，尤其在應(yīng)對(duì)重大事件中發(fā)揮重要作用，成為保證高校穩(wěn)定的重要依靠力量。

學(xué)校僅僅依靠行政力量來干預(yù)在校大學(xué)生政治態(tài)度的行為效果是不夠理想的，這是因?yàn)樵谡涡畔⒑徒?jīng)驗(yàn)的傳習(xí)上，盡管官方的灌輸非常必要，但同學(xué)、宿舍、興趣小組等非正式群體的影響卻至關(guān)重要。由于大學(xué)生活是一種群體生活，大學(xué)生容易在思想上進(jìn)行交流，情緒上互相影響，行為上互相模仿，非正式群體中的成員地位平

等，免除了家庭和學(xué)校中的種種束縛，彼此之間可以自由談?wù)摶蛐袆?dòng)。非正式群體的興趣或既定的態(tài)度：更能影響大學(xué)生個(gè)人政治態(tài)度的習(xí)得和取向。因此，必須根據(jù)非正式群體的特點(diǎn)，合理利用他們?yōu)閷W(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)。利用非政治群體的不同性質(zhì)，有針對(duì)性地加以引導(dǎo)，強(qiáng)化非正式群體的積極作用，抑制非正式群體的消極作用。培養(yǎng)、培訓(xùn)非正式群體的領(lǐng)導(dǎo)者，形成強(qiáng)而有力、管而有效的班干部集體。

(三)加強(qiáng)共青團(tuán)組織與學(xué)校相關(guān)職能部門的溝通。

高校共青團(tuán)作為高校黨委的助手和后備軍，應(yīng)該加強(qiáng)與其他部門的溝通、協(xié)調(diào)，信息共享，為維護(hù)高校校園穩(wěn)定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。具體來說就是應(yīng)該充分發(fā)揮其組織優(yōu)勢(shì)，廣泛利用校團(tuán)委指導(dǎo)下的各種學(xué)生組織，如學(xué)生會(huì)、學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)、志愿者組織等。同時(shí)這些學(xué)生團(tuán)體的干部由于在學(xué)生內(nèi)部群眾基礎(chǔ)比較好、較有威望，能夠得到學(xué)生的信任。學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活遇到問題，也樂于向這些學(xué)生干部反映。高校團(tuán)組織可以定期地舉行調(diào)研、座談活動(dòng)，聽取學(xué)生干部集中反映的意見。校團(tuán)委匯總后，可以向?qū)W校各職能部門反饋學(xué)生的意見。得到反饋后，可以通過學(xué)生干部向普通學(xué)生反饋學(xué)校各職能部門的處理意見。這樣能夠較好地讓學(xué)校各職能部門及時(shí)、準(zhǔn)確地獲得學(xué)生的意見，而學(xué)生也能夠在短期內(nèi)得到反饋。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，高校共青團(tuán)組織在維護(hù)校園穩(wěn)定工作中應(yīng)該作為高校黨委的得力助手，高校維穩(wěn)工作的重要力量，學(xué)校職能部門溝通的橋梁與紐帶，及時(shí)將信息傳達(dá)給學(xué)校各職能部門。并且充分發(fā)揮其在廣大青年學(xué)生中的思想政治教育優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)。作為學(xué)生與學(xué)校相關(guān)部門溝通的橋梁，應(yīng)積極利用網(wǎng)絡(luò)等新興媒介。營(yíng)造和諧校園文化氛圍，引導(dǎo)大學(xué)生成長(zhǎng)。高校共青團(tuán)組織要在維護(hù)高校校園穩(wěn)定中起到應(yīng)有的作用。

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