陳迪輝

一、把思想政治工作貫穿于改革的全過程

當(dāng)前衛(wèi)生事業(yè)改革進入了攻堅階段,職工利益格局調(diào)整的力度逐步加大。醫(yī)院長期積累的深層次矛盾凸現(xiàn)出來,導(dǎo)致了一些職工認(rèn)識上出現(xiàn)困惑、心理上失去平衡,少數(shù)職工生活上陷入了困境。面對這一問題,我們一方面必須堅定不移地深化改革,另一方面又要充分考慮到職工群眾心理承受能力,積極穩(wěn)妥地推進改革。要認(rèn)真做好改革中各種政策的宣傳解釋工作,澄清職工思想疑慮,消除職工心理障礙,讓每個職工都能了解、掌握改革的有關(guān)政策,進而支持和投入改革。

在調(diào)整變化的過程中,容易引發(fā)各種矛盾和思想問題。為此必須堅持“無情調(diào)整,有情操作”原則,召開思想動員大會,編寫宣講提綱,深入臨床一線聽取職工的建議,確立重點人員進行家訪談心等形式,引導(dǎo)職工提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念,自覺擺正全局與局部、集體利益與個人利益的關(guān)系,樹立正確的擇業(yè)觀和就業(yè)觀。做到在轉(zhuǎn)崗分流中精神不倒、隊伍不散、人心不亂。黨政工團各級組織要恪盡職守,充分發(fā)揮出思想政治工作的政治優(yōu)勢,使職工迅速適應(yīng)變化了的形勢。

二、從職工的思想實際出發(fā),堅持以理想信念教育為核心,形成共同理想和精神支柱

針對職工群眾價值觀念取向多元化、復(fù)雜性以及部分職工思想信念發(fā)生動搖的實際情況,堅持以理想信念教育為核心,大力開展愛國主義、集體主義和社會主義的教育,引導(dǎo)職工樹立正確的世界觀,價值觀和人生觀,進一步堅定對馬克思主義的信仰,對社會主義的信念,對改革開放和社會主義現(xiàn)代化的信心以及黨和政府的信任。同時,運用先進典型的事跡教育感染職工,引導(dǎo)職工自己教育自己,自己提高自己,力求把馬克思主義的大道理講得科學(xué)生動,讓人信服。

按照代表先進文化前進方向的要求,創(chuàng)新和改進思想政治工作。以培育“四有”職工隊伍為目標(biāo),大力倡導(dǎo)以為人民服務(wù)為核心,開展社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育活動,引導(dǎo)廣大職工把積極的精神追求與合理的利益追求結(jié)合起來,努力做到知行合一、義利統(tǒng)一。思想道德教育必須尋找適當(dāng)?shù)妮d體,把思想道德教育融人到職工群眾喜聞樂見、廣泛參與的各種活動中,使廣大職工在參與中受到教育,提高素質(zhì)。

三、堅持解決思想問題和解決實際問題相結(jié)合,切實維護好廣大職工的經(jīng)濟利益

創(chuàng)新思想政治工作,必須貼近職工群眾的生活實際,把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來,凝聚人心,維護好職工群眾的經(jīng)濟利益,只有這樣,思想政治工作才能收到好的效果。實實在在關(guān)心愛護職工,就是對待職工要一視同仁,不搞親疏,職工的正當(dāng)要求,應(yīng)該設(shè)法給予解決。關(guān)心群眾生活,幫助群眾排憂解難,重視解決人的實際問題,把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來,才能充分發(fā)揮思想政治工作的威力,形成強大的向心力和凝聚力,才能調(diào)動群眾的積極性和創(chuàng)造性。

公正地調(diào)解職工間的矛盾,職工之間,不可避免地要產(chǎn)生這樣和那樣的矛盾。面對矛盾著的雙方,政工人員應(yīng)站在公正立場,細心傾聽他們的申訴、解釋和辯駁,絕對不能盲目充當(dāng)裁判,否則會給人造成偏聽偏信,處事不公之嫌,問題復(fù)雜時,還會使調(diào)解處于尷尬的地步,使調(diào)解工作無法進行。所以,必須讓雙方把話講完,或分別獨個進行思想交流,這樣反復(fù)幾次,焦點既會突出,孰是孰非,各人心中自然明了。從漸進中分清糾紛雙方各自應(yīng)負的責(zé)任,也從中掌握了解決問題的依據(jù),給予恰當(dāng)?shù)嘏u,他們就不會反對,更容易接受,調(diào)解也就一定成功。

四、堅持與醫(yī)院文化有機結(jié)合起來,把思想政治工作做實做活

醫(yī)院文化與醫(yī)院思想政治工作是相輔相成、辯證統(tǒng)一關(guān)系。醫(yī)院文化的內(nèi)容是醫(yī)院思想政治工作內(nèi)容的延伸和具體化,融合了醫(yī)院思想政治教育和經(jīng)營管理兩方面的內(nèi)容。在社會主義市場經(jīng)濟條件下,醫(yī)院文化建設(shè)毫無疑問地拓寬了思想政治工作的作用和范圍,特別是醫(yī)院文化中所倡導(dǎo)的忠于國家、忠于醫(yī)院、愛院如家、與醫(yī)院共榮辱等,與醫(yī)院思想政治教育工作的El的相吻合,強化了思想政治工作的效果。

醫(yī)院思想政治工作不僅是“領(lǐng)導(dǎo)抓”和“抓領(lǐng)導(dǎo)”。一方面,要堅持業(yè)務(wù)和黨的工作“兩手抓,兩手都要硬”,另一方面,抓住醫(yī)院自身的特性,把思想政治工作做活。基層黨組織要加強學(xué)習(xí),加強調(diào)查研究,時刻保持清醒的頭腦,克服畏難情緒和無所作為思想,避免和防止出現(xiàn)“三少”現(xiàn)象,即講套話多,為醫(yī)院發(fā)展辦實事少;空泛活動多,解決經(jīng)營活動中實際問題少;自定活動多,參與職工活動少的現(xiàn)象。

從全局的工作目標(biāo)人手;從職工關(guān)心的三項激勵機制人手;從醫(yī)院和醫(yī)院發(fā)展的特點人手;從構(gòu)建醫(yī)院核心競爭力人手。深人到醫(yī)院活動的各個環(huán)節(jié)中去;深入到已經(jīng)和可能發(fā)生的矛盾中去;深人到一些能夠以點帶面,觸類旁通的典型中去。虛事實抓,虛功實做,把思想政治工作做活。要堅持“化遠為近”的原則,與職工交朋友,與先進和后進的典型代表交朋友,在交朋友活動中,用先進的服務(wù)理念耐心做職工的思想政治工作,讓職工看得見,摸得著,學(xué)得上,避免了從理論到理論的說教式現(xiàn)象。