馬志娟　施　放

【摘 要】民辦高校在中國作為一種利用非國家財政性資金創(chuàng)辦的新興教育產(chǎn)業(yè)模式,與公辦高校相比,具有起步晚、資金少、社會認可度較低但是機制靈活等特點。隨著我國教育市場進程的加快,民辦高校也被推入了品牌競爭時代。本文通過闡明品牌內(nèi)涵、高校品牌的價值和作用,提出了打造民辦高校品牌的戰(zhàn)略構(gòu)想,力圖創(chuàng)出品牌,確保民辦高校在市場中立于不敗之地。

【關(guān)鍵詞】高等教育 獨立學院 品牌

民辦高校是一種新興教育產(chǎn)業(yè)模式,與公辦高校相比,具有起步晚、資金少、社會認可度較低,但是機制靈活等特點。民辦高校如何提升其核心競爭力,爭取更多辦學資源,在這場激烈競爭中立于不敗之地?作為定位于培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要的應用型人才的民辦高校,怎樣才能發(fā)揮其機制靈活等自身優(yōu)勢,揚長避短,打造屬于自己的品牌?本文通過闡明品牌的內(nèi)涵、高校品牌的核心要素,提出了打造民辦高校品牌的戰(zhàn)略構(gòu)想,力圖創(chuàng)出品牌。

一、民辦高校品牌概述

1.品牌及民辦高校品牌的內(nèi)涵

品牌是指一個名稱、標記、符號、設(shè)計或它們的聯(lián)系使用,以便消費者能辨識廠商的產(chǎn)品或服務(wù),并與競爭者的產(chǎn)品有所區(qū)別。民辦高校品牌從狹義的角度看,它包括民辦高校品牌名稱、品牌標志和品牌基色等。品牌名稱是教育品牌的核心,也是社會各界對教育品牌進行口碑傳播的主要內(nèi)容,如美國的“哈佛”、英國的“劍橋”;民辦高校品牌標志為打造學校自身品牌,樹立良好的公眾形象而設(shè)計的易于辨認和識別的形象化標志物;品牌基色,即有自己鮮明而富有個性的色彩標識。

2.民辦高校品牌競爭力構(gòu)成要素

民辦高校品牌競爭力構(gòu)成要素有以下幾個方面: (1)高校師生是品牌競爭力的主體。高水平的教師隊伍是實施品牌戰(zhàn)略的關(guān)鍵,一所高校的社會地位、社會影響,取決于有沒有一批高水平、有影響力的教師隊伍。優(yōu)秀的人才質(zhì)量是學校生存和發(fā)展的關(guān)鍵,有了高質(zhì)量的學生群體,就有了信譽,獲得社會的好評。(2)校園服務(wù)是品牌競爭力的形成的客體。校園服務(wù)是最直觀地反映一所學校的管理水平。能否提供良好的學習環(huán)境和生活條件,齊全的公共設(shè)施,這些客觀條件既是學校競爭力的客體,又是學生在擇校時的依據(jù)。(3)高校產(chǎn)品的差異化的競爭力的具體表現(xiàn)。為學生提供的專業(yè)知識和技能,以及為用人機構(gòu)提供的人才是高校的產(chǎn)品。高校的產(chǎn)品有自身的特色,區(qū)別區(qū)同類產(chǎn)品,必將增強學校的競爭力。(4)品牌形象是學校競爭力的標尺。

二、民辦高校如何塑造品牌

民辦高校可以借鑒公辦學校很多東西,惟有學校品牌不能復制,因為學校品牌是其在辦學過程中長期的文化積淀,是不能被簡單模仿的。民辦高?？梢酝ㄟ^許多途徑來樹立自己的品牌,但不管是什么途徑,主要是要樹立民辦高校的核心競爭力。這意味著民辦高校一定要形成自身特色,逐漸樹立自己的品牌形象。

1.準確定位,突出自身特色

講求教育實效,進行品牌定位是市場競爭的取勝之道,民辦高校應充分利用靈活辦學的機制優(yōu)勢,進一步貼近社會,貼近市場,加快市場研究,及時掌握宏觀經(jīng)濟的發(fā)展形勢、科技發(fā)展動態(tài)、高等教育人才的需求變化,分析本校和競爭對手的優(yōu)劣不足,確定發(fā)展的方向和途徑。辦學過程中,運用高效的民辦機制,盡快盡早地將消費者的潛在需求轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實需求,優(yōu)化學校專業(yè)結(jié)構(gòu),增加專業(yè)對社會的吸引力,不斷開拓教育市場。。

學校應辦出自己的特色。特色就是區(qū)別于其他同類學校而屬于自己專有的優(yōu)勢。這一優(yōu)勢是在學校辦學實踐中不斷創(chuàng)造并積累而成的,以學校雄厚的實力和豐富的經(jīng)驗作后盾,能夠日益彰顯的學校個性。所以說特色體現(xiàn)優(yōu)勢,優(yōu)勢代表質(zhì)量,它是學校產(chǎn)生社會影響并為社會認可的標志,是形成學校品牌的重要內(nèi)容。

2.樹立誠信辦學意識

一些民辦高校在招生宣傳或其他工作中出現(xiàn)不誠信的行為,這種行為無疑阻礙了民辦高校的健康發(fā)展。原因在于誠信是創(chuàng)造品牌和樹立良好社會聲譽的重要條件,民辦高校在招生宣傳或教學工作中要樹立誠信意識。品牌是民辦高?？沙掷m(xù)發(fā)展的保證,民辦高校要以自己優(yōu)質(zhì)的品牌,良好的信譽,堅守誠信,擔負起教育的社會責任,充分認識品牌成長的漸進性規(guī)律,切忌急功近利,影響自身形象而前功盡棄。

3.借助外界力量,樹立自己的品牌

一所高校的聲譽不是一蹴而就的,需要長時期的沉淀過程,來不得任何的虛假、夸大行為。民辦高?？梢酝ㄟ^與知名高校結(jié)成聯(lián)盟,依托他人優(yōu)勢提升自身品牌價值,提高自身的辦學水平和社會聲譽,塑造自己的教育品牌。

(1)與國內(nèi)高校聯(lián)合辦學

民辦高校的辦學經(jīng)驗與公辦高校相比較缺乏,它可以通過有選擇性與當?shù)毓k高校協(xié)商合作,利用公辦學校的優(yōu)良師資力量和先進的教學設(shè)備,實現(xiàn)自己的大發(fā)展。

(2)與國外高校聯(lián)合辦學

隨著教育逐漸國際化,發(fā)達國家的高校與我國高校開展了許多教學、科研和文化交流活動。民辦高?？梢栽谖覈珊头ㄒ?guī)允許范圍內(nèi),拓寬與國外高校合作辦學的路子。通過引進國外優(yōu)秀師資,吸收國外高校豐富的辦學經(jīng)驗,組織高校間學生聯(lián)合培養(yǎng),學者互訪等方式促進自己的發(fā)展,樹立自己的品牌。民辦學校也可以通過發(fā)揮自己的品牌優(yōu)勢,吸引更多的國外資金投入到學校,不斷擴大學校的發(fā)展空間,實現(xiàn)學校的可持續(xù)發(fā)展。

(3)與企業(yè)聯(lián)合辦學

民辦高校以培養(yǎng)實用型人才為主要目標,這正滿足了企業(yè)迫切需要提高員工素質(zhì)的需求。民辦高校通過與企業(yè)界開展協(xié)商合作,不僅可以吸引它們的投資或捐資,解決學校辦學資金短缺的矛盾,還可以為學生開辟專業(yè)實習基地和為學生創(chuàng)造就業(yè)渠道,逐漸擴大學校在社會中的影響力,提高社會知名度。

總之,民辦高校品牌塑造之路是艱難的,需要高校不斷創(chuàng)造和積累。但我們相信,當民辦高校重視自己的品牌建設(shè),品牌在民辦高校的決策戰(zhàn)略中占有重要的位置時,民辦高校的明天必將更加輝煌,前途更加廣闊。

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