鄭　宇

熱題在線

歲月如歌，生活如歌。在人生的道路上，有多少動(dòng)人心弦的樂(lè)章，輕輕響過(guò)，卻永留心間……

請(qǐng)以“歲月如歌”為話題寫(xiě)一篇文章。文體不限，600字以上。

憂文再現(xiàn)

歲月，不能把真情打敗

如果不是那一聲親切熟悉的叫喊，我可能已認(rèn)不出他來(lái)了。

朋友邀我一同去為飛飛接站，我有些猶豫。因?yàn)槠吣甑臅r(shí)間他一定改變了許多，也許已不認(rèn)識(shí)我了，即便認(rèn)得出來(lái)又說(shuō)些什么好呢?歲月像我們?cè)煌哑鸬纳匙幼龅某潜ひ粯?，只是比他更?jiān)不可摧。牢不可破。我高舉著大牌子茫然地站在車(chē)站里，神不守舍，一次次想像著一會(huì)兒相見(jiàn)的情景?！按髮殹?，遠(yuǎn)方傳來(lái)一聲響亮的叫喊，是誰(shuí)在呼喚我的乳名，叫得那樣親切熟悉而充滿激情?啊!是飛飛!我看見(jiàn)一個(gè)瘦瘦高高的身影沖出人群，一如當(dāng)年玩抓人時(shí)身手的敏捷矯健。他奔到我面前，緊緊擁抱著我。我忍不住了，友情的洪流沖破歲月的閘門(mén)，也沖出我堤岸般的眼眶，汩汩流下。飛飛變得又高又瘦，我也不是當(dāng)年的那個(gè)“大白糠蘿卜”，但是在七年之后，在我?guī)缀醪挥浀盟臅r(shí)刻，他卻仍然這樣清晰地記著我，還能如此響亮地呼出我的乳名，令我感動(dòng)不已。我心中的銅墻鐵壁驟然崩塌了，我再也沒(méi)有顧忌了，我們相擁而泣，哭聲震天。宛如我與飛飛的友情之歌，它撼天動(dòng)地，它宛如天籟，回蕩在我們的心間。

你能從成熟的果實(shí)中找到花的蹤跡嗎?與父親吵架以后，我獨(dú)自坐在房間里注視著面前的花牛蘋(píng)果。它通體滾圓紅潤(rùn)，美好而鮮亮。然而誰(shuí)又注意到蘋(píng)果下面的殘敗萼蕊?我在那里發(fā)呆，母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，她坐在我的身邊，并不指責(zé)我剛才的執(zhí)拗與過(guò)火，而是平靜地與我訴說(shuō)過(guò)往的回憶。我眼前倏地浮現(xiàn)起我在父親肩頭“騎大馬”的場(chǎng)景，“可惜現(xiàn)在的他馱不動(dòng)你了”，母親無(wú)限悵然地說(shuō)，“你看，花朵傾盡所有去孕育它的果實(shí)，然后等到果實(shí)成熟，花也就萎謝了，就像我和你爸，我們把你養(yǎng)大，我們也老了?！被椟S燈光下，母親的銀絲熠熠閃爍著白色的光澤。真的是我變了?我長(zhǎng)大變得不懂事了，變得不懂去愛(ài)父母了?我久久陷入了沉思?！暗悄阋涀?，無(wú)論怎么樣，爸爸媽媽都是愛(ài)你的，永遠(yuǎn)愛(ài)你?！蹦赣H說(shuō)。

那一刻，我眼前浮現(xiàn)出所有謳歌親情的詩(shī)句，但哪一句也比不上“瓜熟蒂落”來(lái)得形象真切。歲月流轉(zhuǎn)，但日不變星不移，他們永遠(yuǎn)這么地愛(ài)我，為我零落為我老去，也心甘情愿。歲月不能把真情打敗，那蕩漾在我記憶中的哭泣，是我的友情之歌，那父母對(duì)我永恒不變的愛(ài)，則是輕柔的伴奏。親情與友情在我的生命里混合，它們渾然天成，它們構(gòu)成了世間的絕響。

失誤點(diǎn)剖析

文章通過(guò)兩件事來(lái)書(shū)寫(xiě)自己對(duì)歲月真情的感悟，希望通過(guò)平凡的生活細(xì)節(jié)和富有哲理的表達(dá)，來(lái)詮釋話題，選材上有一定的獨(dú)到之處。但從整體結(jié)構(gòu)上來(lái)看，事件出現(xiàn)都較為突然，表達(dá)上也存在一定的問(wèn)題。首先，僅僅通過(guò)兩件事來(lái)表現(xiàn)“歲月如歌”，顯然內(nèi)容不夠充分，兩件事情之間過(guò)渡過(guò)于突然，缺乏內(nèi)在的聯(lián)系。第二，兩件事在表達(dá)上都較為繁瑣，如第一件事重點(diǎn)要表達(dá)自己和飛飛再次相見(jiàn)后的激動(dòng)，但前面有一半的內(nèi)容都是在鋪墊，造成敘事拖沓；第二件事先從花牛蘋(píng)果寫(xiě)起，雖為后文做了鋪墊，但與母親的話在內(nèi)容上有重復(fù)。第三，對(duì)話題“歲月如歌”表現(xiàn)不充分，

“歌”的出現(xiàn)在文章中比較勉強(qiáng)，同時(shí)，在情感抒發(fā)中也有一些不恰當(dāng)?shù)牡胤?，如“我忍不住了，友情的洪流沖破歲月的閘門(mén)，也沖出找堤岸般的眼眶，汩汩流下”，“我們相擁而泣、哭聲震天”都屬于表達(dá)失當(dāng)，缺乏一種含蓄自然的美。

提升思路

這類(lèi)作文在寫(xiě)作中應(yīng)該主題鮮明、觀點(diǎn)明確、描寫(xiě)清晰。因此，文章的修改中可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：

1、補(bǔ)充細(xì)節(jié)，豐富文章的表達(dá)。除了朋友、父母可以再選擇一個(gè)角度來(lái)表現(xiàn)內(nèi)心的感動(dòng)，全面反映生活。

2、精練內(nèi)容，力求表達(dá)生動(dòng)得當(dāng)。刪除兩個(gè)片段中無(wú)關(guān)的內(nèi)容，減少鋪墊的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)中心情節(jié)描寫(xiě)的力度，使文章主題鮮明。

3、突出話題，讓文章銜接更自然。可以把“歌”作為文章的線索，運(yùn)用人們耳熟能詳?shù)母柙~來(lái)作為抒情方式增強(qiáng)文章感染力，再首尾點(diǎn)題，使文章渾然一體。

技巧點(diǎn)撥

考場(chǎng)作文都是限字作文，如中考是600字以上，高考是800字以上，雖無(wú)上限，但是從所給作文紙來(lái)看，最多只能超過(guò)200字。中考作文比較理想的字?jǐn)?shù)應(yīng)該是700～800字。在這樣的數(shù)量范圍內(nèi)，有的文章給人的感覺(jué)是洋洋灑灑，內(nèi)容豐富；有的文章卻好像什么都沒(méi)說(shuō)出來(lái)，就草草收尾了。要想在限字作文中脫穎而出，很重要的一點(diǎn)就是，作文要能用盡量少的文字傳遞出盡量豐富的內(nèi)容。要解決這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)重要技巧就是善于布局謀篇，善于提煉材料。就像同樣的一塊布，在不同的裁剪師手里會(huì)幻化出不同的服裝，可以精美絕倫，也可以質(zhì)樸淡雅，當(dāng)然也可能平庸無(wú)奇。寫(xiě)作就是一個(gè)剪裁的過(guò)程，同樣的內(nèi)容，處理得當(dāng)就會(huì)是另外一種效果。那么，記敘文寫(xiě)作應(yīng)該如何進(jìn)行剪裁呢?

1、細(xì)節(jié)明確，直奔主題

許多學(xué)生喜歡采用細(xì)節(jié)組接的方式寫(xiě)記敘文，但容易敘事過(guò)長(zhǎng)，缺少表現(xiàn)力。解決這個(gè)問(wèn)題的辦法就是作文首先要有明確的主題，敘事依據(jù)主題確定中心情節(jié)，盡量減少鋪墊內(nèi)容。如第一個(gè)片段直接進(jìn)入接站，省去前面大段的起因和猶豫、感慨；第二個(gè)片段開(kāi)篇一句話簡(jiǎn)單交代起因，接著就是母親的語(yǔ)重心長(zhǎng)，都是為了突出重點(diǎn)。

2、突出描寫(xiě)，力求生動(dòng)

每一個(gè)片段應(yīng)該注重描寫(xiě)的運(yùn)用，讓文章有強(qiáng)烈的鏡頭感，幾個(gè)片段在描寫(xiě)方法上可以有一定變化。比如人物描寫(xiě)可以突出語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的某一方面；從表現(xiàn)形式上可以突出一個(gè)細(xì)節(jié)或幾個(gè)細(xì)節(jié)組合，使文章變化多姿。像[升格佳作]中分別強(qiáng)調(diào)動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、細(xì)節(jié)組接，就是出于這樣一種考慮。描寫(xiě)不必過(guò)多，只要典型，只要有動(dòng)情點(diǎn)就行。

3、抒情議論，增強(qiáng)感染

此類(lèi)文章往往選擇的都是生活中平凡的細(xì)節(jié)，缺乏波瀾壯闊、跌宕起伏的氣勢(shì)。因此，在行文中就要運(yùn)用一定的方法來(lái)增強(qiáng)文章的感染力。除了在描寫(xiě)上要打動(dòng)人心，還應(yīng)該運(yùn)用恰當(dāng)?shù)淖h論抒情來(lái)點(diǎn)染文章?？梢员磉_(dá)自己在一瞬間的心靈感悟，也可以通過(guò)自己的行為表現(xiàn)來(lái)突出情感。比如，朱自清先生在《背影》一文的結(jié)尾寫(xiě)道：“在晶瑩的淚光中，我又看見(jiàn)那黑布棉袍、青布馬褂的背影?！本褪且环N抒發(fā)情感的方式。[升格佳作]中運(yùn)用歌的形式，能夠既照應(yīng)話題，又達(dá)到抒情效果。

作文應(yīng)該思路清晰，最忌拖泥帶水、不知所云。所以在寫(xiě)作前一定要主題明確、選材明確，在每段文字寫(xiě)作中都要重點(diǎn)明確、方法明確。同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的寫(xiě)作中一定要注意培養(yǎng)自己這方面的能力，千萬(wàn)不要急于動(dòng)筆，急于湊字?jǐn)?shù)。

責(zé)編：胡蕊