鮑華東

摘要中國近代軍事思想是指1840年國門被強行打開后,到1949年中華人民共和國建立前,一批批中國政治家、軍事家、思想家開眼看世界,借鑒外國軍事思想,糅合中國古代軍事思想所形成的關于軍事問題的成系統(tǒng)的觀點和理論。由于中國共產黨軍事指導理論有大量專文論述,本文便不再概述。

關鍵詞中國近代 軍事思想 評價

中圖分類號:E297文獻標識碼:A文章編號:1009-0592(2009)09-308-01

近代軍事思想是在內憂外患的現(xiàn)實處境中孕育的,是在中國由封建社會向半殖民地半封建社會的演變中產生的,是在中國從落后封閉的農業(yè)文明逐步向現(xiàn)代文明的演進中形成的,其圍繞的主題自然是如何驅逐列強出中國、爭取國家獨立統(tǒng)一和民族尊嚴,如何建設強大國防和現(xiàn)代化軍隊,如何運用現(xiàn)代軍事技術和戰(zhàn)略戰(zhàn)術等,呈現(xiàn)出明顯的被動變革的時代特征。因此,中國近代軍事思想兼有封建社會和資本主義社會的印記、兼有農業(yè)文明和工業(yè)文明的印記、兼有冷兵器戰(zhàn)爭和熱兵器戰(zhàn)爭甚至機械化戰(zhàn)爭的印記,反映了中國傳統(tǒng)軍事思維特色和西方現(xiàn)代軍事思想特點。

一、地主階級革新派和洋務派軍事思想

鴉片戰(zhàn)爭前夕,我國面臨西方殖民主義國家入侵的威脅,兩廣總督林則徐開始搜集外國軍事資料,研究敵情,提出了組織民眾,沿海各省協(xié)力籌防和以守為戰(zhàn)、以逸待勞,在近海和陸地殲敵的作戰(zhàn)方針。戰(zhàn)后,魏源等先進知識分子總結了清軍戰(zhàn)敗的教訓,提出了“師夷長技以制夷”的著名戰(zhàn)略思想,以及“器良、技熟、膽壯、心齊”的建軍方針。林則徐、魏源的思想并未被清政府采納,但卻標示著近代軍事思想的發(fā)展方向。第二次鴉片戰(zhàn)爭之后,奕、曾國藩、左宗棠、李鴻章等權臣在“中學為體,西學為用”思想的指導下,掀起了以自強為目的的洋務運動,形成了地主階級洋務派軍事思想。一是主張購買和制造近代武器裝備,將近代槍炮艦船技術引入中國,使中國軍隊步入熱兵器時代。二是主張發(fā)展近代軍事教育,培育近代軍事人才,逐步改善官兵的技術素質。按照“用人最為急務,儲才最為遠圖”的方針,興辦軍事學堂,選派學生出國留學。三是主張適應新的裝備情況,對陸軍兵種制度進行改革,并確立近代海軍軍種制度。隨著西式武器陸續(xù)裝備軍隊,引起了戰(zhàn)術上的變革,如步(騎)炮協(xié)同作戰(zhàn);海軍獨立作戰(zhàn)和陸海協(xié)同抗登陸作戰(zhàn);戰(zhàn)斗隊形由密集向疏散發(fā)展等——標志著我國近代軍事思想已經形成。但由于“中學為體,西學為用”指導思想的固有局限,新的建軍思想并未能從根本上改造清軍,加之清政府的腐敗無能,最終仍然導致了中日甲午戰(zhàn)爭和抗擊八國聯(lián)軍入侵的失敗。

二、農民階級軍事思想

太平天國農民起義是中國歷史上舊式農民戰(zhàn)爭的最高峰,其軍事思想是近代農民階級軍事思想的代表,是中國數千年農民戰(zhàn)爭思想的集大成者。其主要內容:提出了“斬邪留正”的起義目標,為太平天國革命指明了斗爭方向;制定了太平軍的完備軍制;提出了“軍政合一”的思想,寓兵于農,保證了高度集中統(tǒng)一;提出了機動靈活的作戰(zhàn)原則;規(guī)定了嚴格的軍紀,使太平軍的整個軍事生活實現(xiàn)了條令化;提出了對部隊進行軍事訓練和思想教育并重的思想;提出了用洋槍洋炮裝備部隊的思想等。

三、資產階級軍事思想

甲午戰(zhàn)爭的失敗宣告地主階級洋務派軍事思想的破產,資產階級維新派開始發(fā)出自己的聲音,其中包括大量軍事上的呼聲,然而大多數只是紙上談兵。孫中山堪稱中國近代資產階級革命派軍事思想的代表人物,他形成了自己的軍事思想體系。特別是在他的晚年,接受了中國共產黨和蘇聯(lián)的幫助,重新解釋了三民主義,在軍事上創(chuàng)建了黃埔軍校并以此來建立一支真正的國民革命軍,他關于武裝革命、軍隊和國防建設等思想極富時代特色。資產階級革命派軍事思想代表人物還有黃興、蔡鍔、林修梅等。其中,蔡鍔對我國近代軍事思想發(fā)展的影響要更大些,朱德等人深受他的影響。蔡鍔主編的《曾胡治兵語錄》曾作為黃埔軍校的教材,抗戰(zhàn)期間八路軍還曾專門加以研究。

四、國民黨軍事思想

以蔣介石、蔣百里等為代表的國民黨軍事思想,探求中國的國防問題和富國強兵之道,提出了一些有價值的觀點,但在唯心主義哲學的指導下,加之反人民的階級立場,決定了其必然失敗的命運。一是提出了較系統(tǒng)的國防建設思想。充分認識到國防建設的重要性,認為沒有國防就沒有國家;提出了國防建設的內容,蔣介石認為現(xiàn)代戰(zhàn)爭是總體性戰(zhàn)爭,現(xiàn)代國防亦是總體性國防;主張國防以自衛(wèi)為原則,蔣百里強調中國決不可侵略他國;提倡尚武精神。二是提出了內容龐雜的軍隊建設思想。強調軍權至上,蔣介石視軍隊如生命,認為有軍就有權、有軍就有黨;重視軍官教育培養(yǎng),興辦了各級各類軍校,楊杰曾任國民黨陸軍大學校長;注重軍隊現(xiàn)代化建設;以治心為治軍之本;以絕對信仰統(tǒng)帥為首要紀律。三是提出了一些戰(zhàn)略戰(zhàn)術原則。蔣介石的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想比較僵化保守,在自己力量占優(yōu)勢時往往低估對手,采取分進合擊、長驅直入的戰(zhàn)略,招致失敗;在己方力量弱于敵軍時,又容易失之于消極保守,片面拼消耗、打陣地戰(zhàn)。國民黨的戰(zhàn)術思想則多抄襲日本、德國陸軍條令,也是靈活性不足。敗退臺灣后,蔣介石曾反思國民黨軍隊軍事思想,并與中共軍隊作了對比,痛感國民黨軍機械有余靈活不足。

參考文獻:

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[2]施渡橋.中國近代軍事思想史.北京:國防大學出版社.2000.

[3]肖季文,朱之江主編.中國軍事史綱.北京:解放軍出版社.2006.