張曉虎

摘 要:高校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),有利于育人職能的發(fā)揮,有利于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,有利于輻射凈化社會(huì)環(huán)境。結(jié)合高校工作特點(diǎn),廉政文化進(jìn)校園應(yīng)主要圍繞集中宣傳、課堂教學(xué)、教育宣講、社會(huì)實(shí)踐、傳統(tǒng)教育、培育廉政文化品牌、師德建設(shè)、理論研究等方面的內(nèi)容開展活動(dòng)。把握活動(dòng)原則、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、改進(jìn)方式方法,促進(jìn)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的開展。

關(guān)鍵詞:高校;廉政文化;重要性;活動(dòng)內(nèi)容;有效途徑

中圖分類號(hào): 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):1002-7408(2009)08-0087-02

廉政文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的一個(gè)重要組成部分,是人們關(guān)于廉政的知識(shí)、信仰、規(guī)范和與之相適應(yīng)的生活方式、社會(huì)評(píng)價(jià)。廉政文化包括廉潔的社會(huì)文化、廉潔的政治文化、廉潔的職業(yè)文化、廉潔的組織文化四個(gè)方面的內(nèi)容。在實(shí)踐中,廉政文化發(fā)揮出了良好的導(dǎo)向作用、凝聚作用、實(shí)踐作用和約束作用,有力地促進(jìn)了新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的開展[1-3]。高校廉政文化是校園文化的一個(gè)重要組成部分,是廉政文化在校園文化中的具體表現(xiàn),也是高等學(xué)校教育的有機(jī)組成部分和精神文明建設(shè)的重要組成部分。充分認(rèn)識(shí)廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的重要性,積極探討活動(dòng)的主要內(nèi)容及開展活動(dòng)的有效途徑,是值得高校研究和探索的重大問題 [4]。

一、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的重要性

黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭既是一項(xiàng)長期的政治任務(wù),也是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程,需要全社會(huì)的積極參與、配合和支持。學(xué)校開展廉潔教育和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)工作,有利于發(fā)揮教育在反腐倡廉中的基礎(chǔ)性作用,是新形勢下有效抵制西方文化思潮沖擊和消極腐朽思想侵蝕青少年的重大舉措,是建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作長效機(jī)制的必然要求,是加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù),對(duì)于營造“以廉為榮、以貪為恥”的良好社會(huì)風(fēng)尚,促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長,確保社會(huì)主義事業(yè)代代相傳、國家的長治久安,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

高校是培養(yǎng)人才、傳承文明、建設(shè)先進(jìn)文化的重要基地。高校文化具有育人、價(jià)值和輻射三大功能,開展廉政文化進(jìn)大學(xué)校園活動(dòng),對(duì)于營造良好的育人環(huán)境、培養(yǎng)合格的社會(huì)人才、促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和穩(wěn)定、輻射帶動(dòng)社會(huì)文明等,具有十分重要的意義。

1.有利于育人職能的發(fā)揮。學(xué)校的首要職能在于育人,人的成長靠的是一種文化。大學(xué)時(shí)期是人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,廉政文化作為高校德育工作的重要內(nèi)容,所起到的優(yōu)化育人環(huán)境、發(fā)揮環(huán)境育人功能的作用顯得格外重要。高校廉政文化的育人功能不同于課堂教學(xué)以單向灌輸為主的教育功能,也不同于以強(qiáng)制性手段使學(xué)生接受教育,而是在耳濡目染、潛移默化中感染學(xué)生,這是高校廉政文化的一個(gè)重要特點(diǎn)。作為一種環(huán)境文化,它主要在于創(chuàng)造一種文化氛圍,去感染、熏陶師生,使師生在不知不覺中接受教育,并內(nèi)化成信念、覺悟、習(xí)慣,學(xué)生就會(huì)自覺抵制社會(huì)消極文化的影響,形成正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。 “近朱者赤,近墨者黑”,良好的、催人上進(jìn)的高校廉政文化猶如“無聲潤物的三月春雨”,會(huì)在師生中逐漸產(chǎn)生一種人人崇廉奉廉,個(gè)個(gè)羞于腐敗、恥于腐敗和不敢腐敗,使腐敗分子成為“過街老鼠”的良好氛圍,產(chǎn)生高尚明達(dá)、寧靜淡泊的情操和博大莊嚴(yán)、任重道遠(yuǎn)的使命感,使師生的思想不斷得到升華。

2.有利于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。大學(xué)擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的重任,文化的價(jià)值取向決定了學(xué)校的辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)。把廉政文化作為校園文化建設(shè)的重要目標(biāo)和組成部分,將開展廉政文化建設(shè)與校園文化建設(shè)結(jié)合起來,在校園文化建設(shè)中加載精神境界、價(jià)值觀念、道德修養(yǎng)、敬業(yè)精神、人格品德、廉政操守等內(nèi)容,將有利于培養(yǎng)出有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”。

3.有利于輻射凈化社會(huì)環(huán)境。高校是傳播精神文化的場所,其文化層次和“品位”較周圍地區(qū)相對(duì)要高。高校坐落于一定區(qū)域之內(nèi),“學(xué)校文化場”對(duì)“周圍文化場”具有輻射帶動(dòng)作用。學(xué)校廉潔了,師生廉潔了,這個(gè)“象牙塔”將有利于輻射社會(huì)環(huán)境的凈化。因此,要把開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)與加強(qiáng)師德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來,提高師生反腐倡廉的自覺性和能力,從而為社會(huì)提供思想養(yǎng)分和智力支持,發(fā)揮高校傳承文明的重要功能。

二、廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的主要內(nèi)容

結(jié)合高校工作特點(diǎn),廉政文化進(jìn)校園應(yīng)主要圍繞以下內(nèi)容開展:

1.集中宣傳活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校宣傳輿論陣地建設(shè),充分利用校園宣傳櫥窗、校內(nèi)廣播電視、黑板報(bào)、校報(bào)(刊)等載體,大力宣傳廉潔教育和廉政文化有關(guān)知識(shí)。精心設(shè)計(jì)和組織開展主題班會(huì)、主題演講、學(xué)生論壇、案例辨析、校園文藝活動(dòng)等豐富多彩、式樣新穎、生動(dòng)活潑、吸引力強(qiáng)的主題教育活動(dòng),寓廉潔教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。積極引導(dǎo)和支持興趣小組、學(xué)生社團(tuán)等學(xué)生組織開展廉潔教育和廉政文化活動(dòng),大力弘揚(yáng)廉政文化,使廉政文化成為校園文化的有機(jī)組成部分,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。

2.課堂教學(xué)活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)在開展廉潔教育和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用:一是通過主題課程保證課時(shí)開展廉潔教育。以高校思想政治理論課為基礎(chǔ),學(xué)習(xí)黨和國家反腐倡廉的法律法規(guī)、方針政策和聯(lián)合國反腐敗公約以及廉政文化建設(shè)的基本理論等。各高?？筛鶕?jù)需要編寫相關(guān)輔導(dǎo)材料。二是在相關(guān)課程教學(xué)中滲透廉潔教育的內(nèi)容,使學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)、增強(qiáng)能力和提高認(rèn)識(shí)的過程中受到廉潔教育,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。三是在高校開設(shè)廉政選修課程,積極推進(jìn)廉政課程教材的編寫與出版,加快發(fā)展“廉政建設(shè)與行政監(jiān)察”專業(yè)方向的本科和研究生學(xué)歷教育,努力建設(shè)以思想政治理論課、公共選修課和廉政專業(yè)學(xué)歷教育等多渠道互相配合、循序漸進(jìn)、運(yùn)行規(guī)范的大學(xué)生廉潔課程教育體系,使廉潔教育更富有成效。

3.社會(huì)實(shí)踐宣講活動(dòng)。高校結(jié)合實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng),組織大學(xué)生廉政文化宣講隊(duì)到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)街道、工廠企業(yè)進(jìn)行宣講,實(shí)現(xiàn)廉政文化進(jìn)校園與廉政文化進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)、工廠有機(jī)結(jié)合,充分發(fā)揮高校的文化傳承作用。

4.傳統(tǒng)教育活動(dòng)。一是利用紅色資源,開展革命精神傳統(tǒng)教育活動(dòng)。結(jié)合重大節(jié)日,充分利用各地紅色資源優(yōu)勢,通過參觀訪問、專題講座、社會(huì)實(shí)踐等形式,繼續(xù)深入開展革命精神傳統(tǒng)教育。二是利用社會(huì)資源,開展廉潔教育和加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。學(xué)校要主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)各方面的溝通與合作,充分利用影劇院、博物館、展覽館、圖書館、紀(jì)念館、文化宮等社會(huì)文化設(shè)施及愛國主義教育基地,通過參觀展覽、舉辦講座、觀看電影、閱覽圖書等形式,提高廉潔教育的開放度和參與度。與社區(qū)建立密切的協(xié)作關(guān)系,充分挖掘社區(qū)廉政文化資源,豐富學(xué)校廉潔教育內(nèi)容。組織學(xué)生積極參與社區(qū)的廉政文化活動(dòng),共創(chuàng)社區(qū)廉政文化。探索建立與學(xué)生家庭聯(lián)系溝通的有效機(jī)制,正確引導(dǎo)家庭教育,相互配合開展廉潔教育。三是挖掘校內(nèi)資源,開展勤廉興校的傳統(tǒng)教育。注意完善校史展覽館,結(jié)合創(chuàng)建文明高校、示范性高校等活動(dòng),充分運(yùn)用校史資源,對(duì)師生員工開展艱苦創(chuàng)業(yè)、勤廉興校的傳統(tǒng)教育。

5.培育各具特色的廉政文化品牌。挖掘和發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,培育和提升廉政文化品牌。學(xué)校要將廉政文化與專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)科特色結(jié)合,形成各具特色的廉政文化品牌。如黨員聯(lián)系貧困學(xué)生、業(yè)余黨校的反腐倡廉理論教育、“博學(xué)講壇”、“ 廉政論壇”等;畢業(yè)生離校前,學(xué)校以“瀟灑人生路、廉潔須謹(jǐn)記”為主題,上好廉潔守法的“最后一課”;經(jīng)管類專業(yè)的“誠信為本,操守為重,遵循準(zhǔn)則,不做假賬”主題教育活動(dòng);新聞與傳播專業(yè)學(xué)生的“反腐倡廉”DV大賽等等。

6.開展師德建設(shè)活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)“學(xué)高為師,身正為范”的師德內(nèi)涵,弘揚(yáng)師德先進(jìn)典型的高尚情操,要求教師為人師表、以身作則,嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范。在教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、論文和社會(huì)實(shí)踐等各個(gè)環(huán)節(jié)中,言傳身教,大力弘揚(yáng)正氣,為學(xué)生樹立誠信的榜樣。繼續(xù)深入開展黨政干部思想政治教育和黨風(fēng)廉政教育活動(dòng),通過專題組織生活會(huì)、述廉述職會(huì)和參觀考察等形式,開展警示教育活動(dòng)。努力把反腐倡廉教育滲透到師德建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié),不斷改進(jìn)和創(chuàng)新師德建設(shè)的工作內(nèi)容、形式、方法和手段等,著力提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,促進(jìn)教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、誠信服務(wù)、做為人師表的楷模。

7.積極搞好理論研究活動(dòng)。把廉政文化進(jìn)校園列入研究課題,研究探索新形勢下反腐倡廉建設(shè)工作的新情況、新問題、新特點(diǎn),力爭出一批既有理論深度又具有實(shí)踐指導(dǎo)意義的研究成果。學(xué)校、教育行政主管部門應(yīng)就廉政文化進(jìn)校園研究進(jìn)行立項(xiàng),并結(jié)合實(shí)際開展廉政文化進(jìn)校園優(yōu)秀研究成果的評(píng)選活動(dòng)。

三、開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)的原則與方法

1.把握活動(dòng)原則。開展廉政文化進(jìn)校園活動(dòng),要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本,以建設(shè)社會(huì)主義和諧校園為目標(biāo),以社會(huì)主義榮辱觀為主線,遵循學(xué)校教育教學(xué)規(guī)律和青年學(xué)生成長成才規(guī)律,突出重點(diǎn),整體推進(jìn),全方位、多層次、寬領(lǐng)域地開展活動(dòng)。著眼于“自育、公正、廉潔、護(hù)法”,主要培養(yǎng)學(xué)生牢固樹立責(zé)任意識(shí)和國家至上的觀念,通過自我教育,追求人生的自我完善;不畏權(quán)貴、平等待人、關(guān)注弱勢群體、養(yǎng)成人道主義情懷;清廉不貪,潔身自好,樹立正確的權(quán)義觀,增強(qiáng)反腐倡廉的自覺性,形成良好的學(xué)風(fēng)和廉潔奉公的精神品質(zhì);主動(dòng)了解我國的各項(xiàng)政策法規(guī),自覺維護(hù)憲法和法律的尊嚴(yán)。引導(dǎo)青年學(xué)生遵紀(jì)守法、誠實(shí)守信、崇尚廉潔、以貪為恥,培養(yǎng)正確的價(jià)值觀念和高尚的道德情操,促進(jìn)大學(xué)生的健康成長,努力培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

2.改進(jìn)方式方法。要根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn),準(zhǔn)確定位教育的目標(biāo)要求,合理安排教育內(nèi)容和方式方法,切忌空洞說教,防止教條化,使教育內(nèi)容和形式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青年。要積極開展教學(xué)研究活動(dòng),總結(jié)有效的教學(xué)形式和教學(xué)方法,提高教育針對(duì)性[5-9]。

一是堅(jiān)持把教育與娛樂相結(jié)合,在雅俗共賞中推進(jìn)。沒有教育性,廉政文化建設(shè)就會(huì)失去靈魂和方向;沒有娛樂性,教育就會(huì)顯得枯燥乏味,難以引人入勝、深入人心。因此,必須把二者緊密結(jié)合起來,做到寓教于樂,融思想性、藝術(shù)性、知識(shí)性、趣味性為一體。

二是堅(jiān)持把繼承與創(chuàng)新相結(jié)合,在吸收借鑒中發(fā)展。廉政文化建設(shè)既要保持優(yōu)良傳統(tǒng),又要體現(xiàn)時(shí)代特色。只有把繼承和創(chuàng)新結(jié)合起來,才能使廉政文化在傳承的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新、有所發(fā)展。

三是堅(jiān)持把豐富內(nèi)容與拓展載體相結(jié)合,在創(chuàng)新方法中加強(qiáng)。廉政文化建設(shè)要體現(xiàn)時(shí)代特征,與時(shí)俱進(jìn)。在不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容的同時(shí),注重先進(jìn)技術(shù)手段的應(yīng)用,以增強(qiáng)廉政宣傳教育的直觀性、靈活性、全面性、有效性,這既是廉政文化建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的必然要求,也是反腐倡廉工作加大科技含量的具體體現(xiàn)。只有不斷創(chuàng)新內(nèi)容、形式,使二者有機(jī)地結(jié)合起來,才能使廉政文化建設(shè)不斷加強(qiáng)、提高。

四是堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭與群眾參與相結(jié)合,在拓寬延伸中深化。高校領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)高校廉政文化建設(shè)的重要性,并要以領(lǐng)導(dǎo)干部的模范行為來激發(fā)廣大師生員工參與廉政文化活動(dòng)的熱情;同時(shí),廉政文化建設(shè)也離不開全體師生員工的積極參與。要通過經(jīng)常的、廣泛的、持久的廉政文化建設(shè)活動(dòng),讓廣大師生員工不斷看到黨和政府反腐倡廉的決心,不斷聽到黨和政府反腐倡廉的信息,不斷參與到反腐倡廉的行列中去,從而使廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)呈現(xiàn)出現(xiàn)勃勃生機(jī)。

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[責(zé)任編輯:陳合營]