吳 強(qiáng)

摘 要:籃球意識(shí)是籃球運(yùn)動(dòng)員在從事籃球活動(dòng)的過程中,遵循籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,對(duì)發(fā)生在籃球比賽中的客觀情況所做出的應(yīng)答反應(yīng)。通過對(duì)籃球意識(shí)的培養(yǎng),能有效地提高學(xué)生技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平,充分了解籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和特點(diǎn),達(dá)到動(dòng)作的高度自動(dòng)化水平;并且對(duì)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、客觀分析比賽實(shí)際、迅速提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力具有十分重要的意義。

關(guān)鍵詞:籃球教學(xué) 學(xué)生 籃球意識(shí)

1.前言

籃球運(yùn)動(dòng)在我國(guó)有著較為廣泛的群眾基礎(chǔ),深受廣大學(xué)生的喜愛。對(duì)大多數(shù)大學(xué)生而言,在高中階段喜歡籃球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生就很多,但受過專門系統(tǒng)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的學(xué)生卻很少。籃球比賽是一項(xiàng)集體的對(duì)抗性項(xiàng)目,它不僅要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的身體素質(zhì)、身體條件、技術(shù)水平,而且要求運(yùn)動(dòng)員具備良好的籃球意識(shí)。因此,這就要求我們?cè)诮虒W(xué)、訓(xùn)練中更加重視大學(xué)生籃球意識(shí)的培養(yǎng)和訓(xùn)練。

2.籃球意識(shí)的含義

籃球意識(shí)可以說是籃球運(yùn)動(dòng)員在從事籃球活動(dòng)的過程中,遵循籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律,對(duì)發(fā)生在籃球比賽中的客觀情況所做出的應(yīng)答反應(yīng)。它是籃球運(yùn)動(dòng)員的心理活動(dòng),是潛在于人腦之中的,是通過籃球運(yùn)動(dòng)員的行為表現(xiàn)出來的。

3.籃球意識(shí)的構(gòu)成要素

籃球意識(shí)的構(gòu)成要素主要包括:技戰(zhàn)術(shù)的目的性、行動(dòng)的預(yù)見性、判斷的正確性、行動(dòng)的靈活性、動(dòng)作的隱蔽性、行動(dòng)的合理性和配合的集體性。

4.培養(yǎng)籃球意識(shí)的意義

籃球意識(shí)的培養(yǎng)是提高籃球運(yùn)動(dòng)水平的一個(gè)重要方面。通過對(duì)籃球意識(shí)的培養(yǎng),能有效地提高學(xué)生技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)水平,充分了解籃球運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)和特點(diǎn),達(dá)到動(dòng)作的高度自動(dòng)化水平;并且對(duì)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)、客觀分析比賽實(shí)際、迅速提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力具有十分重要的意義。

5.培養(yǎng)和提高籃球教學(xué)中學(xué)生籃球意識(shí)的具體措施

5.1定期上籃球理論課,加強(qiáng)學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)

形成某種意識(shí)的功能都是以相應(yīng)的某些知識(shí)作為基礎(chǔ)。通過理論學(xué)習(xí),使學(xué)生意識(shí)到要獲得比賽勝利就必須運(yùn)用一定的進(jìn)攻和防守戰(zhàn)術(shù)。因此提高他們的專項(xiàng)理論知識(shí)水平,可以開闊眼界,敏捷思維,提高智力,培養(yǎng)配合意識(shí)。并且通過把學(xué)到的知識(shí)充分運(yùn)用到足球?qū)嵺`中去,使每一個(gè)學(xué)生成為既有共性又有個(gè)性的不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)的人,從而達(dá)到培養(yǎng)足球意識(shí),鞏固技戰(zhàn)術(shù)水平的目的。

5.2在籃球技術(shù)教學(xué)中緊密結(jié)合意識(shí)訓(xùn)練

籃球技術(shù)是比賽的主要手段,每個(gè)技術(shù)動(dòng)作都有它的特點(diǎn)、應(yīng)用的范圍、規(guī)格及標(biāo)準(zhǔn)要求,在比賽中都有各自相應(yīng)的戰(zhàn)術(shù)價(jià)值。教師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練的同時(shí),應(yīng)采取各種途徑和手段,加強(qiáng)籃球意識(shí)的培養(yǎng)和深化,使學(xué)生比較完整地了解技戰(zhàn)術(shù)配合的內(nèi)在聯(lián)系及其應(yīng)用時(shí)機(jī),更好地掌握動(dòng)作的關(guān)鍵和細(xì)節(jié)。

5.3通過戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練,強(qiáng)化籃球意識(shí)

戰(zhàn)術(shù)是隊(duì)員按照籃球運(yùn)動(dòng)規(guī)律和訓(xùn)練意圖合理運(yùn)用技術(shù)的一種相互配合。在戰(zhàn)術(shù)練習(xí)中,必須加強(qiáng)各個(gè)位置局部配合的訓(xùn)練,通過訓(xùn)練,培養(yǎng)隊(duì)員給同伴創(chuàng)造機(jī)會(huì)的配合意識(shí),并利用教學(xué)比賽中特定的強(qiáng)制應(yīng)用和思考,在教學(xué)中不斷強(qiáng)化其應(yīng)用時(shí)機(jī),建立信號(hào)聯(lián)系,形成條件反射,使戰(zhàn)術(shù)意識(shí)得以鞏固和提高。

5.4教學(xué)比賽和觀摩是提高戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的重要環(huán)節(jié)

比賽是培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的最有效途徑。學(xué)生參加比賽與各種類型打法的對(duì)手交鋒,經(jīng)受實(shí)戰(zhàn)的鍛煉和考核,從中可以學(xué)會(huì)處理各種情況的辦法,獲得實(shí)戰(zhàn)的直接經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)戰(zhàn)術(shù)意識(shí)。當(dāng)然賽后的小結(jié)也是提高意識(shí)的重要環(huán)節(jié)。應(yīng)通過賽后小結(jié),使學(xué)生心中有數(shù),這樣才能真正提高意識(shí)。

多觀摩高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的比賽和訓(xùn)練,分析比賽和訓(xùn)練的情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓學(xué)生深刻理解戰(zhàn)術(shù)體系,不斷提高戰(zhàn)術(shù)思維意識(shí)。

6.結(jié)論

學(xué)生籃球意識(shí)的形成和完善并非一日之功,必須靠教師引導(dǎo)和學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐才能得以完善?；@球意識(shí)的培養(yǎng)是一個(gè)科學(xué)、系統(tǒng)的工程,必須從基礎(chǔ)抓起,貫穿于學(xué)生整個(gè)培養(yǎng)的全過程中,在比賽中檢驗(yàn)和提高。實(shí)踐證明,只有通過不斷的努力,把籃球理論與場(chǎng)上意識(shí)培養(yǎng)和身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練綜合起來,才能不斷提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平。

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作者單位:重慶市大足縣第二中學(xué)