楊建鋒 劉 琳 寧玉文 劉瑞獻

摘要:目前,高校網站的點擊率較低,不便于宣傳展示和資源共享。按照搜索引擎的工作原理,高校網站需要通過標記、服務器端設置、內容管理和日常維護四大策略,全面提升高校網站的點擊率,讓高校網站發(fā)揮應有的作用,為用戶服務。

關鍵詞:高校網站 搜索引擎 優(yōu)化策略

中圖分類號:TP393.07 文獻標識碼:A 文章編號:1673-8454(2009)21-0025-03

高校網站作為學校網上對外宣傳的窗口和學校教育信息資源共享的平臺發(fā)揮著重要作用。據CNNIC調查數據顯示,截至2008年底,中國的網站數,即域名注冊者在中國境內的網站數(包括在境內接入和境外接入)達到287.8萬個,中國網頁總數超過160億個,高校網站是海量網站中的一員,但是,要讓用戶在數百億網頁中直接找到地址未知的資源,十分困難,用戶必須依靠搜索引擎來獲取所需信息和資源。然而許多高校網站不能較好地被搜索引擎索引,點擊率很低,導致網站的訪問量很小,沒有達到網絡宣傳和資源共享目的。所以高校網站建設時,必須要考慮搜索引擎優(yōu)化(SEO)策略,針對搜索引擎進行優(yōu)化,提高高校網站的易發(fā)現性。

一、搜索引擎工作原理

搜索引擎(Search Engine)是指根據一定的策略、運用特定的計算機程序搜集互聯網上的信息,在對信息進行組織和處理后,為用戶提供檢索服務的系統(tǒng)。[1]從用戶的角度看,搜索引擎提供一個包含搜索框的頁面,在搜索框內輸入關鍵字后,通過瀏覽器提交給搜索引擎,搜索引擎處理后就會返回給用戶與提交內容相關的信息列表。搜索引擎主要完成三個方面的工作,如圖1所示,分別是抓取網頁、處理網頁和提供檢索服務,其中只有提供檢索服務是用戶可見的。

1.抓取網頁。每個獨立的搜索引擎都有自己的網頁抓取程序(Spider)。Spider按主機IP段或用戶提交的關鍵詞,順著網頁中的超鏈接,主動連續(xù)地抓取網頁。抓取時Spider會分析網頁內的關鍵詞或段落,從而獲取網頁的核心內容,存入搜索服務器,被抓取的網頁被稱之為網頁快照。

2.處理網頁。搜索引擎抓到網頁后,還要做提取關鍵詞、去除重復網頁、分析超鏈接等大量的預處理工作,才能提供檢索服務。其中,最重要的工作就是提取關鍵詞,建立索引文件,并針對所提取的關鍵詞對網頁進行重要度分析,即PR(Page Rank)分析。不同的搜索引擎有不同的評價PR的方法,常見的評價指標有以下幾種:(1)網站的內外部鏈接數,通常獲得外部鏈接的數量越多,網頁的可信度越高;(2)網頁內容的原創(chuàng)性,新穎的內容一定會得到較高的PR;(3)網頁構建時內容結構是否清晰,通常Html標記混亂的網頁不會有好的PR,所以應該使用Web標準構建網頁。[2] 其他影響PR的因素還有關鍵字密度、網頁創(chuàng)建時間以及更新頻率等,通常創(chuàng)建時間越長、更新越頻繁的網頁,PR值較高。

3.提供檢索服務。用戶輸入關鍵詞進行檢索,搜索引擎從索引數據庫中找到匹配該關鍵詞的網頁信息,為了用戶便于判斷,除了網頁標題和URL外,還會提供一段來自網頁的摘要以及其他信息顯示給用戶,顯示時按Page rank值由高到低的方式排列顯示(競價排名除外)。

二、高校網站建設的搜索引擎優(yōu)化策略

搜索引擎優(yōu)化,又稱SEO(Search Engine Optimization),即針對搜索引擎來優(yōu)化網站內容,遵循搜索引擎科學而全面的理論機制,對網站結構、網頁文字語言和站點間的互動外交策略等進行合理規(guī)劃部署來挖掘網站的最大潛力,使網站較容易被搜索引擎抓取并接收,搜索引擎在收到該網站的資料后進行比對及運算,然后將PR值較高的網站放在其他用戶在搜索時優(yōu)先看到的位置,從而促使搜索者可以得到正確且有幫助的信息。

根據搜索引擎的工作原理,筆者認為高校網站建設的搜索引擎優(yōu)化應該從搜索引擎抓取網頁和處理網頁兩個方面入手,在網站建設過程中,重點考慮的內容有:首先要基于Web標準來構建搜索引擎Spider可識別、可抓取的網頁,這是搜索引擎優(yōu)化最基本的要求;其次是確定所要優(yōu)化的關鍵字,并根據搜索引擎的PR算法來優(yōu)化關鍵字,這是網站搜索引起優(yōu)化的重點;最后,對網站進行監(jiān)控,掌握用戶通常使用什么搜索引擎搜索,搜索熱點關鍵字、推介網站分別是什么,并根據這些數據對網站做出調整,從而保證網站在各大搜索引擎中重要關鍵字擁有好的排名。

1.標記策略

世界知名的網站設計師Jeffrey Zeldman在他的著作《網站重構:應用Web標準進行設計(第2版)》中說,“事實上99.9%的網站都是過時的”。而目前國內高校網站的建設依舊采用復雜的代碼、層層嵌套的表格、標簽來布局,這些冗余代碼占用了與良構網站相比二至三倍的帶寬。這樣的網站通常很難被搜索引擎Spider所識別和抓取,導致高校網站在搜索引擎中的排名情況不佳。

另外,網民的上網工具不同,據CNNIC《第22次中國互聯網絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示,中國2.53億網民選擇的上網設備正趨于多樣化,有87.3%的網民使用臺式機上網,其余約占3成的網民使用非臺式機上網,其中有39.5%的網民使用手機上網,有1.4%的網民使用PDA上網。既使過時的高校網站能夠被搜索引擎索引,并且擁有不錯的排名,但是這些頁面通常在不同的瀏覽器中差異明顯甚至無法使用,尤其是使用手機以及PDA的訪問者需要很長的加載響應時間才能打開頁面,這樣必然會喪失許多用戶。因此必須通過標記策略來優(yōu)化高校網站。

標記策略指的是基于Web標準進行網站開發(fā),即使用正確語義的標簽來構建網頁內容,并盡可能使結構(Structure)、表現(Presentation)和行為(Behavior)三者分離。[3]Web標準提供信息的結構和層次,而搜索引擎需要用它來辨別頁面是關于什么的,內容中最重要的是什么,因此遵循Web標準,可以改善網站的易發(fā)現性,并且使網站內容能夠被更多的瀏覽器所瀏覽。

在高校網站搜索引擎優(yōu)化中,我們必須首先確保高校網站能夠被搜索引擎Spider解析代碼,不會發(fā)現缺少關閉標簽的錯誤或者語法錯誤;其次降低標記內容比,以幫助改善搜索排名,加快加載速度,這樣搜索引擎就能快速索引整個網站;同時增加頁面信息層次間的傳達,使搜索引擎可以分辨出內容的重要程度;最后使用正確的標簽,保證使用手機、PDA上網的用戶也能夠瀏覽網站。

2.服務器端策略

搜索引擎優(yōu)化的最佳做法一般高度集中于客戶端的改變,但服務器端也有很多辦法,可以使網站更容易被搜索引擎索引并獲得比較好的自然排名。高校網站在服務器端設置時必須注意以下幾個方面:

域名管理。域名是放置關鍵字很重要的地方,可以幫助提高搜索引擎排名。域名的年限搜索結果排行也發(fā)揮著非常重要的作用,年輕的域名一般排名較低,所以高校網站建設中,一旦域名確定,特別是二級域名確定以后,盡量不要更改網站的域名。

建立搜索引擎友好的網址。設計不當的URL可能將搜索引擎Spider阻在半路,造成網站不完整的索引。[4]目前高校網站基本上都是動態(tài)網站,大量網址中通常帶有GET變量字符串或會話ID,這樣的網址通常不能夠被搜索引擎Spider所正確識別。為了提高網站搜索引擎的索引率,可以在服務器端使用地址重寫模塊來重構網頁地址,例如在服務器端是Apache的Web服務器上,可以使用mod_rewrite模塊將網址改寫成搜索引擎友好的網址。改寫后的網址不僅對搜索引擎友好也對用戶友好,描述性的網址不僅使網址可以預測,并且網址中還可以自然地放入關鍵字,從而進一步提高網站在搜索引擎中的排名。

優(yōu)化高校索引的性能。對搜索引擎Spider來講,頁面的加載速度是個重要的問題,它要求盡可能快地爬過和索引網頁。優(yōu)化內容傳遞,將有助于確保Spider能高效地抓取網頁,并創(chuàng)建更完整的列表。

另外,網站內容的響應速度還主要受服務器發(fā)送相應方式和文件大小的影響,我們可以通過緩存網頁、用Gzip壓縮文件和減少HTTP請求來提升響應速度。

3.內容策略

搜索引擎優(yōu)化最核心的策略就是為用戶提供有價值的內容。不管用戶通過什么途徑來到您的網站,只有當內容吸引人時,他們才會停留并回訪網站。在確定好網站內容后,最重要的就是根據網站內容確定關鍵字,然后按照一定的策略在網頁標題、網頁摘要以及網頁的內容中放入關鍵字實施關鍵字優(yōu)化,使關鍵字密度符合搜索引擎算法,并在網頁內容中對關鍵字進行標注、提供相關鏈接,從而使得關鍵字在搜索引擎的自然排名中獲得較前的排名。

4.日常SEO維護策略

根據以上搜索引擎優(yōu)化策略構建良構網站,僅僅只是網站搜索引擎優(yōu)化的第一步,網站運行后我們還要利用一些網站流量監(jiān)控工具對網站進行監(jiān)控,從而幫助我們對網站進行搜索引擎優(yōu)化的日常維護,下面以Google Analytics監(jiān)控工具分析西北大學網站2008年的一些數據資料,用來說明日常SEO維護策略。

如圖2、3、4所示,我們可以清楚地看到西北大學網站的訪問量有43%是通過搜索引擎和推介網站獲得,網站管理者可以清楚地知道訪問者主要是通過什么搜索引擎以及搜索什么關鍵字訪問網站的,從而可以進一步針對這些搜索引擎、關鍵字進行優(yōu)化,從而使網站管理員可以及時地調整網站結構和內容,方便用戶搜索。

三、高校網站搜索引擎優(yōu)化的保障條件

1.優(yōu)化學校綜合門戶

當人們開始關注某一個重大事件時,他們的第一反應可能是通過搜索引擎網站來搜索需要的信息資訊,然后從這些搜索結果中不斷增加對事件的認知,并形成自己的判斷。而對于高校而言,學校綜合門戶網站通常具有良好的排名,易被搜索引擎網站檢索到,但是對于高校內部的院系網站、資源網站、輔助網站等二級網站,通常不易被檢索。因此,高校網站必須建立以學校綜合門戶為入口,以信息資源為核心,以應用系統(tǒng)為支撐的網站體系,將學校的重要資源和應用系統(tǒng)集成于門戶,方便用戶發(fā)現,但還要避免信息的冗余,做到簡潔但不失關鍵的要求。

2.需要團隊協(xié)作

高校網站建設涉及學校的各個部門,通常由學校教育技術中心或網絡中心等信息化機構主導建設,各職能部門協(xié)助參與。因此,搜索引擎優(yōu)化不僅需要網站主導開發(fā)部門的技術優(yōu)化策略,還需要各個部門與高校信息化機構密切合作,在內容管理和日常維護中積極參與,共同促進高校網站在搜索引擎中獲得較好的排名。

3.優(yōu)化需要時間

SEO是一個過程,不是一個結果,不可能一蹴而就。它需要搜索引擎訪問網站,等待其他網站所有者響應鏈接請求,并且還需要網站的其他成員完成所需要的HTML編輯,這都需要花費一定的時間。

總之,高校網站在建設和日常管理時,必須要考慮自身搜索引擎優(yōu)化問題,只有面向用戶,建設良構的網站集群,才能讓學校的網站真正發(fā)揮宣傳的作用,實現資源共享的目標。

參考文獻:

[1]孫穎,趙燕.智能搜索引擎及其實現技術問題初探[J].海南師范大學學報(自然科學版),2008,21(4):498-499.

[2]王毅,江小玲.基于PageRank算法的引擎搜索優(yōu)化策略研究[J].科技資訊,2008(11):148-151.

[3](美)Jeffrey Zeldman.網站重構:應用Web標準進行設計(第2版)[M].北京:電子工業(yè)出版社,2008.

[4](美)Aarron Walter.Building Findable Websites:Web standards,SEO,and Beyond[M].北京:機械工業(yè)出版社,2008.

(編輯:于黎明)