莫天天
我,怎樣的我呢?
臨窗自問(wèn),思緒綿綿……
秋風(fēng)蕭蕭,秋雨瑟瑟,秋心寞寞——是我的最愛(ài)。
喜歡獨(dú)自一人,漫步在那條走過(guò)無(wú)數(shù)遍的公園小道上。月色朦朧,尋一個(gè)無(wú)人的幽座,坐下,把身子蜷縮成一團(tuán),不必顧慮別人的議論,靜靜地留給自己一方小小的空間進(jìn)行遐想。
時(shí)光流逝,天色已暮。走出公園,已是霓虹初上,嘆息一聲,孤獨(dú)地投身于行色匆匆的人群中……
陰陰的天幕一角,探出一點(diǎn)不甚分明的幽幽光亮。腦中混混沌沌,步履踉踉蹌蹌,似乎思想游離。心在嘆,伴著那飄然而落的梧葉,居然感傷起未知名的一切。是秋意太濃吧?
哦!“少年不識(shí)愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的我!
深夜,悄無(wú)聲息,孑然一人,與孤燈相伴。
時(shí)而奮筆疾書,征戰(zhàn)題海。
時(shí)而被“警幻仙子”引入《金陵十二釵》,卷進(jìn)紅樓的“綿雨”;或被《三國(guó)》的智慧、《水滸》的俠氣所震懾,沉溺其中,或嘆或惋;或跟隨余秋雨感受他四處游歷所留下文字背后的歷史痕跡和文化積淀;或隨喜歡游走的三毛。行走在廣袤的撒哈拉;亦或品一杯香茗,愜意地吟誦冰心優(yōu)美的小詩(shī)……
時(shí)而孤獨(dú)一人,憑窗而望,竟有幾分閑心欣賞起詞人筆下的“唐風(fēng)宋雨”。隨手翻開(kāi)置于桌角的日記本信手涂鴉,不再寫那幼稚的流水賬,競(jìng)漸漸懂得“品位”的含義。在那一頁(yè)頁(yè)深淺不一的文字中,流淌著太多的孤寂。
哦!“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的我!
還有放學(xué)以后舌戰(zhàn)“群儒”、侃侃而談的我!
還有周末愛(ài)和朋友一同去商店“大掃蕩”的我!
還有,還有……
這無(wú)數(shù)個(gè)的我,拼湊在一起——由迷離到清晰……
我到底是怎樣的呢?
長(zhǎng)嘆一聲,望著窗外蕭蕭梧葉……
但,這世上又有幾人真正了解我呢?
推薦老師蘇春娟