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“縱橫家”的空洞激情

2010-03-20 12:57:42○秋
博覽群書 2010年6期
關(guān)鍵詞:摩羅縱橫家胡適

○秋 水

“縱橫家”的空洞激情

○秋 水

摩羅之變

摩羅的《中國站起來》今年初由長江文藝出版社出版以來,很快引發(fā)了激烈爭論。一方面,是宋鴻兵、劉震云、孔慶東、劉仰等人的交口稱贊,另一方面是徐晉如等人的絕交,以及蕭瀚等人的嚴(yán)厲批評。從一個咀嚼“恥辱”的批判者,到一個國家主義的吶喊者,摩羅的思想來了一個幾乎是180度的大轉(zhuǎn)彎。為此,本期特刊一組文章,對這本書及摩羅進(jìn)行解析,讓讀者更全面更深入地了解這場爭論。

早知道摩羅這幾年來思想轉(zhuǎn)變較大,可是,在閱讀《中國站起來》的時候,我還是驚詫于他的“華麗轉(zhuǎn)身”;早知道摩羅愛走極端且激情有余、理性不足,可是,《中國站起來》的語無倫次還是讓我懷疑這本書是否真是他所寫。在我多年的閱讀經(jīng)驗中,從來沒有如此痛苦和如此難以堅持的。如果說,對于一本好書的閱讀恰如一次愉快且收獲頗豐的精神旅行,那么,讀完《中國站起來》的過程則如同從一個龐大的垃圾場經(jīng)過,讓人只想盡快逃離。

林昭死了,遇羅克被害了。摩羅成為了近年來文人樣本的又一現(xiàn)實(shí)模型。在投機(jī)失敗或現(xiàn)實(shí)的窘境下,他用幾乎是180度的大轉(zhuǎn)彎完成了自己的蛻變和新生,以川劇中的變臉“絕活兒”宣告自己“覺今是而昨非”并左右逢源。在這種轉(zhuǎn)變的背后,現(xiàn)實(shí)利益或許是重要的驅(qū)動因素。這使得摩羅完成了從文人到“民間縱橫家”的轉(zhuǎn)變,引得王小東、宋曉軍、宋鴻兵等人彈冠相慶。摩羅的《中國站起來》,就是在這種背景下所產(chǎn)生的奇異文本。

斷章取義謬指五四先賢

在早期摩羅的著作和思想中,對于五四一代文化精英一直不失敬意。一個眾所周知的事實(shí)是,北大錢理群教授在為其《恥辱者手記》所作的序言中,譽(yù)之為“本世紀(jì)精神界戰(zhàn)士譜系中的后來者”。在相當(dāng)長的一段時間內(nèi),摩羅正是以此形象而贏得了一批讀者。在《中國站起來》中,摩羅對于五四精英的無理責(zé)難固是前無來者,所潑的臟水和污蔑更是匪夷所思。

在摩羅看來,李鴻章、張之洞、陳寶箴、康有為、梁啟超等“中體西用”論者,在西方文化霸權(quán)面前保持了尊嚴(yán)。到了五四這一代,擁有話語權(quán)的大量中國精英已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的精神大崩潰。“無論是陳獨(dú)秀、胡適,還是魯迅,他們在主張西化的時候,顯然已經(jīng)全盤接受了西方人建構(gòu)的世界圖式,而且把自己和自己的民族牢牢地安置在那個世界圖式中愚昧、卑賤的位置上。他們接受這種思想當(dāng)然極不樂意,甚至充滿了屈辱感,但是他們大多數(shù)時候,是以強(qiáng)烈的自虐傾向來發(fā)泄那種屈辱感的?!保≒ 17)

稍微熟悉近代史的人都知道,“中體西用”、“師夷之長以制夷”之說,把西方文明僅僅視作器物、技術(shù)層面的領(lǐng)先,僅僅只是學(xué)到了西方文明的皮毛。正是因為學(xué)習(xí)西方更徹底,日本的明治維新才獲得了成功,而中國的跛腿改革洋務(wù)運(yùn)動遭遇了失敗,這才有了后來的戊戌變法及其夭折。到陳獨(dú)秀、胡適、魯迅這一代人的時候,他們已經(jīng)從血的教訓(xùn)中認(rèn)識到了西方的政治制度、法治等各方面的優(yōu)越性。摩羅在書中說的,人性沒有優(yōu)劣之分,中國人并無劣根性。那么,人權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、自由、民主這些西方公民享有的權(quán)利,中國公民為什么不能享有?陳獨(dú)秀、胡適等人為國民爭取自由、民主等權(quán)利,恰恰是看到了西方文明中的長處借以移植,在魯迅那里,表現(xiàn)為“哀其不幸,怒其不爭”的國民性批判。摩羅賴以成名的《恥辱者手記》,正是從這一思想脈絡(luò)發(fā)展而來。在五四這一代人身上,有的只是為國民爭人權(quán)的大聲疾呼和強(qiáng)烈的自強(qiáng)意識,何曾“以強(qiáng)烈的自虐傾向來發(fā)泄那種屈辱感”?

摩羅把胡適的《請大家來照照鏡子》、《答梁漱溟先生》、《信心與反省》中的片段,拿來作為胡適“無能、無知、無恥”的證據(jù),并明顯采用了掐頭去尾、斷章取義的手法進(jìn)行刻意曲解。

《請大家來照照鏡子》寫于1928年6月,胡適寫這篇文章的原因是,美國使館參贊安諾德制作了三張圖標(biāo),第一張表是中國的人口分配表;第二張是中國與美國的經(jīng)濟(jì)狀況、生產(chǎn)能力、工業(yè)狀況的比較;第三張是美國在世界上所占的地位。在文章中,胡適比較了美國在生產(chǎn)力上的領(lǐng)先,外國工人與中國工人享受到的公共服務(wù)的差別,以及招商局文件顯示的官員自肥和腐敗等現(xiàn)象,然后從物質(zhì)(生產(chǎn)力)、精神(公德)等方面進(jìn)行對比。就當(dāng)時的情形而言,我們的“機(jī)械上不如人,而且政治社會道德都不如人”,顯然只是一個事實(shí)判斷。摩羅引用胡適《答梁漱溟先生》中的“罪證”是,“鴉片固是從外國進(jìn)來,然吸鴉片者究竟是什么人?何以世界的有長進(jìn)的民族都不蒙此害,而此害獨(dú)鐘于我神州民族?”(P 23),以此指責(zé)胡適的“荒謬言論”和“糊涂”。而這一段最后兩句“而今日滿田滿地的鶯粟(罌粟),難道都是外國的帝國主義者強(qiáng)迫我們種下的嗎?”卻被摩羅故意漏掉。

接下來一段,摩羅繼續(xù)引用,“帝國主義三扣日本之關(guān)門,而日本在六十年之中便一躍而成為世界三大強(qiáng)國之一。何以我堂堂神州民族便一蹶不振如此?此中‘癥結(jié)’究竟在什么地方?豈是把全副責(zé)任都推在洋鬼子身上便可了事?我的主張只是責(zé)己不責(zé)人……”(P 23)而后一句“要自覺地改革而不是盲目的革命”又被摩羅故意漏掉并以此斥責(zé)胡適“糊涂太甚”。胡適的《答梁漱溟先生》這封信,主要是討論中國國內(nèi)的革命與戰(zhàn)爭現(xiàn)狀,而胡適一向堅持改良,反對革命。他認(rèn)為,不能把一切問題都?xì)w結(jié)到帝國主義。早在1922年10月1日《國際的中國》一文最后,胡適就說過,“我們很懇摯的奉勸我們的朋友們努力向民主主義的一個方向上做去,不必在這個時候牽涉到什么國際帝國主義的問題。政治的改造是抵抗帝國侵略主義的先決問題”。摩羅斷章取義和刻意曲解后,對胡適的語境和原意進(jìn)行了“巧妙”的“移植”。

摩羅引用胡適《信心與反省》(P 24)中的一段說胡適“抱怨祖宗沒給他留下更多的財產(chǎn)”,“歌頌強(qiáng)盜劫掠時打斷他一條腿給他開創(chuàng)了生命新境界”則更是可笑。胡適在該文中,恰恰引用了孔子的“三人行,必有我?guī)熝?;擇其善者而從之,其不善者而改之”,表明自己對于中國文化與西方文化的態(tài)度,即“一切所謂發(fā)明創(chuàng)造都從模仿來”,并且之后寫了《再論信心與反省》、《三論信心與反省》,說明了虛心學(xué)習(xí)外來文化長處的重要性。摩羅罔顧作者原意,把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)行加給逝去多年的胡適,然后予以痛斥,稱胡適在《三論信心與反省》中“將中國社會最丑陋的現(xiàn)象,作為這個民族的全部文化財富的代表,反復(fù)奚落之,以此證明我們是劣等民族,只有屈從于西方社會那個高貴種族才是唯一的出路”。只要仔細(xì)看完胡適的這三篇文章,并知道大致的背景,大都不會得出摩羅這樣顛倒是非的結(jié)論。有了往胡適身上“栽贓”的做法,摩羅接下來指鹿為馬,用同樣的手法解讀魯迅與《中國人氣質(zhì)》一書的關(guān)系,對魯迅進(jìn)行“精神弒父,以宣告自己的新生”(潘采夫語)也就不足為奇了。

除此之外,摩羅還指責(zé)蔡元培1912-1913年建構(gòu)的學(xué)制“除了安排一些古典文章實(shí)現(xiàn)漢語傳承外,其他教育資源都是西方文化。自此以后,中國學(xué)子在受教育過程中只知有西,不知有中。當(dāng)他們中學(xué)畢業(yè)或者大學(xué)畢業(yè),滿腹詩書,但所裝全是達(dá)爾文、亞當(dāng)·斯密、蒙田、歌德以及耶穌和亞里士多德”(P 78)?!安淘嗟淖鳛橐?guī)定了世界上最大的國家、最古老的文化,要用國民教育的方式,舉全國之力,將全民族都培養(yǎng)成西方文化的信徒。西洋人自己一定也是萬萬沒有想到的”(P 80)。

按照摩羅對蔡元培所做的有罪推定,黨史專家金沖及(1930年出生)、魯迅研究專家朱正(1931年出生)、經(jīng)學(xué)史家朱維錚(1936年出生)等相當(dāng)一批學(xué)者甚至其后至今的學(xué)者和文化人都屬于“只知有西,不知有中”??墒聦?shí)卻是,這些學(xué)者在做學(xué)問時,既吸收了西方社會科學(xué)的研究方法,同時具有相當(dāng)?shù)闹袊鴤鹘y(tǒng)文化修養(yǎng)。在這方面,摩羅恐怕很難有希望趕上。另一方面,他們也決非全都是“西方文化的信徒”。諸如牟宗三(1909年出生)、唐君毅(1909年出生)等一輩人,均屬于蔡元培建構(gòu)學(xué)制之后受教育的學(xué)者。但是,他們一直都是中國文化的信徒并對此信心十足。不知摩羅對此作何解釋?摩羅還稱“整個國家整個社會都成了某種異族意識形態(tài)的消費(fèi)者”(P 80),并對文化信心問題危言聳聽,而事實(shí)卻是,不僅這些老一輩的學(xué)者從來沒有對中國文化喪失信心,年輕一輩的學(xué)者中對中國文化信心十足者也大有人在。

摩羅在書中稱,“五四運(yùn)動期間剛剛有那么一星半點(diǎn)的愛國主義苗頭,這些精英人物立馬上陣,撲而滅之”。對于這一問題,王奇生教授的《革命與反革命》有清晰的描述:“第一次世界大戰(zhàn)促使中國知識界對于‘國家’和‘國家主義’進(jìn)行反思,認(rèn)為民族國家觀念是導(dǎo)致這場世界戰(zhàn)爭的直接根源,進(jìn)而將‘國家’當(dāng)成批判,鄙棄的偶像?!保≒ 43)其后,“國家”讓位于“社會改造”。被摩羅推崇的梁啟超,早在1915年發(fā)表的《吾今后以為報國者》中認(rèn)為,“以二十年來幾度之閱歷,吾深覺政治之基礎(chǔ)恒在社會”。金觀濤在《觀念史研究》中的研究顯示,“新文化運(yùn)動以后,在共產(chǎn)黨的論述中,‘國家’成為階級專政的工具。如:‘國家是什么?國家就是統(tǒng)治階級維持其統(tǒng)治的工具。國家是階級社會里一種特殊的產(chǎn)物’?!保≒ 550)“1915年后,‘社會’的使用次數(shù)有所增加,并于1920年達(dá)到其最高峰。”(P 540)其后,社會主義成為思想主流,國共兩黨相繼走上“以俄為師”的道路。顯然,對“國家”的厭惡,乃是當(dāng)時中國的知識精英反省世界局勢之后的自動選擇,并成為一種社會思潮。何來“精英人物撲滅”之說?

另一方面,摩羅宣稱胡適等人“抱怨祖宗沒給他留下更多的財產(chǎn)”并進(jìn)行攻擊的時候,他自己真正犯下了這樣的錯誤——當(dāng)他以極端的情緒對五四先賢口誅筆伐的同時,偏激和苛責(zé)之處,比五四先賢對傳統(tǒng)的批判有過之而無不及。

知識的越位和偽問題的泛濫

在《中國站起來》中,摩羅以全知全能的姿態(tài),對于經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界史、政治學(xué)、軍事史、文化史、思想史,以及全球化甚至文物流失等諸方面都做了表態(tài),并進(jìn)行了毫無邏輯的情緒宣泄。他以自己這幾年讀到的人類學(xué)著作為思想資源,將人類學(xué)中殖民史的觀點(diǎn)當(dāng)做一把萬能鑰匙,以此來“打開”從中世紀(jì)到現(xiàn)當(dāng)代的歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等“死結(jié)”。

仔細(xì)看看摩羅此前的著作不難發(fā)現(xiàn),摩羅在“關(guān)于國際政治的著作”《中國站起來》之前,出版的著作包括成名作《恥辱者手記》,以及《自由的歌謠》、《不死的火焰》、《因幸福而哭泣》、《大地上的悲憫》、《第一年—一個人文學(xué)者的育兒手記》。這些著作涉及的內(nèi)容為個人思想體驗和國民性批判、文學(xué)評論、思想隨筆、散文等等,基本屬于“文化—文學(xué)”的范疇之內(nèi)。

一個眾所周知的事實(shí)是,隨著現(xiàn)代學(xué)術(shù)分工的細(xì)化,以及各種知識的爆炸性增長,已經(jīng)不太可能出現(xiàn)那種“上通天文,下知地理,諸子百家,無所不曉,三教九流,無所不通”的知識人,以及百科全書式的學(xué)者。而摩羅要處理的“我們的前途、命運(yùn)與精神解放”以及書中所及,卻牽涉到一個個無比復(fù)雜的課題。正如摩羅以前的精神導(dǎo)師吳洪森所云,摩羅沒有這樣的學(xué)術(shù)功底,也不具備這樣的知識儲備。摩羅當(dāng)然有權(quán)利對自己力不能逮的問題發(fā)言,這也同時意味著他必須應(yīng)對這些言論所引發(fā)的各種回應(yīng)——包括批評。

除了知識上大大的越位之外,摩羅的吶喊更多地停留在囈語的狀態(tài)——他看似大義凜然、一身正氣所面對的,實(shí)際上是一些并不存在且經(jīng)不起任何推敲的偽問題。在《中國站起來·吶喊篇》中,摩羅質(zhì)問的是,“中國人比西方人更自尊自大?”“中國人比英國人更僵化迂腐?”“中國人比西方殖民者更富于暴力傾向?”“中國人比西方殖民者更缺乏理性?”“中國人比西方人更缺乏誠實(shí)?”“中國人比西方殖民者更缺乏博愛?”“中國人比西方人更是民族主義者?”“中國人果真是奴性十足的劣等民族?”

顯然,摩羅的這些質(zhì)問明顯不證自明?!白宰鹱源蟆⒔┗馗?、暴力傾向”等等,顯然無法用人種、民族等進(jìn)行區(qū)分,其中的道理,只要稍具理性者即明白個中道理,何勞摩羅為之辯護(hù)?摩羅稱,“中國人在人性的任何層面都與人類其他各個民族完全一致,沒有任何理由認(rèn)為中國人比其他的民族具有更多的奴性”(P 188)。從常識而言,奴性的產(chǎn)生更多是因為權(quán)力的壓迫而形成。如果政府充當(dāng)牧者,以武力控制國家機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),把人民視作馴服的羔羊,在這種情況下生活的人民,又怎會沒有任何奴性?

摩羅所謂的三重枷鎖——“國民劣根性批判、西方文化崇拜、西方國家崇拜”,前者只是魯迅等人的精神自?。α_后來咀嚼“恥辱”即與此相仿),以及對于這種權(quán)力關(guān)系和壓迫的反抗,而后兩者僅僅是摩羅的危言聳聽——即使是主張全盤西化的陳序經(jīng),主張充分世界化的胡適以及時有過激言論的錢玄同,也沒有真正的西方“崇拜”,充其量只是其學(xué)習(xí)西方文化之長的意圖表達(dá)。他們的民族自尊心,決不比摩羅稍遜。

“文革”話語的大量使用

摩羅的文字富于激情,他好用排比,這在以前的《恥辱者手記》以及對俄羅斯知識分子的評價中已有體現(xiàn)。只是,摩羅在《中國站起來》中所體現(xiàn)出來的,不僅只是泛濫而空洞的激情,更多的還是“文革”的話語方式。

以胡適為例時,摩羅先采取了“戴帽子”的手法。首先,他采取斷章取義的“證據(jù)”,然后給胡適戴上一頂“文化自卑與矯情的世界主義”這頂帽子,并為陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、蔡元培共同扣上了一頂“非常病態(tài)和畸形的愛國主義”的帽子(P 27)。摩羅用在胡適頭上的詞匯有“糊涂”、“最無能”、“最無知”、“最無恥”、“混亂”、“荒謬”、“矯情”、“惡心”等。在對五四一代精英進(jìn)行妖魔化之后,摩羅占據(jù)了“愛國主義”的道德制高點(diǎn),揮舞起手中的大棒,大量使用了“西崽”、“洋奴”、“逆向種族主義”等詈詞指稱前輩文化人和當(dāng)代假想敵,以此泄放難以抑制的“激情”。

除了“文革”話語的大量使用之外,摩羅還在書中做了不少“翻案”工作。他為慈禧太后翻案,說慈禧太后在西方殖民者面前“一直沒有低下頭來”。這些罔顧歷史事實(shí)的言論,頗有駭人聽聞之效,只是經(jīng)不起任何推敲:不了解世界局勢的慈禧以國家領(lǐng)導(dǎo)人的身份,在與西方殖民者打交道的過程中屢戰(zhàn)屢敗,簽下了許多喪權(quán)辱國的條約,最終讓中國人吃盡了苦頭。

而摩羅對慈禧和康有為在西方殖民者面前不失尊嚴(yán)的言說,必然面臨著無法解決的邏輯沖突——按照摩羅的標(biāo)準(zhǔn),只要同殖民者對抗者,不論其權(quán)力是否合法,不論其采用了怎樣的手段,不論其“對抗”使得中國人付出了多么巨大的代價,都值得大書特書。如果“對抗”的代價是讓國家蒙受更大的損失,人民需要犧牲更多的血汗,那么,這樣的行為究竟是“愛國”還是“害國”?在很大程度上,正是因為北洋水師購買武器的軍費(fèi)被擁有最高權(quán)力的慈禧拿去修了頤和園,這才造成了摩羅推崇的“中體西用”者李鴻章的部隊在甲午戰(zhàn)爭中彈藥不足,最后全軍覆沒。為此,李到日本簽訂了屈辱的條約,回國以后,李成為了“賣國賊”并被解職。那么,慈禧和李鴻章的行為又應(yīng)當(dāng)如何用摩羅的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評判?

就《中國站起來》整本書而言,摩羅從頭到尾一直都在盲目煽動民意。對此,還是王小波在《警惕狹隘民族主義的蠱惑宣傳》中說得明白,“根據(jù)我的生活經(jīng)驗,在中國這個地方,有些人喜歡受蠱惑宣傳時那種快感;有些人則崇拜蠱惑宣傳的力量,雖然吃夠了蠱惑宣傳的苦頭,但對蠱惑宣傳不生反感;不惟如此,有些人還像癮君子盼毒品一樣,渴望著新的蠱惑宣傳。目前,有些年輕人的抱負(fù)似乎就是要炮制一輪新的蠱惑宣傳——難道大家真的不明白蠱惑宣傳是種禍國殃民的東西?在這種情況下,我的抱負(fù)只能是反對蠱惑宣傳。我別無選擇”。

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